Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.81
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Isyrof: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Al-Ittishol : Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Khidmatuna : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Lā-Syakka (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Rindra Risdiantoro
IAI Sunan Kalijogo Malang
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Problem Solving sebagai Strategi Dakwah pada Remaja Masa Kini Rindra Risdiantoro; Nuriyah Nazilah; Nuril Ida Aulia; Dia Septianita Pratiwi
Al-Ittishol: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol. 3 No. 1 (2022): AL-ITTISHOL: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam
Publisher : PRODI KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM INSTITUT AGAMA ISLAM (IAI) SUNAN KALIJOGO MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51339/ittishol.v3i1.386

Abstract

Dakwah islam merupakan suatu kewajiban bagi tiap muslim yang diperintahkan langsung oleh Allah SWT bagi setiap individunya. Akan tetapi dakwah bukan hanya sekedar menyampaikan lalu selesai begitu saja, melainkan dakwah perlu adanya kekuatan ekstra agar dakwah yang kita sampaikan dapat diterima dan di amalkan oleh seorang mad’u. Selain itu mengontrol dan mengevaluasi hasil dari penyampaian dakwah adalah bagian penting dan urgen dari tujuan kita berdakwah. Problem solving menjadi salah satu strategi dakwah untuk mengatasi problematika para remaja masa kini. Karena tidak dapat dipungkiri bahwa permasalahan yang terjadi dikalangan remaja dapat menyimpang pada nilai-nilai agama. Kata kunci : Problem solving, dakwah, remaja.
Review Literatur: Strategi Guru Bimbingan dan Konseling dalam Mengatasi Kenakalan Siswa di Sekolah Rindra Risdiantoro
Al-Isyrof: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol. 2 No. 2 (2020): AL-ISYROF: Jurnal Bimbingan Konseling Islam
Publisher : PRODI BIMBINGAN KONSELING ISLAM INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51339/isyrof.v2i2.221

Abstract

Kenakalan siswa terjadi sebagai aktualisasi dari keadaan jiwa dan kebutuhan tetapi berdampak negatif. Guru BK bertanggung jawab mengatasi masalah kenakalan siswa. Pelayanan bimbingan dan konseling sangat penting untuk dilaksanakan guna membantu siswa mengatasi berbagai masalah yang dihadapi. Review ini bertujuan untuk: mengidentifikasi bentuk-bentuk kenakalan siswa di sekolah, menjelaskan faktor yang mempengaruhi kenakalan siswa, menjelaskan strategi guru dalam mengatasi kenakalan siswa. Hasil review yaitu 1) bentuk-bentuk kenakalan siswa terdiri dari kenakalan kategori ringan seperti: membolos, ramai sewaktu pelajaran berlangsung, tidak mengerjakan tugas, seragam tidak lengkap, ke kantin saat pelajaran, bermain HP saat pelajaran, membantah guru dan orang tua, sedangkan kenakalan kategori berat seperti: mencuri, perkelahian, narkoba, asusila, 2) faktor yang mempengaruhi kenakalan siswa adalah lingkungan keluarga dan lingkungan pergaulan di masyarakat, 3) strategi guru dalam mengatasi kenakalan siswa di sekolah yaitu strategi dalam pembelajaran berupa pembiasaan dan modeling, strategi tindakan dalam bentuk preventif, preservatif dan kuratif.
Kolaborasi Guru dan Orang Tua dalam Mengatasi Perilaku Menyimpang pada Siswa Rindra Risdiantoro
Al-Isyrof: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol. 3 No. 2 (2021): Al-Isyrof: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam
Publisher : PRODI BIMBINGAN KONSELING ISLAM INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51339/isyrof.v3i2.355

Abstract

Abstract. One of the controllers of children's delinquency is teachers and parents. They are the main controllers to protect and save individuals and groups from deviant behavior. Efforts made by teachers and parents to their children who commit deviant behavior at MI Darul Hikam Batu City by making efforts to prevent (preventive), inhibit (responsive), repair (rehabilitation) and cure (curative). The objectives of this study are: 1) to explain the behavioral deviations carried out by students of MI Darul Hikam Batu City, 2) to explain the factors that cause deviant behavior to students at MI Darul Hikam Batu City, 3) to explain the collaboration of teachers and parents in overcoming deviant behavior. to the students of MI Darul Hikam Batu City. The form of deviant behavior carried out by students at MI Darul Hikam Batu City is included in the category of deviation from social norms. The factors that cause deviant behavior in Darul Hikam MI students in Batu City are the social environment, lack of attention from parents, lack of discipline, being influenced by electronic media or social media. Collaboration between teachers and parents in overcoming the deviant behavior of MI Darul Hikam students in Batu City through reprimands, warnings, advice, and punishments. Keywords: collaboration, teachers and parents, deviant behavior.
Penerapan Hukuman (Ta'zir) dalam Meningkatkan Kedisiplinan Santri Putri di Pondok Pesantren Sunan Kalijogo Jabung Rindra Risdiantoro
Al-Isyrof: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol. 5 No. 1 (2023): Al-Isyrof : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam
Publisher : PRODI BIMBINGAN KONSELING ISLAM INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pondok pesantren sebagai tempat terbentuknya karakter dan tingkah laku yang baik dalam masyarakat. Tata Krama yang terbentuk pada diri setiap santri ini karena adanya tata tertib yang dijalani oleh santri dipondok pesantren. Salah satu bentuk tata tertib yang ada dipondok pesantren yaitu kedisiplinan. Santri yang tidak melaksanakan ataupun mematuhi tata tertib akan mendapatkan hukuman (ta'ziran). Adanya ta'zir ini diharapkan para santri mematuhi dan melaksanakan tata tertib yang ada pada pondok pesantren. Penelitian ini dilakukan pada santri putri di Pondok pesantren Sunan Kalijogo Jabung menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian sebagai berikut: 1) penerapan ta’zir pada santri putri Asrama D dilakukan dengan carai memberikan teguran, nasehat, juga pemahaman kepada santri yang melanggar peraturan, supaya santri tidak melakukan kesalahan kembali dan juga merugikan santri, 2) kendala penerapan ta’zir dalam meningkatkan kedisiplinan pada santri putri Asrama D yaitu fasilitas yang kurang memadai sehingga membuat santri merasa kurang terpenuhi dan tertekan oleh peraturan, tidak pernah mendengarkan, tidak menghiraukan pengurus, dan kurangnya kesadaran diri santri terhadap peraturan, santri banyak yang meremehkan peraturan, kurangnya pengawasan dari pengurus, kurangnya tenaga pengurus dan kurangnya pengalaman untuk menertibkan santri, 3) solusi dalam mengatasi kendala dalam penerapan ta’zir yaitu melakukan evalusia mengenai kegiatan setiap harinya.
Sosialisasi Anti Narkoba di SMA Islam Yakin Kecamatan Tutur Kabupaten Pasuruan Hufron; Gatut Setiadi; Rindra Risdiantoro; Khoirul Anwar
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Khidmatuna: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51339/khidmatuna.v4i2.1103

Abstract

Masa remaja merupakan suatu masa yang penuh dengan tantangan dan dinamika, yang dapat berdampak pada munculnya perilaku negatif pada diri remaja. Bentuk perilaku negatif pada remaja yaitu penggunaan narkoba yang dilakukan oleh remaja di Kecamatan Tutur. Diperlukan edukasi sebagai upaya pencegahan dan penanggulangan penyalahgunaan narkoba melaui lembaga pendidikan formal. Salah satu lembaga pendidikan formal yang mempunyai banyak jumlah siswa yaitu SMA Yakin Tutur. Pengabdian masyarakat dalam bentuk sosialisasi anti narkoba ini dilakukan dengan tujuan yaitu 1) mendeskripsikan proses sosialisasi anti narkoba di SMA Yakin Tutur dan 2) menjelaskan hasil sosialisasi anti narkoba di SMA Yakin Tutur. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini yaitu sosialisasi, dengan teknik pengumpulan data observasi dan dokumentasi. Hasil pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan diperoleh hasil sebagai berikut: 1) Kegiatan sosialisasi bahaya penyalahgunaan narkoba di SMA Yakin Tutur dilakukan melalui proses yaitu koordinasi ketua MUI bersama Forkopimcam Kecamatan Tutur, pembentukan tim teknis pelaksanaan yang dilakukan oleh MUI Kecamatan Tutur, koordinasi tim dengan sekolah tentang teknis pelaksanaan, evaluasi sebelum pelaksanaan, pelaksanaan kegiatan dan evaluasi setelah pelaksanaan, 2) Kegiatan sosialisasi bahaya penyalahgunaan narkoba di SMA Yakin Tutur dapat meningkatkan pemahaman peserta didik mengenai jenis-jenis narkotika, bahaya dari penyalahgunaan narkoba dari aspek fisik, psikis, pendidikan, sosial dan ekonomi serta siswa memahami cara pencegahan penyalahgunaan narkoba dikalangan remaja.
Pendampingan Pembelajaran Membaca Al-Qur’an dengan Metode Qiroati di TPQ Roudlotus Salam 2 Umpakrejo Jabung Setiadi, Gatut; Hufron; Rindra Risdiantoro; Moh. Mofid; Aufa Husna; Luluk Kurniawati
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Khidmatuna: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51339/khidmatuna.v5i1.1593

Abstract

Pendampingan pembelajaran membaca Al-qur’an di TPQ Roudlotus Salam 2 di maksudkan untuk membantu meringankan tenaga pendidik, berdasarkan hasil observasi sebelum dilaksanakannya KKN (Kuliah Kerja Nyata) di dusun tersebut, tenaga pendidik di TPQ Roudlotus salam 2 memiliki masalah kekurangan SDM tenaga pengajar di lembaga tersebut. TPQ Roudlotus Salam 2, merupakan lembaga Non formal yang mempelajari tentang cara membaca Al-qur’an dengan menggunakan Metode Qiro’ati, Metode Qiroati adalah suatu model dalam belajar membaca Al Quran yang secara langsung (tanpa dieja) dan menggunakan atau menerapkan pembiasaan membaca tartil sesuai dengan kaidah tajwid. dan di lanjut dengan pembelajaran ghorib(cara membaca Ayat yang tidak biasa dalam Al-Qur’an, seperti Imalah, Isymam, Saktah, dan lain sebagainya)dan Madrasah diniyah atau Madin(lembaga pendidikan yang keseluruhan mata pelajarannya adalah mata pelajaran agama Islam yang memungkinkan peserta didiknya menguasai materi ilmu agama secara baik dikarenakan padat dan lengkapnya materi ilmu agama yang disajikan) . TPQ Roudlotus Salam 2 berdiri sejak tahun 2012 oleh bapak Suriyat, selaku kepala TPQ di lembaga tersebut. TPQ Roudlotus Salam 2 bertempat di Dusun Umpakrejo Rt. Rw. kecamatan Jabung kabupaten Malang.
Pemberdayaan Masyarakat Desa Boro Jabung dalam Mengembangkan Keterampilan Dan Kreatifitas Limbah Plastik menjadi Kerajinan Bernilai Guna dan Ekonomis Meyla Nur Vita Sari; Gatut Setiadi; Rindra Risdiantoro; Khoirul Anwar; Sri Mulyani; Zizi Nurhikmah; Moh. Mofid
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Khidmatuna: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan sampah yang terus menumpuk di Dusun Boro Jabung Lor memerlukan pemanfaatan limbah plastik yang bisa didaur ulang menjadi kerajinan yang memiliki nilai guna dan nilai jual untuk mengurangi penumpukan sampah melalui suatu kegiatan. Metode yang digunakan yaitu metode pendekatan meliputi metode ceramah dan diskusi. Pelaksanaan program dilakukan bulan Agustus 2023 selama sehari. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk sosialisasi. Pelaksanaan kegiatan ini dilakukan di TPQ Al-Hidayah dengan menggunakan metode kegiatan Participatory Action Research (PAR). Kegiatan sosialisasi pengembangan keterampilan dan kreatifitas limbah plastik menjadi kerajinan yaitu ibu-ibu di wilayah dusun boro jabung lor. Kemudian, dilakukan evaluasi dan penyusunan rancangan jangka panjang kepada masyarakat Dusun Boro yang berada di kecamatan Jabung. Hasilnya koordinasi awal berjalan baik, penyusunan materi dan pelaksanaan program berjalan dengan lancar. Luaran yang didapatkan berupa produk dan video yang diunggah di media sosial.
Peningkatan Literasi Digital pada Anak Bersama Keluarga Melalui Pemanfaatan Perpustakaan Dusun Reza Aprilia Resterina; Rifky Ericko Saputra; Rindra Risdiantoro
Al-Isyrof: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol. 5 No. 2 (2023): Al-Isyrof: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam
Publisher : PRODI BIMBINGAN KONSELING ISLAM INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kecakapan literasi di era ini merupakan salah satu kecakapan yang harus dikuasi oleh anak-anak sebagai geberasi masa depan. Oleh sebab itu, perlu upaya-upaya peningkatan yang harus dilakukan semua pihak mengingat banyak media digital yang memuat konten negatif di dunia sosial. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kecakapan literasi digital anak bersama keluarga dengan memanfaatkan perpustakaan dusun Sari Asri. Dalam pelaksanaan proyek, kegiatan literasi dapat dikatakan berjalan baik dan sesuai target, anak-anak antusias membaca buku cerita dan membuat story telling melalui pendampingan keluarga. Tentu perlu evaluasi dan kerjasama secara rutin dengan para mitra terutama karangtaruna untuk keberlanjutan program di masa depan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, data-data yang didapatkan menggunakan metode pengamatan, dokumentasi, wawancara. Untuk tindak lanjut program, maka tim pelaksana membuka donasi untuk semua pihak, menjalin kerjasama dengan guru KB Bougenvile dan menganalisis solusi analisis tantangan program. Literacy skills in this era are one of the skills that must be mastered by children as future generations. Therefore, increasing efforts must be made by all parties considering that many digital media contain negative content in the social world. This research aims to improve the digital literacy skills of children and their families by utilizing the Sari Asri hamlet library. In implementing the project, literacy activities can be said to be going well and according to target, the children are enthusiastic about reading story books and creating story telling through family assistance. Of course, there is a need for regular evaluation and collaboration with partners, especially youth organizations, for the sustainability of the program in the future. This research is descriptive research, the data was obtained using observation, documentation and interview methods. To follow up the program, the implementing team opened donations to all parties, collaborated with teacher of Bougenvile grup study and analyzed solutions to program challenges.
Pengaruh Pengasuh Terhadap Kenakalan Remaja di Panti Asuhan Muhammadiyah Al-Munawwaroh Malang Rindra Risdiantoro
Al-Isyrof: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol. 6 No. 1 (2024): Al-Isyrof: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam
Publisher : PRODI BIMBINGAN KONSELING ISLAM INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51339/isyrof.v6i1.2653

Abstract

Kenakalan remaja tidak hanya terjadi di lingkungan sekolah tetapi bisa juga terjadi di panti asuhan. Kehidupan di panti asuhan secara dan tidak langsung mengikuti proses perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sehingga remaja ikut menyesuaikan diri dengan perkembangan yang ada, bagaimana berinteraksi baik dengan remaja lainya (teman sebaya) dan dituntut untuk mengikuti semua aturan-aturan yang berlaku di panti asuhan. Tujuan penelitian in yaitu untuk menjelaskan pengaruh pengasuh terhadap kenakalan remaja di Panti Asuhan. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitiatif, dengan jenis penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini yaitu anak di panti asuhan Muhammadiyah Al-Munawwaroh Malang berjumlah 41 remaja. Sampel penelitian menggunakan jumlah populasi yaitu 41 remaja. Peneliti menggunakan metode analisis deskriptif statistik. Hasil penelitian diperoleh hasil tingkat kategori kenakalan remaja di panti asuhan Muhammadiyah Al Munawaroh Malang dalam kategori sedang dan terdapat pengaruh pengasuh terhadap kenakalan siswa.
Strategi Kepala Sekolah dalam Layanan Bimbingan Peningkatan Profesionalitas Guru di SD Negeri 4 Merjosari Kota Malang Rindra Risdiantoro
Al-Isyrof: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol. 6 No. 2 (2024): Al-Isyrof: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam
Publisher : PRODI BIMBINGAN KONSELING ISLAM INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51339/isyrof.v6i2.3023

Abstract

Penelitian betujuan untuk mendiskripsikan strategi kepala sekolah dalam memberi layanan bimbingan untuk meningkatkan kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional guru. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah diskriptif kualitatif. Hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: strategi kepala sekolah SDN 4 Merjosari Malang untuk meningkatkan kompetensi guru dilakukan melalui tahapan yaitu penilian kinerja guru (PKG), analisis PKG, menentukan skala prioritas, mengidentifikasi potensi SDM guru SDN 4 Merjosari Malang dan menentukan sasaran yang akan dicapai 4 tahunan secara periodik, membudayakan diskusi akademik antar guru di sekolah, PKG dilaksanakan dengan obyektif dan digunakan secara maksimal sebagai alat evaluasi untuk mengembangkan guru, kepala sekolah diharapkan memberi kebebasan kepada guru muda untuk mengikuti kegiatan melalui forum-forum ilmiah seperti seminar pendidikan dan workshop, kepala sekolah harus mengadakan pelatihan tentang pemantapan metode pembelajaran dan model pembelajaran tematik, kepala sekolah membantu meningkatkan persiapan guru untuk mengikuti PPG untuk guru muda dan kepala sekolah memotivasi guru untuk meningkatkan kualifikasinya melalui studi lanjut terutama kepada guru muda.
Co-Authors Ahmad Zainur Rozikin Arina Khoiril Haq Aufa Husna Dia Septianita Pratiwi Gatut Setiadi Hufron Jerry Nanda Fahreza KHOIRUL ANWAR Luluk Kurniawati Meyla Nur Vita Sari Moh. Mofid Muhammad Haidar Iksan Muhammad Ihya Ulumuddin Nuril Ida Aulia Nuriyah Nazilah Reza Aprilia Resterina Rifky Ericko Saputra Sri Mulyani Taufiq Bagus Ismail WINARTO Zizi Nurhikmah