Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

Analisis Relasi Makna Sinonimi dan Hiponimi pada Puisi Sajak Matahari Karya W.S. Rendra: Kajian Semantik Diah Nur Amalia; Nur Indah Sholikhati
Aliterasi (Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan sastra) Vol. 4 No. 1 (2023): Vol. 4 No. 1 (2023): September | Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Sastra |
Publisher : Publisher: Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan guna mengetahui relasi makna sinonimi dan hiponimi yang terdapat pada puisi “Sajak Matahari” karya W.S. Rendra. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif analisis. Data yang di teliti dalam penelitian ini adalah kata-kata yang mengandung relasi makna Sinonimi dan Hiponimi pada puisi “Sajak Matahari” karya W.S. Rendra. Sumber data yang menjadi pembahasan adalah syair puisi karya W.S. Rendra yang diperoleh dari situs Google. Adapun teknik yang digunakan dalam proses penelitian ini yaitu teknik studi pustaka, teknik simak, dan teknik catat. Berdasarkan hasil analisis data, dapat ditarik kesimpulan bahwa dalam Puisi “Sajak Matahri”karya W.S. Rendra ditemukan beberapa kata yang saling memiliki kesamaan makna atau bersinonim antartiap barisnya dan terdapat empat bentuk kata yang berhiponim memiliki kajian makna yang lebih sempit.
KERAGAMAN FUNGSI REGISTER PADA PERAJIN GENTENG DI DESA PANCASAN KECAMATAN AJIBARANG KABUPATEN BANYUMAS Pujihastuti, Etin; Nugroho, Bivit Anggoro Prasetyo; Sholikhati, Nur Indah
Diglosia : Jurnal Pendidikan, Kebahasaan, dan Kesusastraan Indonesia Vol 7, No 1 (2023): Februari
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/diglosia.v7i1.4441

Abstract

Register merupakan bentuk keragaman variasi bahasa yang digunakan sesuai dengan fungsinya. Register mencerminkan aspek lain dari tingkat sosial, yaitu proses sosial yang merupakan macam-macam kegiatan sosial yang biasanya melibatkan banyak orang. Penelitian ini didasari oleh kegiatan sekelompok  masyarakat perajin genteng yang ada di Desa Pancasan Kecamatan Ajibarang Kabupaten Banyumas. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini yaitu para perajin genteng di Desa Pancasan Kecamatan Ajibarang Kabupaten Banyumas. Adapun objek penelitiannya adalah fungsi register bahasa yang digunakan para perajin genteng tersebut. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode simak dengan menggunakan teknik dasar sadap dan teknik lanjutan berupa teknik simak bebas libat cakap (SBLC), teknik simak libat cakap (SLC), rekam, dan catat. Analisis data yang dilakukan terdiri atas tiga proses yaitu seleksi data, pengolahan data, dan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah ditemukan enam jenis fungsi register yang digunakan oleh masyarakat perajin genteng di Desa Pancasan Kecamatan Ajibarang Kabupaten Banyumas. Fungsi bahasa register yang ditemukan yaitu terdiri atas (1) fungsi emotif, (2) fungsi instrumental, (3) fungsi kepribadian atau personal, (4) fungsi pemecahan masalah, (5) fungsi imajinasi, dan (6) fungsi informasi.Kata kunci: register, fungsi bahasa, perajin genteng
ANALISIS FUNGSI IMPLIKATUR DALAM PROGRAM HUMOR MAIN HAKIM SENDIRI DENGAN BINTANG TAMU CAK LONTONG: KAJIAN PRAGMATIK Vina Utami Aprilia; Etin Pujihastuti; Nur Indah Sholikhati
Pena Literasi : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 9 No. 1 (2026): Pena Literasi
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/pl.9.1.13-26

Abstract

Main Hakim Sendiri merupakan sebuah program humor yang menyuguhkan humor dengan berlatar ruang sidang dan episode-episode yang berbeda dengan bintang tamu yang berbeda pula. Salah satu bintang tamu yang dihadirkan dalam program Main Hakim Sendiri adalah Cak Lontong. Tujuan dari penelitian yang dilakukan yaitu untuk memaparkan fungsi-fungsi implikatur yang terdapat dalam tuturan para komedian berdasarkan teori Searle. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simak. Sumber data yang digunakan adalah kanal YouTube @Mainhakimsendirinet. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat 10 data yang masing-masing memiliki fungsi beserta bentuk implikatur. fungsi implikatur dengan masing-masing rincian: (1) fungsi implikatur asertif menyatakan dan menegaskan; (2) fungsi implikatur ekspresif mengeluh, mengkritik, memuji, meminta maaf, menyalahkan, dan mengharapkan; (3) fungsi direktif memerintah dan bertanya; (4) fungsi implikatur deklaratif memutuskan; dan (5) fungsi implikatur komisif menawarkan dengan fungsi implikatur yang dominan adalah fungsi implikatur ekspresif. Dengan demikian, fungsi implikatur dapat digunakan untuk memahami makna-makna tersirat dan menjadi salah satu unsur dalam terciptanya sebuah humor.
Improving Scientific Paper Writing Skills Based on Classroom Action Research of Teachers at SMP N 9 Purwokerto Lalita Melasarianti; Etin Pujihastuti; Arfin Deri Listiandi; Didik Rilastiyo Budi; Uki Hares Yulianti; Nur Indah Sholikhati
GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2026): GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Olahraga dan Kesehatan, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/gandrung.v7i1.7124

Abstract

Several statements regarding the low condition of teachers' skills in writing scientific papers, such as research conducted by Melasarianti, Yulianti, and Marahayu (2023) found several obstacles to the implementation of the independent curriculum, namely teachers rarely conduct scientific research to innovate learning, whether in methods, techniques, media, models, materials, or even stimuli in learning. Observations and interviews with the Principal of State Junior High School 9 Purwokerto Drs. Herry Nuryanto Widodo and several other teachers revealed that the awareness of teachers at State Junior High School 9 Purwokerto in writing scientific papers is still low. Their knowledge of classroom action research (CAR) is also not optimal. Based on the situation that occurs in junior high school teachers in the Banyumas Regency area, especially at State Junior High School 9 Purwokerto, this community service activity was carried out. The implementation method in this activity is expected to be able to improve the scientific writing skills of State Junior High School 9 Purwokerto teachers based on Classroom Action Research (CAR). The results of this activity include: 1) increasing knowledge and information regarding writing scientific papers, 2) increasing knowledge regarding the use of Mendeley and AI as support for writing scientific papers, and 3) increasing knowledge regarding several accredited journals.
Adaptasi Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Masa Pandemi di Sekolah Dasar Penyelenggara Pendidikan Inklusif Muhaimi Mughni Prayogo; Nur Indah Sholikhati
INKLUSI Vol. 8 No. 1 (2021)
Publisher : PLD UIN Sunan Kalijaga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/ijds.080103

Abstract

Mastering Indonesian language for all students is important despite the Covid-19 pandemic. Based on students' conditions and government provisions related to the pandemic, the teachers need a form of adaptation in the Indonesian language learning for students with disabilities in inclusive schools. This qualitative research finds adaptations of Indonesian language learning for students with special needs in twelve inclusive schools in five Yogyakarta's districts during the Covid-19 pandemic. Using a purposive sampling, 15 classroom teachers and special education staff were selected as key informants. Data was collected by interview, documentation, and literature study. Learning adaptation based on the conditions of the students' abilities emphasizes the modification and accommodation of learning strategies that include material, methods, media, and evaluation.[Pandemi Covid-19 tidak mengubah pentingnya kompetensi Bahasa Indonesia sebagai kemampuan akademik dasar bagi semua siswa. Berdasarkan keragaman kondisi siswa difabel dan ketentuan pemerintah terkait pandemi, guru perlu melakukan adaptasi pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah inklusif. Penelitian kualitatif ini menemukan berbagai bentuk adaptasi pembelajaran Bahasa Indonesia bagi siswa difabel khusus di sekolah inklusif di Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) pada masa pandemi Covid-19. Penelitian menunjukkan bahwa adaptasi pembelajaran mencakup materi, metode, media, dan evaluasi. Adaptasi pembelajaran dalam situasi pandemi Covid-19 ialah pelaksanaan pembelajaran dari rumah dengan penerapan strategi pembelajaran kontekstual yang menggunakan teknologi sebagai media interaksi dan konten materi.]