I Nengah Lestawi
Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

GAYA KEPEMIMPINAN GURU AGAMA HINDU BERBASIS KOMUNIKASI INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN DI TK BINA PUTRA CANDIKUNING I Made Yoga Mahendra; I Nengah Lestawi; I Gede Suwindia
Anubhava: Jurnal Ilmu Komunikasi HIndu Vol. 1 No. 1 (2021): Communication, Moderation and Harmony
Publisher : Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (308.842 KB)

Abstract

Children have different characters and developments. This study aims to find out why the learning process at Bina Putra Candikuning Kindergarten is not going well, then how is the leadership style of Hindu religious teachers based on interactive communication in Bina Putra Candikuning Kindergarten in learning and the implications of the leadership style of Hindu religious teachers based on interactive communication. This research is a descriptive qualitative research. The research subjects were Hindu religious teachers at TK Bina Putra Candikuning. This study uses methods for data collection in the form of observation, interviews, documentation, and literature study. The results showed that educational management at Bina Putra Candikuning Kindergarten experienced obstacles faced by Hindu religious teachers in implementing an interactive communication-based leadership style. There are several obstacles experienced, namely the communication of teachers, students and the ability to use media. The leadership style of Hindu religious teachers based on interactive communication in learning at TK Bina Putra Candikuning is a democratic leader style. The leadership style of Hindu religious teachers at Bina Putra Kindergarten is implemented in the learning of discipline and harmony. The implications of the leadership style of the Hindu religious teacher based on interactive communication in learning at Bina Putra Candikuning Kindergarten are the implementation of interactive communication in learning, the formation of teacher and student communication through the media, and the achievement of student achievement.
PELAKSANAAN UPACARA MAPAKELEM TELAGA MAYA DI PURA PUSERING JAGAT DESA PEJENG KECAMATAN TAMPAKSIRING KABUPATEN GIANYAR (PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA HINDU) Ni Kadek Ayu Apriliani; I Nengah Lestawi; I Nengah Sumantra
Upadhyaya : Jurnal Penelitian Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2021): Volume 2 Nomor 2 April 2021
Publisher : UHN IGB Sugriwa Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25078/up.v2i1.2637

Abstract

Umat Hindu di Bali dalam aktivitas kehidupan sehari-harinya selalu menempatkan kekuatan Tuhan melalui pelaksanaan upacara yajna yang berpedoman pada Nilai-nilai Pendidikan Agama Hindu seperti dalam Pelaksanaan Upacara Mapakelem Telaga Maya di Pura Pusering Jagat. Upacara Mapakelem Telaga Maya adalah upacara Bhuta Yajna yang dilaksanakan di Pura Pusering Jagat oleh seluruh masyarakat Desa Pejeng setiap setahun sekali yaitu pada Purnamaning Sasih Karo di telaga yang kering yang disebut Telaga Maya. Fokus penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor dilaksanakannya upacara, pelaksanaan upacara, dan nilai-nilai pendidikan agama Hindu yang terdapat dalam upacara. Penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologis dengan mempergunakan Teori Religi, Teori Simbol dan Teori Nilai. Subjek dalam penelitian ini adalah Pengurus dan masyarakatDesa Pejeng, serta Pemangku di Pura Pusering Jagat. Sedangkan objek dalam penelitian iniadalah pusat dan fokus penelitian yang akan dibahas dalam penelitian ini. Teknik Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi kepustakaan. Data yang telah terkumpul kemudian dianalisis dengan teknik analisis data dengan langkahlangkah reduksi data, data display/penyajian data, conclusion drawing/verifikasi. Hasil daripenelitian ini adalah (1) Faktor-faktor dilaksanakannya upacara Mapakelem Telaga Maya diPura Pusering Jagat yaitu faktor internal dan faktor eksternal. (2) Pelaksanaan upacaraMapakelem Telaga Maya di Pura Pusering Jagat yang terdiri dari prosesi, sarana, mantram pujaastawa, pemimpin, tempat dan waktu pelaksanaan upacara Mapakelem Telaga Maya. (3) Nilainilai Pendidikan Agama Hindu dalam upacara Mapakelem Telaga Maya di Pura Pusering Jagat yaitu Nilai Agama, Nilai Etika, Nilai Sosial dan Nilai Estetis.