Garuda - Garba Rujukan Digital

Pemanfaatan Limbah Organik (Kotoran Sapi) Menjadi Biogas dan Pupuk Kompos Lalu Ali Wardana; Nizar Lukman; Mukmin Mukmin; Muhibban Sahbandi; Mario Sakti Bakti; Deninta Wasim Amalia; Ni Putu Ayu Wulandari; Diana Afrianita Sari; Cornelius Sopar Nababan
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 1 (2021)
Publisher : Universitas Mataram

Masalah energi telah menjadi masalah yang cukup rumit dan sukar dihadapi terutama mengenai energi tak terbarukan yang sangat diperlukan dalam kehidupan manusia. Oleh karena itu, diperlukan sebuah inisiasi yang dapat mengurangi ketergantungan masyarakat terhadap energi tak terbarukan tersebut. Salah satunya energi yang yang suatu saat akan habis adalah gas, gas diperlukan sebagai bahan bakar tidak hanya di kehidupan rumah tangga melainkan seluruh aktifitas manusia. Maka adapun inisiasi untuk mengakali penggunaan gas bumi dengan memanfaatkan limbah kotoran sapi untuk dijadikan sebagai biogas yang dapat meringankan beban masyarakat serta menghemat energi. Selain itu limbah kotoran sapi pula dapat dijadikan pupuk kompos yang sangat berguna dalam meregenerasi tanah. Tentunya inisiasi ini sangat bermanfaat bagi kehidupan umat manusia.

Pengembangan Kualitas Sumber Daya Manusia di Desa Padamara Kecamatan Sukamulia Kabupaten Lombok Timur Nusa Tenggara Barat Lalu Ali Wardana; Annisa Yunianti; Baiq Permata Yunita; Baiq Winda Maharani Saufa
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 2 (2021)
Publisher : Universitas Mataram

Desa Padamara yang merupakan salah satu desa yang berada di Kecamatan Sukamulia, Kabupaten Lombok Timur. Desa Padamara mempunyai potensi ekonomi yang tinggi dengan sumberdaya yang dihasilkan. Desa Padamara yang akan menjadi lokasi KKN-Tematik 2017 periode antar semester sebagian besar masyarakatnya adalah masyarakat dengan berpenghasilan yang bermacam-macam dengan pekerjaan sebagai petani, buruh tani, peternak dan lain-lain. Sumber daya manusia yang dimiliki oleh desa Padamara dapat dikatakan banyak terbukti dari jumlah penduduk yang telah tercantum pada Latar Belakang. Hal ini tentu menjadi keunggulan bagi desa Padamara apabila sumber daya manusia tersebut berkualitas dan berkembang. Namun, sebagian besar sumber daya manusia yang ada hanya berkutik pada profesi yang sama. Seperti petani, buruh tani, peternak, dan sebagainya. Hal ini menjadi sesuatu yang mendasari adanya kegiatan KKN-Tematik di desa ini. Kegiatan KKN-Tematik ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan ekonomi di desa Padamara dengan cara melakukan kegiatan Pengadaan Perpustakaan Alam, Pemberian Les Bahasa Inggris, Pengadaan Apotek Hidup, Pelatihan Pembuatan Kerajinan Tangan Menggunakan Limbah Lingkungan, Gotong Royong, Pembuatan Konsentrat, Pembuatan Urea Molases Block (UMB), Pembuatan Amoniasi Jerami Padi, Aplikasi Pembukuan yang Baik dan Sesuai Pedoman Akuntansi Desa, Penerapan Cara Pemasaran yang Efektif Bagi Masyarakat yang Memiliki Industri Rumah Tangga, Pembuatan Kerupuk Menggunakan Limbah Kulit Pisang. Diharapkan Dengan adanya berbagai penyuluhan dan pelatihan yang dilaksanakan, sumber daya manusia di desa Padamara akan lebih berkembang dengan menerapkan apa yang telah didapatkan melalui penyuluhan dan pelatihan tersebut. Indikator pencapaian tujuan kegiatan KKN-Tematik ini ialah antusias warga desa dengan adanya program yang diterapkan.

Pengembangan Potensi Eduwisata Melalui Tata Kelola Sumber Daya Alam Dan Lingkungan Di Desa Padamara Kecamatan Sukamulia Kabupaten Lombok Timur, NTB Lalu Ali Wardana; Muhammad Hasyatillah; Ega Sulastri; Dina Ardina Sari; Hilyana Zilfit; Rizka Azzahral Fanani; Winda Artani; Maksum Roby Yahya
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 2 (2021)
Publisher : Universitas Mataram

Indonesia adalah negara kepulauan yang memiliki potensi besar untuk pengembangan eduwisata. Desa Padamara adalah salah satu dari 9 yang ada di Kecamatan Sukamulia, dengan luas 195 Ha dan memiliki 5 dusun. Keindahan alam Desa Padamara sepanjang jalannya dihiasi oleh indahnya hamparan sawah dan sedikit taman jati. Taman jati di Desa Padamara memiliki potensi yang sangat baik jika dikembangkan menjadi wisata edukasi dengan menampilkan keindahan alam dan mengutamakan kebersihan lingkungan sehingga dapat memberikan manfaat dari segi ekonomis dan nilai estetis lingkungan. Tujuan pengabdian ini ialah terciptanya nilai keindahan alam dan nilai ekonomi sehingga tercipta desa eduwisata Padamara. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini yaitu berupa simulasi, praktik dan pedampingan yang dilaksanakan selama 45 Hari. Hasil pengembangan dicapai adalah terbentuknya program eduwisata seperti pembentukan taman baca, wisata taman jati, serta kelas inspirasi. Program tersebut menghasilkan dampak positif yaitu meningkatnya kualitas sumber daya manusia dan ekonomi masyarakat yang ada di Desa Padamara. Dengan adanya program-program tersebut diharapkan masyarakat mendapatkan pengetahuan dan wawasan sehingga dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari dilingkungan masyarakat desa.

Pelatihan English for Tourism (EFT) Bagi Pelaku Wisata Adat di Kabupaten Lombok Timur Lalu Ali Wardana; Santi Farmasari; Baharudin; Sribagus
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 4 (2021)
Publisher : Universitas Mataram

Indonesia adalah negara yang diakui dunia sebagai negara kepulauan sebagaimana yang dimuat dalam (UNCLOSE, 1982) yang dikutip oleh (Lasabuda, 2013). Ini menjadi potensi yang sangat besar untuk pengembangan pariwisata (Hijrriati dan Rina, 2014). Lombok sangat terkenal dengan keindahan alamnya baik wisata pantai dan pemandian seperti Gunung Rinjani (Permadi, 2018). Selain desa wisata yang terkenal dengan keindahannya, di Lombok juga terdapat beberapa desa adat yang layak dijadikan destinasi wisata yang menarik terutama bagi wisatawan yang menyukai kehidupan tridisonal masyarakat lokal. Dalam upaya pengembangan daerah dearah tersebut menjadi destinasi wisata baru, salah satu yang perlu dipersiapkan adalah kualitas SDM pelaku wisata terutama yang berkaitan dengan English For Tourism. English for Tourism(EFT) dibutuhkan sebagai media untuk melakukan komunikasi, negosiasi, dan transaksi baik dengan wisatawan lokal maupun mancanegara. Oleh karena itu, Kegiatan pengabdian ini akan sangat bermanfaat untuk meningkatkan kemampuan pelaku wisata dalam menggunakan bahasa inggris yang berkaitan dengan pariwisata atau English for Tourism. Selain itu, kegiatan ini juga dapat dijadikan ajang memperkenalkan program studi pendidikan bahasa inggris FKIP Unram sebagai salah satu program studi pencetak guru bahasa inggris dengan harapan minat pelaku wisata terutama yang masih bersetatus siswa masuk perguruan tinggi khususnya pendidikan bahasa inggris akan meningkat.

Factors of Language Shift in Sumbawanese at South Anjani 1: A Sociolinguistic Study Nurhidayatul Aini; Mahyuni Mahyuni; Lalu Ali Wardana
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 6 No. 4 (2021): Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v6i4.332

This study was aimed at finding out the language dominance and language shift factors that influence the shift from Sumbawanese to Indonesian and Sasak. The Sumbawanese refers to Taliwang dialect which is the native language of the Sumbawa community at South Anjani 1. The study was conducted in South Anjani 1, East Lombok. The subjects and informants of the study were teenagers, the parents, and the chief of the village. The subjects of study were teenagers so that it be worthwhile to predict the future of the vernacular. The study used qualitative research method in collecting and analyzing the data. The instruments of data collection were observation, interview, and recording. After collecting the data, it was analyzed by the following stages, transcription, identification, and classification. The findings show that the dominant language used by teenagers in South Anjani 1 is Indonesian. This appears to the affection of language shift of their native language, Sumbawanese. The language shift is caused by some factors, social, economic, political, demographic, attitudes and values, family, and education factors.

Factors of Language Shift in Sumbawanese at South Anjani 1: A Sociolinguistic Study Nurhidayatul Aini; Mahyuni Mahyuni; Lalu Ali Wardana
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 6 No. 4 (2021): Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v6i4.332

This study was aimed at finding out the language dominance and language shift factors that influence the shift from Sumbawanese to Indonesian and Sasak. The Sumbawanese refers to Taliwang dialect which is the native language of the Sumbawa community at South Anjani 1. The study was conducted in South Anjani 1, East Lombok. The subjects and informants of the study were teenagers, the parents, and the chief of the village. The subjects of study were teenagers so that it be worthwhile to predict the future of the vernacular. The study used qualitative research method in collecting and analyzing the data. The instruments of data collection were observation, interview, and recording. After collecting the data, it was analyzed by the following stages, transcription, identification, and classification. The findings show that the dominant language used by teenagers in South Anjani 1 is Indonesian. This appears to the affection of language shift of their native language, Sumbawanese. The language shift is caused by some factors, social, economic, political, demographic, attitudes and values, family, and education factors.

Comparing Post-Editing Translations by Google NMT and Yandex NMT Azza Rabiatul Adawiyah; Baharuddin Baharuddin; Lalu Ali Wardana; Santi Farmasari
TEKNOSASTIK Vol 21, No 1 (2023): TEKNOSASTIK
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/ts.v21i1.2339

This study is aimed at examining the naturalness of post-editing translations using Google NMT and Yandex NMT by English Department students and to determine which of the two NMT tools came closest to the naturalness of a short story's translation. The subjects of this study were English Education students from the University of Mataram who come from the native area. Meanwhile, the object of this study was a short story entitled “Jack and The Beanstalk,” in English version. In this study, the researcher used Larson’s theory as the study’s reference to analyze the naturalness of translation in the short story “Jack and The Beanstalk” from English to Indonesia. The data were obtained by two methods of data collection: observation and documentation. The total data in this study was 1248 sentences, which were analyzed descriptively. The result of this study showed the percentage of text quality in naturalness translation that students produced in conducting post-editing. In GNMT most of the post-editing quality is “highly natural” with 88%, followed by “natural” with 5%, “less natural” with 6%, and “unnatural” with 1%. On the other hand, little few differences were found in YNMT, which shows that most of the post-editing quality is “highly natural” with 81%, followed by “natural” with 6%, “less natural” with 8%, and “unnatural” with 4%. According to that percentage, it can conclude that the quality of naturalness translation in post-editing from GNMT is easier to edit and produce better-translated text than YNMT.

Academic Text Quality Improvement By English Department Students of University of Mataram : A Study on Pre-Editing of Google Neural Machine Translation Baiq Chunafa Diza Farhana; Baharuddin Baharuddin; Lalu Ali Wardana; Santi Farmasari
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 8 No. 1 (2023): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v8i1.1186

This study aims to determine the quality of students in pre-editing academic text input to GNMT. The participants in this study were students of the English Language Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, the University of Mataram, who took the "Translation and Interpreting" course in semester five of the 2021/2022 Academic Year. This data was collected from assignments completed by 20 students. Supporting information is collected through observation by sitting while learning takes place. Data were analyzed using content analysis procedures such as identifying, categorizing, describing, and explaining. The results of this study indicate that almost all students have good quality results in pre-editing, but it could be better, and some students fail to pre-edit text. The pre-edited output looks like a revised version of the text. Pre-editing shows how the source text changes, especially in language structure, word choice, and punctuation. The good or bad quality of the GNMT translated text represents the student's ability in pre-editing the source text. Thus, the more effort is put into pre-editing the text context, the more likely it is to produce text with better translation quality by GNMT.

Pre-service teachers’ agentive projections toward innovation in online English Language Teaching (ELT) classes Santi Farmasari; Lalu Ali Wardana; Baharuddin Baharuddin; Amrullah Amrullah; Mh Isnaeni; Husnul Lail
REID (Research and Evaluation in Education) Vol 9, No 1 (2023)
Publisher : Sekolah Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta & HEPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/reid.v9i1.51393

This study examines the pre-service teachers’ agentive projections toward innovation in online English Language Teaching (ELT) classes. Employing teacher agency theory, this instrumental case study views projections as agentive when they are informed by the students’ ecological aspects (past and present), oriented to solve potential learning problems and improve learning outcomes. The study involved 84 pre-service teachers who were voluntarily asked to fill in a questionnaire, submit a lesson plan, and be interviewed. nVivo Pro was used to organize themes. The study indicates that the pre-service teachers, M=3.81, SD=.590, perceive that innovation in online ELT classes is closely related to the integration of information and technology. As a result, the students’ agentive projections were also oriented to solve technology and internet-based obstacles, added with innovative learning methods. The research findings may become important insights for the development of English teaching and learning in order to provide more capital for pre-service teachers creating ELT innovation in the future.

Pre-Editing dan Post-Editing Hasil Terjemahan Mesin oleh Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Mataram Lalu Ali Wardana; Baharuddin Baharuddin; Santi Farmasari
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 8 No. 3 (2023): Agustus
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v8i3.1321

Artikel ini merupakan hasil penelitian yang ditujukan untuk mengukur dan mengembangkan kemampuan mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Inggris dalam melakukan pre-editing dan post-editing pada berbagai macam teks yang akan dimasukkan ke dalam Neural Machine Translation (NMT) dan sekaligus untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam melakukan (pre-post)-editing pada teks yang telah diterjemahkan oleh NMT. Objek peneltiannya adalah mahasiswa yang terdaftar dan mengikuti mata kuliah “Translation and Interpreting” pada Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Mataram tahun ajaran 2021/2022. Fokus artikel ini adalah kemampuan mahasiswa dalam melakukan editing terhadap hasil terjemahan NMT. Beberapa jenis teks digunakan untuk mendapatkan data yang akhirnya menunjukkan bahwa untuk setiap teks dengan ragam dan jenis yang berbeda memiliki tantangan dan kesulitan tersendiri bagi mahasiswa dalam melakukan editing. Sesuai hasil penelitiannya, artikel ini merekomendasikan bahwa mata kuliah khusus tentang pre-editing dan post-editing sangat diperlukan selain mata kuliah yang terkait penerjemahan secara langsung.

Title

Found 11 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 11 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 11 Documents
Search