Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.109
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Ishlah Jurnal Pendidikan Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Science and Education Journal SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA Bhakti: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Shofia Hattarina
Universitas Panca Marga
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran Kelas III SDN Wiroborang 1 Kota Probolinggo Moch Abdul Azis; Didit Yulian Kasdriyanto; Shofia Hattarina; Ludfi Arya Wardana
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 13, No 2 (2025): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkc.v13i2.102679

Abstract

Pendidikan berperan penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Kurikulum Merdeka hadir sebagai inovasi pendidikan yang memberikan fleksibilitas, mendorong kreativitas, dan kemandirian peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Kurikulum Merdeka di kelas III SDN Wiroborang 1 Kota Probolinggo, serta mengidentifikasi tantangan dan efektivitas metode pembelajaran yang digunakan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis proyek dan pendekatan kooperatif dapat meningkatkan partisipasi siswa. Namun, ditemukan kendala berupa keterbatasan sarana, kesiapan guru, dan variasi kemandirian siswa. Evaluasi dilakukan secara formatif dan sumatif secara fleksibel. Diperlukan pelatihan guru, peningkatan infrastruktur, dan kerja sama antar pihak agar Kurikulum Merdeka dapat diterapkan secara optimal.
Pengaruh Model Pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) Terhadap Hasil Belajar Matematika kelas III SDN Pohsangit Kidul 1 Siti Romla; Ribut Prastiwi Sriwijayanti; Shofia Hattarina
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 13, No 2 (2025): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkc.v13i2.102132

Abstract

Latar belakang dari penelitian ini yaitu guru lebih menggunakan metode ceramah dan tidak ada model pembelajaran yang menarik perhatian siswa yang menimbulkan kebosanan dan mengakibatkan siswa kurang memahami mata pelajaran, terutama pada pelajaran matematika. Tujuan peneliti ingin mengetahui pengaruh model pembelajaran TGT (teams games tournament) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas III di SDN Pohsangit Kidul 1. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif menggunakan metode eksperimen dengan desain One Group Pretest-Postest Design yang dilaksanakan di kelas III dengan materi bilangan cacah. Hasil dari analisis statistik deskriptif menggunakan uji T Hasil uji Paired Sample T-Test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000, yang berarti lebih kecil dari 0,05. Oleh karena itu, H0 di tolak dan H1 diterima. Maka hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran TGT (teams games tournament) memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas III di SDN Pohsangit Kidul tahun ajaran 2024/2025.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY PADA MATERI BANGUN RUANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN TAMANSARI 1 Nur Afifah Ramadhanti; Didit Yulian Kasdriyanto; Shofia Hattarina
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 02 (2026): Volume 12 Nomor 02, Juni 2026 Published
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i02.16378

Abstract

This research was motivated by the low student learning outcomes in solid geometry material because the learning process still used conventional media that were less capable of visualizing three-dimensional objects realistically. This study aimed to develop Augmented Reality-based learning media on solid geometry material that is valid, practical, and effective in improving the learning outcomes of fourth grade students at SDN Tamansari 1 Probolinggo Regency. This study used the Research and Development (R&D) method with the ADDIE development model consisting of analyze, design, development, implementation, and evaluation stages. The research subjects consisted of material experts, media experts, fourth grade teachers, and fourth grade students of SDN Tamansari 1 Probolinggo Regency. Data collection techniques used observation, interviews, validation questionnaires, practicality questionnaires, and pre-test and post-test learning outcome tests. The data analysis techniques used were qualitative and quantitative data analysis. The results showed that the Augmented Reality learning media obtained a validity score from material experts of 93.18% and media experts of 92.5%, with an average of 92.84%, which was categorized as very valid. The practicality level of the media obtained a percentage of 97.5% with a very practical category. The effectiveness of the media was shown through the improvement of students’ learning outcomes with a learning completeness percentage reaching 100%. Based on these results, it can be concluded that the Augmented Reality learning media on solid geometry material is very valid, practical, and effective in improving the learning outcomes of fourth grade students at SDN Tamansari 1 Probolinggo Regency.
Co-Authors Adelia Anggraini Lestari Adenita Faradilla Alfina Fauziah Dea Nanda Didit Yulian Kasdriyanto Dita Refani Putri Elok Dwi Vidiastutik Faridahtul Jannah Firli Maulidiana Habibie, Ramadhan Kurnia Indina Ika Fitri Aisyah Isslandy Ayu Hermalia Khoirunnisa Rahmatillah Linda Kurnia S. Ludfi Arya Wardana Maulidia Khoiry Moch Abdul Azis Nabila Maulidya Nur Afifah Ramadhanti Nurul Saila Pangestu Nur Rizky Ribut Prastiwi Sriwijayanti RR. Ghina Ayu Putri Siti Fatimah Siti Romla Suci Maharani Vega Fakis Alhamni