Articles
<![CDATA[Pengaruh Blended Learning Terhadap Hasil Belajar Dasar Desain Grafis Siswa SMK ]]>
<![CDATA[Daniel Riano Kaparang]]>;
<![CDATA[Yesika Gabriela Suatan]]>;
<![CDATA[Peggy Veronica Togas]]>
<![CDATA[ Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 2 No. 3 (2022): EduTIK : Juni 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/edutik.v2i3.5263
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Blended Learning Terhadap Hasil Belajar Dasar Desain Grafis Siswa Kelas X TKJ SMK Kristen Kawangkoan karena terdapat permasalahan yaitu rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran dasar desain grafis, alasan utamanya adalah penggunaan metode pembelajaran ceramah yang hanya lebih berpusat pada guru. Untuk itu pelaksanaan penelitian ini adalah untuk dapat membantu meningkatkan hasil belajar dasar desain grafis siswa pada materi unsur – unsur, karakteristik dan warna desain grafis. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Eksperimen Semu.Teknik analisis dalam penelitian ini mencakup deskripsi data, pengujian persyaratan analisis dan pengujian hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa berdasarkan uji perbedaan dua rata-rata, bahwa rata-rata pre-test (O1) dan post-test (O2) hasil belajar Dasar Desain Grafis pada kelas yang diajarkan dengan model pembelajaran Blended Learning lebih tinggi daripada rata-rata pre-test (O3) dan post-test (O4) hasil belajar Dasar Desain Grafis siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran tatap muka. Dengan demikian dapat ditarik kesimpulan bahwa Blended Learning dapat meningkatkan hasil belajar Dasar Desain Grafis siswa kelas X TKJ di SMK Kristen Kawangkoan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Model Pembelajaran Student Team Achievement Divisions Terhadap Hasil Belajar Komputer dan Jaringan Dasar Siswa SMK ]]>
<![CDATA[Kristianus Warawarin]]>;
<![CDATA[Daniel Riano Kaparang]]>;
<![CDATA[Jimmy Waworuntu]]>
<![CDATA[ Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 2 No. 3 (2022): EduTIK : Juni 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/edutik.v2i3.5314
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara model pembelajaran kooperatif Student Team Achievement Divisions (STAD), terhadap hasil belajar SMK Negeri 1 kakas, pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah menggunakan Quasi Eksperiment dengan pendekatan kuantitatif. Responden dalam penelitian ini menggunakan 60 siswa kelas X SMK Negeri 1 Kakas yang terbagi dalam 2 kelas. Kelas X TKJ 1 sebagai kelas pembelajaran tipe STAD dan kelas X TKJ 2 sebagai kelas pembelajaran tipe Jigsaw. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan data hasil pretest dan posstest. Berdasarkan kesimpulan hasil belajar pada mata pelajaran Komputer dan jaringan dasar siswa yang di ajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD diperoleh nilai rata – rata 44,5 menjadi 81,66 sedangkan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw diperoleh nilai rata – rata sebesar 45,6 menajadi 83,33, terhadap hasil belajar computer dan jaringan dasar di SMK Negeri 1 Kakas.]]>
<![CDATA[Perancangan Sistem Informasi Akademik Berbasis Web pada SMK ]]>
<![CDATA[Daniel Riano Kaparang]]>;
<![CDATA[Raynaldi Ilyas]]>;
<![CDATA[Stralen Pratasik]]>
<![CDATA[ Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 2 No. 5 (2022): EduTIK : Oktober 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/edutik.v2i5.5923
<![CDATA[Perancangan sistem informasi adalah bentuk aktivitas dari sebuah perancangan sistem atau perangkat lunak (software) yang akan dibuat. Perancangan sistem harus dilakukan dengan sebuah perencanaan atau planning yang tepat. Tujuan yg ingin dicapai dalam penelitian ini adalah dalam rangka merancang sebuah Sistem Informasi Akademik yang berbasis web di SMK Negeri 1 Bitung. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan Agile Software Development dimana metode tersebut sangat menunjang fleksibilatas dalam pengembangan aplikasi. Extreme Programming adalah sebuah cabang metododologi pengembangan system berbasis Software Development Life Cycle (SDLC) yaitu Agile Software Development. Metode penelitian menggunakan metode observasi, wawancara dan studi pustaka. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah Extreme Programming Model yang terdiri dari perencanaan, desain, pengkodean dan pengujian. Hasil dari penelitian ini menunjukan sistem analisa sistem berjalan, planing dan data flow diagram dalam pemodelan aplikasi. Aplikasi Sistem Informasi Akademik pada SMK N 1 Bitung telah berhasil dibuat rancangan sesuai dengan fungsi dan kebutuhan, akan tetapi di perlukan untuk melaksanakan pengembangan lebih lanjut dari aplikasi ini, agar dapat digunakan lebih baik lagi kedepan.]]>
<![CDATA[Sistem Informasi Monitoring Perkuliahan Daring di Universitas Negeri Manado ]]>
<![CDATA[Fernando Seroy]]>;
<![CDATA[Daniel Riano Kaparang]]>;
<![CDATA[Alfrina Mewengkang]]>
<![CDATA[ Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 2 No. 5 (2022): EduTIK : Oktober 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/edutik.v2i5.5982
<![CDATA[Monitoring perkuliahan adalah suatu kegiatan pengawasan yang dilaksanakan oleh suatu perguruan tinggi agar peningkatan mutu proses belajar mengajar beserta komponen pendukung proses belajar mengajar tersebut. Mulai dari proses awal kuliah hingga berakhirnya satu semester perkuliahan, tujuan dari penelitian ini adalah merancang suatu sistem monitoring perkuliahan daring berbasis website untuk pemantauan pembelajaran di Universitas Negeri Manado sehingga berlangsung lebih terstruktur dan efektif dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP dan MySql. Waktu penelitian ini di laksanakan pada bulan November 2020 sampai dengan Desember 2020. Sedangkan tempat penelitian akan dilaksanakan di lingkungan Universitas Negeri Manado. Kebutuhan yang diperlukan dalam pembuatan Sistem Informasi Monitoring Perkuliahan Daring ini terdiri dari Perangkat Keras (Hardware) dan Perangkat Lunak (Software). Tahapan kolaborasi dalam ASD adalah satu tahapan pola pengembangan suatu sistem. Pengembangan sistem di tahap ini menerapkan model JAD (Joint Application Development). Sistem informasi monitoring ini yang dibuat dapat mempermudah pengolahan data perkuliahan yang berada di luring maupun perkuliahan daring. Dengan adanya sistem ini dapat membantu pimpinan agar dapat mengontrol dan mengevaluasi penggunaan media daring dalam perkuliahan.]]>
<![CDATA[Pengembangan E-Marketplace untuk Produk Kewirausahaan Mahasiswa Universitas Negeri Manado ]]>
<![CDATA[Daniel Riano Kaparang]]>;
<![CDATA[Danius Kolibu]]>;
<![CDATA[Stralen Pratasik]]>
<![CDATA[ Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 3 No. 1 (2023): EduTIK : Februari 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/edutik.v3i1.6771
<![CDATA[Marketplace merupakan suatu tempat atau pasar online yang mempertemukan penjual dan pembeli secara daring atau dalam jaringan Pemasalahan dalam penelitian ini yaitu belum adanya media marketplace yang dapat digunakan mahasiswa wirausaha Universitas Negeri Manado. System transaksinya pun masih tradisional dimana pembeli harus datang ke tempat penjual untuk mendapatkan barang yang dibutuhkan tentunya memakan biaya, tenaga dan waktu. Masalah lainnya yaitu mahasiswa kewirausahaan memasarkan produknya ke berbagai platform jual beli sehingga mempersulit pihak universitas dalam mengawasi perkembangan usaha mahasiswa. Dalam menjawab permasalahan ini peneliti membangun sistem jual beli online yang dapat memfasilitasi mahasiswa dalam proses berwirausaha. Sistem ini dibangun menggunakan bahasa pemrograman PHP (Hypertext Preprocessor) selanjutnya dalam manajemen data peneliti menggunakan MySql sebagai DBMS (Database Management Sistem) dan menggunakan framework Codeigniter 3 yang berbasis bahasa pemrograman PHP. Keunggulan framework ini yaitu telah menggunakan MVC (Model, View, Controller) dengan konsep PBO (Pemrograman Berorientasi Objek). Untuk desain tampilan menggunakan HTML, CSS dan javascript. Metode yang digunakan dalam pembuatan sistem ini yaitu RAD (Rapid Aplication Development). Dengan adanya sistem ini peneliti berharap dapat menyelesaikan permasalahan biaya, tenaga, dan waktu, juga dapat mempermudah pihak Universitas khususnya penyelenggara program kewirausahaan dalam memonitor mahasiswa dalam proses berwirausaha. Penelitian ini memiliki tujuan agar mahasiswa Universitas Negeri Manado dapat memasarkan produk kewirausahaan secara online dalam satu media E-marketplace yang dikelolah langsung pihak Universitas Negeri Manado.]]>
<![CDATA[Media Pembelajaran IPS Berbasis Mobile di SD GMIM Urongo ]]>
<![CDATA[Daniel Riano Kaparang]]>;
<![CDATA[Cindy Claudia Dengah]]>;
<![CDATA[Trudi Komansilan]]>
<![CDATA[ Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 3 No. 1 (2023): EduTIK : Februari 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/edutik.v3i1.6773
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi yang jelas mengenai Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Mobile untuk mata pelajaran IPS dengan tema Lingkungan Alam dan Buatan. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa Pengembangan Media Pembelajaran IPS Berbasis Mobile di SD GMIM URONGO menggunakan metode Sprint dengan tahap – tahap Understand, Define, Sketch, Decide, Prototype dan Validate dapat dijadikan media tambahan belajar untuk siswa SD mata pelajaran IPS dengan tema pelajaran Lingkungan Alam dan Buatan.]]>
<![CDATA[Pengembangan Sistem Informasi Layanan Mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Negeri Manado ]]>
<![CDATA[Marchellino Lelet]]>;
<![CDATA[Daniel Riano Kaparang]]>;
<![CDATA[Stralen Pratasik]]>
<![CDATA[ Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 3 No. 1 (2023): EduTIK : Februari 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/edutik.v3i1.6867
<![CDATA[Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan Sistem Informasi Layanan Surat Mahasiswa di Fakultas Teknik Universitas Negeri Manado. Masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana cara mengembangkan sistem informasi layanan mahasiswa yang sesuai dengan standar layanan mahasiswa di Fakultas Teknik. Dengan adanya permasalahan yang ditemui sehingga penulis memberikan solusi yaitu Pengembangan Sistem Informasi Layanan Mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Negeri Manado. Sistem ini dibangun menggunakan bahasa pemrograman PHP (Hypertext Preprocessor) selanjutnya dalam manajemen data peneliti menggunakan MySQL sebagai DBMS (Database Management Sistem) dan menggunakan framework Codeigniter 3 yang berbasis bahasa pemrograman PHP. Keunggulan framework ini yaitu telah menggunakan model MVC (Model, View, Controller) dengan konsep PBO (Pemrograman Berorientasi Objek). Untuk desain tampilan menggunakan HTML, CSS dan javascript. Metode yang digunakan dalam pembuatan sistem ini yaitu Adaptive Software Development (ASD) merupakan suatu model yang tergolong dalam Agile Development Methods. Penulis mengharapkan dengan adanya solusi ini dapat membantu layanan mahasiswa agar berjalan dengan baik dan efisien juga tidak memerlukan waktu yang lama.]]>
<![CDATA[Perancangan dan Implementasi Sistem Informasi Gudang Berbasis Web di Fakultas Teknik Universitas Negeri Manado ]]>
<![CDATA[Aldy Batunan]]>;
<![CDATA[Daniel Riano Kaparang]]>;
<![CDATA[Alfrina Mewengkang]]>
<![CDATA[ Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 3 No. 2 (2023): EduTIK : April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/edutik.v3i2.6895
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem informasi gudang berbasis web di Fakultas Teknik Universitas Negeri Manado dengan menggunakan metode Rapid Application Development dan framework CodeIgniter. Metode Rapid Application Development digunakan untuk mempercepat proses pengembangan sistem dengan menggabungkan perencanaan, analisis, desain, dan pengujian dalam satu siklus iterasi. Framework CodeIgniter dipilih untuk memudahkan proses pengembangan dengan menyediakan fitur-fitur yang lengkap dan dapat diandalkan. Sistem informasi gudang yang dirancang akan memudahkan pengelolaan inventaris barang di gudang, pengelolaan stok barang, dan pengaturan permintaan barang dari departemen Fakultas Teknik. Dalam tahap pengujian, dilakukan pengujian fungsionalitas dan pengujian kinerja sistem untuk menjamin keamanan dan kehandalan sistem. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa sistem informasi gudang berbasis web yang dikembangkan dengan metode Rapid Application Development dan menggunakan framework CodeIgniter 3, dapat membantu pengelolaan gudang dan persediaan barang di Fakultas Teknik Universitas Negeri Manado menjadi lebih efisien dan efektif. Diharapkan hasil penelitian ini dapat menjadi acuan bagi institusi lain dalam pengembangan sistem informasi gudang yang serupa.]]>
<![CDATA[Sistem Pendukung Keputusan Penentuan Uang Kuliah Tunggal Mahasiswa Baru Menggunakan Metode Analytical Hierarchy Process (AHP) di Universitas Negeri Manado ]]>
<![CDATA[Jesa Wirananta Brahmana]]>;
<![CDATA[Alfrina Mewengkang]]>;
<![CDATA[Daniel Riano Kaparang]]>
<![CDATA[ Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 3 No. 2 (2023): EduTIK : April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/edutik.v3i2.6943
<![CDATA[Sains dan teknologi saat ini berkembang pesat, sebanding dengan masalah manusia yang semakin kompleks. kemampuan manusia untuk berpikir dan mengingat terbatas. sehingga itu diperlukan suatu alat atau sistem yang dapat membantu proses kerja yang dilakukan oleh manusia, seperti komputer alat untuk membantu proses kerja yang dilakukan oleh manusia. Beberapa proses kerja yang sebelumnya dilakukan secara manual oleh manusia dapat dilakukan secara otomatis oleh komputer. Komputer telah digunakan di beberapa bidang kehidupan, salah satunya adalah di bidang pemberdayaan sumber daya manusia. Sumber Daya Manusia (SDM) adalah faktor penentu keberhasilan organisasi dalam mencapai tujuannya, termasuk lembaga pemerintah dan aparaturnya. memudahkan akses penyajian data. Penelitian ini dilakukan untuk membuat metode perhitungan yang mudah dalam pengambilan keputusan yang dapat membantu menentukan uang kuliah tunggal mahasiswa baru menggunakan metode Analytical Hierarchy Process (AHP). Metode AHP adalah salah satu metode yang digunakan untuk penyelesaian sistem pengambilan keputusan dengan mempertimbangkan kriteria, sub kriteria dan bobot nilai. Penelitian ini bertujuan untuk membangun perhitungan untuk mendukung keputusan dalam menentukan uang kuliah tunggal mahasiswa baru di Universitas Negeri Manado. Sementara manfaat yang diharapkan adalah untuk memudahkan Universitas dalam menentukan UKT mahasiswa baru. Tempat penelitian ini berlokasi di Universitas Negeri Manado. Waktu penelitian ini dimulai pada bulan November 2021 sampai dengan Februari 2022.]]>
<![CDATA[Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dasar-Dasar Program Keahlian Siswa Kelas X TJKT 2 SMK Negeri 2 Bitung ]]>
<![CDATA[Savero Giovanni Laomo Dhanu]]>;
<![CDATA[Daniel Riano Kaparang]]>;
<![CDATA[Wensi Ronald Lesli Paat]]>
<![CDATA[ Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 3 No. 3 (2023): EduTIK : Juni 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/edutik.v3i3.7477
<![CDATA[Dengan menggunakan model PBL, tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Pada materi Pokok-Pokok Keahlian Kelas X TJKT 2 SMK Negeri 2 Bitung. Peneliti memberikan motivasi belajar, mengkomunikasikan tujuan, dan melakukan diskusi kelompok dan latihan soal. Dua siklus penelitian tindakan kelas akan digunakan dalam penelitian ini. Setiap siklus diselesaikan dalam tahapan penyusunan kegiatan, pelaksanaan kegiatan pembelajaran model PBL, observasi dan refleksi. Strategi pemilahan informasi dilakukan melalui observasi. Metode deskriptif digunakan untuk membandingkan hasil siklus 1 dan siklus 2 untuk tujuan analisis data. Hal ini menunjukkan bahwa temuan penelitian ini disajikan sebagaimana adanya, kemudian dianalisis secara deskriptif untuk memberikan ringkasan fakta. Sementara itu untuk menghitung peningkatan prestasi belajar siswa menggunakan kerangka normal kelas pada hasil penilaian setiap siklus. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pembelajaran kelas X TJKT 2 SMK Negeri 2 Bitung pada mata pelajaran Dasar Dasar Program Keahlian, dibuktikan dengan: nilai normal kelas dan puncak belajar siswa. Nilai rata-rata pada siklus I sebesar 75, dan siklus II sebesar 82,96. Sedangkan ketuntasan belajar siswa pada siklus I sebesar 60%, dan Siklus II sebesar 90%.]]>
