Garuda - Garba Rujukan Digital

GERAKAN POLITIK ISLAM HIZBUT TAHRIR DI INDONESIA PADA ERA PASCA REFORMASI Wijaksono, Agung; Jamaan, Ahmad
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Vol 1, No 2: WISUDA OKTOBER 2014
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This papper tries to explain political movement of Hizbut Tahrir inIndonesia. HTI is one of the movement's most solid syariah enforcement, neat, andhas an international network.In fact, HTI is also known that the most radical, in a sense, not only foughtto uphold Islamic law but more than that also established the Islamic caliphatebecause according to HTI, the application of Islamic law totaly could not beapplied except within the framework of the caliphate. One of the strategies usedHTI in spreading ideas, a way to controling the strategic arenas in the midst ofsociety.Key word: Islam, politic, Indonesia, Hizbut Tahrir

Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab Berbasis Aplikasi Android Wijaksono, Agung
At-Turost : Journal of Islamic Studies Vol 7 No 2 (2020): Agustus 2020
Publisher : STAI Nurul Huda Kapongan Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52491/at.v7i2.33

Speaking skills in Arabic or commonly known as maharatul kalam is one of the important language skill, but it is almost very rare for Madrasah Ibtidaiyah students today to have good Arabic speaking skills, this has attracted the attention of researchers to develop teaching material products. what is interesting for students in this case is the teaching materials based on the Android application. The purpose of this development research is to describe the development model, to describe attractiveness and effectiveness and to determine the shape of the product. This research and development method of teaching materials based on the Borg and Gall’s R&D model, that is (1) Research and Information Collecting, (2) Planning, (3) Develop preliminary of product, (4 )Preliminary field testing, (5) Main product revition, (5) Main field testing, (6) Operasional product revision, (7) Operasional field testing, (8) Final product revision, (9) Disseminate, (10) implementation. The results of research and development of this teaching material are in the form of Android application software in apk and swf formats.

Menggali Konsep Inklusi Dalam Al-Qur'an: Implikasinya Bagi Pendidikan Modern Wijaksono, Agung; Hartono, Hartono
Al-Bayan: Jurnal Ilmu al-Qur'an dan Hadist Vol 8 No 1 (2025): 2025
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Wali Songo Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35132/albayan.v8i1.958

This study aims to explore the concept of inclusion in the Qur'an and examine its implications for the development of a more holistic and equitable modern education system. Inclusive education is often understood in the context of accessibility and equal opportunities, yet the Qur'an offers a more comprehensive approach, emphasizing social justice, appreciation of diversity, and the formation of spiritual character. The inclusive values in the Qur'an implicitly teach a balance between moral, spiritual, and intellectual aspects within the educational process. The study focuses on two primary objectives: first, to identify the principles of inclusion in the Qur'an; and second, to integrate these principles into the framework of modern education. The research employs a qualitative method with a thematic interpretation (maudhu'i) of Qur'anic verses related to inclusion, supported by a hermeneutic approach to understand the text's meaning in the context of contemporary education. The findings indicate that inclusion in the Qur'an not only refers to physical equality or learning opportunities but also to efforts in shaping individuals with strong social responsibility, spiritual awareness, and a deep sense of justice. The concepts of piety, respect for diversity, and social justice serve as relevant foundations for application in the current education system. These findings offer a new, significant perspective for formulating more inclusive educational policies based on Islamic spiritual and ethical values.

Pengembangan Bahan Ajar (SKI) Sejarah Kebudayaan Islam berbasis Komik Digital MI Nurul HUda Peleyan Kapongan Situbondo: SKI) Sejarah Kebudayaan Islam berbasis Komik Digital MI Nurul HUda Peleyan Kapongan Situbondo Ayu Andika; Agung Wijaksono
Ibtidaiyah Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol 1 No 1 Juni 2023
Publisher : STAI Nurul Huda Kapongan Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52491/ibtidaiyah.v1i1.12

Abstract Rasulullah fostered the madina community at MI Nurul Huda peleyan kapongan Situbondo for the 2022-2023 academic year, the study according to the data obtained in the chapter and product development took several important processes, namely the development process, product validation, trials at Mi Nurul Huda to revision on some things that should have been revised based on criticism and suggestions from experts, this product received a very good response from both teachers and students during field trials and this product is of good quality, which is on a scale of 89.487% achievement level on the test. try field Abstrak rasulullah membina masyarakat madina pada MI Nurul Huda peleyan kapongan situbondo tahun ajaran 2022 – 2023 , kajian sesuai dengan data- data yang di peroleh di perbab dan produk pengembangan ini menempuh beberpa proses penting yaitu proses pengembangan, validasi produk , uji coba dan hasil dari produk itu sendiri di Mi Nurul Huda hingga revisi pada beberapa hal yang memang seharusnya di revisi berdasarkan kritik dan saran dari para ahli produk ini men dapat respon yang sangat baik baik dari guru maupun siswa saat uji coba lapangan dan produk ini berda pada kualitas yang baik yaitu berada pada skala tingkat pencapaian 89,487% pada uji coba lapangan dengan begitu penelitian berbasis komik di gital ini dapat mengembangkan pemahaman pada siswa.

Implementasi Kebijakan Perlindungan Lahan Pertanian Pangan Berkelanjutan Di Kecamatan Pakusari Kabupaten Jember Wijaksono, Agung; Maulana , Akbar
Jurnal Agregasi Vol 13 No 1 (2025)
Publisher : Prodi Ilmu Pemerintahan FISIP Universitas Komputer Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34010/tzwx4394

Agricultural land is the center of income and food production for the community. This will have a huge impact if agricultural land shrinks every year. This research aims to examine the implementation of sustainable food agricultural land protection policy in Jember Regency, with a special focus on Pakusari Sub-district. Using a descriptive qualitative approach with a case study method, this research collected primary data through in-depth interviews and field observations. Secondary data was obtained through analyzing policy documents, official reports, and statistical data. The results show that policy implementation in Pakusari Sub-district faces several challenges, including a lack of policy socialization to farmers, limited resources, and conflicts of interest between agricultural businesses and land developers. Nonetheless, the local government is working to increase awareness and compliance with this policy. Key findings from this research include stakeholder engagement, Socialization and Education and Monitoring and Evaluation. Conclusion this research emphasizes the importance of better coordination between the local government, farmer groups and communities in implementing the sustainable food agricultural land protection policy in Jember District.

Ethnic and Religious Tolerance in Indonesia Wijaksono, Agung
Journal of Developing Economies Vol. 8 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Airlangga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20473/jde.v8i2.46417

This research focuses on the factors that influence tolerance in Indonesia. In this study, tolerance is seen from a person's attitude towards religious and ethnic differences. Data used are the results of Sosial Ekonomi Nasional Modul Sosial Budaya dan Pendidikan (Susenas MSBP) survey in 2021 conducted by Badan Pusat Statistik (BPS). This study uses ordinal logistic regression analysis and the results show that demographic factors (residence area and age) and socio-economic factors (education, poverty status, working status, and interaction with others) are the main factors that influence tolerance attitudes in Indonesia. individuals who live in urban areas, are highly educated, and interact with others, are more tolerant in accepting leaders, friends, and activities from different religions and ethnic groups. Older people have a higher tolerance attitude than younger people in accepting leaders of different religions and ethnicities. Poor households are more likely to accept leaders and friends of different religions and ethnicities, but less likely to accept leaders and activities of different ethnicities. The results also show that working individuals are less likely to accept activities from different religions/ethnic groups.

Menggali Konsep Inklusi Dalam Al-Qur'an: Implikasinya Bagi Pendidikan Modern Wijaksono, Agung; Hartono, Hartono
Al-Bayan: Jurnal Ilmu al-Qur'an dan Hadist Vol 8 No 1 (2025): Januari
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Wali Songo Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35132/albayan.v8i1.958

This study aims to explore the concept of inclusion in the Qur'an and examine its implications for the development of a more holistic and equitable modern education system. Inclusive education is often understood in the context of accessibility and equal opportunities, yet the Qur'an offers a more comprehensive approach, emphasizing social justice, appreciation of diversity, and the formation of spiritual character. The inclusive values in the Qur'an implicitly teach a balance between moral, spiritual, and intellectual aspects within the educational process. The study focuses on two primary objectives: first, to identify the principles of inclusion in the Qur'an; and second, to integrate these principles into the framework of modern education. The research employs a qualitative method with a thematic interpretation (maudhu'i) of Qur'anic verses related to inclusion, supported by a hermeneutic approach to understand the text's meaning in the context of contemporary education. The findings indicate that inclusion in the Qur'an not only refers to physical equality or learning opportunities but also to efforts in shaping individuals with strong social responsibility, spiritual awareness, and a deep sense of justice. The concepts of piety, respect for diversity, and social justice serve as relevant foundations for application in the current education system. These findings offer a new, significant perspective for formulating more inclusive educational policies based on Islamic spiritual and ethical values.

Pusat Pendidikan Dan Pelatihan Kerja Dalam Kawasan Industri Jasa Di Kota Bitung Dengan Pendekatan Arsitektur Modern Wijaksono, Agung; Mannan, Abdul; Arifuddin, Arifuddin
Venustas Vol 4 No 1 (2024): November
Publisher : Program Studi Teknik Arsitektur, Fakultas Teknik - Universitas Ichsan Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37195/venustashome.v4i1.1223

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) lokasi atau tapak yang sesuai dengan perancangan bangunan Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kerja Dalam Kawasan Industri Jasa, (2) konsep arsitektur modern yang sesuai dengan Perancangan Bangunan, dan (3) bentuk bangunan yang mempunyai kesan sebagai bangunan Pusat Pendidikan dan Latihan Kerja. Metode penelitian yang digunakan dalam proses perancangan yaitu pengamatan secara langsung, pengumpulan dokumentasi, penelitian kepustakaan, dan melalui studi internet. Konsep perancangan yang digunakan adalah pendekatan Arsitektur Modern. Arsitektur modern merupakan suatu konsep arsitektur yang digunakan untuk lebih mengutamakan bentuk dan fungsi bangunan dibandingkan dengan ornamen atau hiasan. Berdasarkan hasil penelitian nilai pembobotan, maka lokasi yang dipilih untuk perancangan Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kerja Dalam Kawasan Industri Jasa di Kota Bitung yaitu berlokasi di Jl. 2 Saudara Bitung, Kelurahan Manembo-Nembo Atas, Kecamatan Matuari. Luas lahan yang digunakan untuk perancangan seluas + 15.000m². Prinsip arsitektur modern pada konsep bangunan adalah dapat memberikan kesan bahwa bangunan tersebut terlihat elegan dan sangat mengutamakan fungsi bangunan dibandingkan dengan adanya tambahan hiasan di dalam bangunan. Bentuk bangunannya mempunyai gambaran sebagai sarana yang dapat mewadahi minat masyarakat Kota Bitung terhadap bidang industri jasa. Selain itu, dirancangnya Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kerja Dalam Kawasan Industri Jasa ini dapat memberikan alternatif lain bagi masyarakat di bidang industri yang juga bersifat edukasi yang saat ini sangat dibutuhkan di Kota Bitung.

PENGALOKASIAN DANA APBD UNTUK PROGRAM RUANG RINDU DALAM MENANGGULANGI KEKERASAN PADA PEREMPUAN DAN ANAK Wijaksono, Agung; Angin, Ria
Jurnal Wahana Bina Pemerintahan Vol. 7 No. 1 (2025): Jurnal Ilmiah Pengembangan Studi Pemerintahan Program Pascasarjana Magister(S2)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Pemerintahan Abdi Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55745/jwbp.v7i1.385

Kekerasan terhadap perempuan dan anak merupakan bentuk pelanggaran Hak Asasi Manusia yang dapat terjadi pada siapa saja. Tujuan penelitian ini adalah untuk memberi perlindungan terhadap perempuan korban kekerasan melalui program Ruang Rindu. Metode yang dipergunakan adalah deskriptif kualitatif dengan cara melakukan wawancara yang mendalam kepada narasumber terkait. Teori yang digunakan pada penelitian ini adalah teori alokasi anggaran dari Bland. Teori Bland mampu menjawab alokasi anggaran APBD yang jumlahnya pada tahun 2023 itu 325 juta dan 2024 itu 444 juta mampu dengan baik teralokasi sampai ke bawah ke masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwasannya Alokasi anggaran APBD yang disalurkan untuk program Ruang Rindu yang didalamnya mempunyai dua titik fokus yakni penanganan korban kekerasan dan pemberdayaan ekonomi perempuan korban kekerasan berhasil dalam pengimplementasiannya dan mampu terealisasi dengan baik disetiap kegiatan yan ada di program Ruang Rindu. Hal ini menunjukkan Bahwasannya program Ruang Rindu sangatlah membantu terutama dalam penanganan korban kekerasan di Kabupaten Banyuwangi serta dengan adanya anggaran yang cukup memadahi mampu menunjang segala aspek yang menjadi kebutuhan didalamnya seperti bantuan medis, ahli psikolog, alat menjahit,kain dan canting serta hal lainnya.

Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas V Di MI Nurul Huda Peleyan Kecamatan Kapongan Kabupaten Situbondo Tahun Ajaran 2022-2023 Siti Barokatul Riskiyah; Agung Wijaksono
Ibtidaiyah Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol 2 No 1 Juni 2024
Publisher : STAI Nurul Huda Kapongan Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52491/ibtidaiyah.v2i1.7

Pendidikan juga merupakan suatu proses kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan dalam suatu lembaga formal maupun non formal yang bertujuan untuk mengembangkan potensi dan prestasi yang dimiliki oleh setiap individu. Salah satunya yaitu lembaga pendidikan MI Nurul Huda Peleyan yang berada dalam naungan pondok pesantren Nurul Huda Peleyan.Ruang lingkup kajian dalam artikel ini adalah: Bagaimana peningkatan prestasi dan partisipasi belajar dengan menggunakan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas V Di MI Nurul Huda Peleyan Kecamatan Kapongan Kabupaten Situbondo Tahun Ajaran 2022-2023. Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar dan partisipasi siswa dengan menggunakan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas V Di MI Nurul Huda Peleyan Kecamatan Kapongan Kabupaten Situbondo Tahun Ajaran 2022-2023.Jenis penelitian ini menggunakan Penelitian Tidakan Kelas (PTK) dengan menggunakan model penelitian dari Kemmis dan Mc. Taggart yang mana pada setiap siklus terdiri dari empat komponen yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prestasi belajar siswa pada pembelajaran Tematik terus meningkat pada tiap siklusnya. Pada siklus I sebanyak 12 siswa dengan nilai rata-rata 73,75 dari jumlah siswa sebanyak 24 orang yang mencapai ketuntasan belajar sedangkan pada siklus II siswa yang mencapai ketuntasan belajar sebanyak 22 siswa dengan nilai rata-rata yaitu 90,83. Sama halnya dengan partisipasi siswa yang juga meningkat pada tiap siklus. Pada siklus I skor rata-rata partisipasi siswa adalah 21,79 sedangkan pada siklus II yaitu 23.

Title

Found 12 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 12 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 12 Documents
Search