Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

Sentiment Analysis Tweets Against the Independent Learning Curriculum Policy on Twitter Social Media Using the Mutivariate Bernoulli Algorithm Erwanto , Tedi; Rintyarna , Bagus Setya; Fitriyah , Nur Qodariyah
International Applied Science Vol. 2 No. 1 (2023): Proceeding of SIGMA-1
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/ias.v2i1.461

Abstract

Merdeka Belajar is a new policy initiated by the Ministry of Education, Culture, Research and Technology. According to him, this policy is a step to change the education system in Indonesia so that Human Resources (HR) in Indonesia become superior and have a Pancasila Student profile . These policy efforts cannot be separated from support and rejection from the community. Various kinds of support and rejection efforts from the public regarding the new policy were expressed on social media, one of which was Twitter . This research aims to determine the level of accuracy, precision and recall using the Multivariate Bernoulli algorithm with extra TF -IDF features. The highest accuracy result was 81.83%, in follow precision of 74.24%, and recall of 84.48%. Average performance on 10- Fold Cross Validation provided by Confusion Matrix with accuracy values of 78.00%, precision 73.73%, and recall 81.09%, as well as obtaining 1,092 correctly classified data results and 308 data were classified incorrectly.
PROTOTIPE SISTEM IRIGASI PRESISI TANAMAN JAGUNG MENGGUNAKAN SENSOR KELEMBAPAN BERBASIS IOT PADA LAHAN BERPASIR Sutikno, Sutikno; Fitriyah, Nur Qodariyah; Putra, Dua Rizki Dharma
Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan Vol 13, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jitet.v13i2.6404

Abstract

Jagung merupakan salah satu komoditas pangan utama yang membutuhkan manajemen irigasi yang tepat untuk mencapai hasil produksi yang optimal. Pada umumnya sistem irigasi konvensional sering kurang efektif dalam memenuhi dan mengontrol kebutuhan air tanaman jagung secara optimal karena tidak dilengkapi dengan monitoring secara real-time khususnya pada lahan berpasir. Tanah berpasir dikenal memiliki kemampuan retensi air yang rendah, sehingga memerlukan manajemen irigasi yang presisi untuk memastikan ketersediaan air yang optimal bagi pertumbuhan tanaman. Sistem irigasi presisi ini dilengkapi dengan sensor kelembapan tanah (soil moisture sensor) yang terhubung dengan mikrokontroller ESP32 untuk memantau tingkat kelembapan tanah di area penanaman jagung. Mikrokontroller ini akan memproses data sensor dan mengambil keputusan seberapa banyak air yang dibutuhkan oleh tanaman. Sistem ini akan di integrasikan dengan platform IoT Blynk sebagai antarmuka pengguna melalui aplikasi smartphone. Melalui aplikasi ini, pengguna dapat memantau kondisi kelembapan tanah secara real-time sehingga penggunaan air menjadi lebih efisien. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem ini dapat meningkatkan efisiensi dalam proses irigasi presisi dan pemantauan tanaman jagung khususnya pada lahan berpasir.
Peningkatan Keterampilan Siswa Melalui Pelatihan Robotika Sebagai Bentuk Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di SDT Muhammadiyah 1 Besuki Qodariyah Fitriyah, Nur; Wijaya, Guruh
ABDIMASTEK Vol. 3 No. 1 (2024): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

SDT Muhammadiyah 1 Besuki sebagai mitra kegiatan pengabdian masyarakat memiliki permasalahan tentang belum optimalnya penggunaan teknologi dalam pembelajaran pada Kurikulum Merdeka. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dengan tema Rekayasa dan Teknologi diharapkan dapat membuat siswa secara optimal memanfaatkan dan menghasilkan produk melalui kegiatan yang bertemakan robotika. EdScratch adalah solusi yang baik dan sempurna bagi pengembang robot pemula. Sehingga tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan pelatihan robotika pada Siswa SDT Muhammadiyah 1 Besuki menggunakan aplikasi Edscratch. Kegiatan pengabdian dilaksanakan dengan menggunakan model Training Cycle. Hasilnya kegiatan pelatihan tentang Robotika pada siswa di SDT Muhammadiyah 1 Besuki berjalan dengan lancar. Total 48,2% siswa menyatakan pelatihan yang diberikan sesuai dengan kebutuhan siswa dan total 72% siswa menyatakan aplikasi EdScratch mudah digunakan. Sebanyak 67,5% siswa dapat menyelesaikan tahapan pembuatan robot sesuai instruksi namun hanya sekitar 33% siswa yang menyatakan tertarik akan mengembangkan robot secara mandiri. Adanya pelatihan pembuatan robot ini sangat sesuai diberikan kepada siswa di sekolah yang menerapkan Kurikulum Merdeka sebagai bentuk penguatan keterampilan dan nalar kritis yang merupakan bagian dari bentuk Profil Pelajar Pancasila
Augmented Reality Sebagai Media Edukasi Pengenalan Anggota Keluarga Pada Anak: Studi Kasus Penggunaan Buku Interaktif Setyo Kurniawati, Lintang; Fitriyah, Nur Qodariyah; Fitriyah, Bait Syaiful Rijal; Fitriyah, Aurelia Agustin; Fitriyah, Cetta Ugama Putra
Jurnal Teknik Vol 23 No 1 (2025): Jurnal Teknik
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37031/jt.v23i1.622

Abstract

This study develops an educational media based on Augmented Reality (AR) in the form of an interactive book to introduce family members to early childhood learners. AR technology enables more engaging visual interaction compared to conventional learning methods. The research method used is Research and Development (R&D) with stages including needs analysis, design, development, implementation, and evaluation. The trial results indicate that this media significantly improves children's understanding of family members, with a statistically significant increase in post-test scores compared to pre-test (p < 0.05). Evaluations from teachers and parents also show that this media is effective, engaging, and easy for children to use. Therefore, AR-based interactive books have the potential to be an innovative solution in early childhood education.
Optimasi Strategi Promosi Pendidikan Menggunakan Algoritma FP-Growth untuk Identifikasi Wilayah Strategis Guruh; Fitriyah, Nur Qodariyah; Amiri, Yusril Izzi Arlisa
Journal of Information System and Technology (JOINT) Vol. 6 No. 1 (2025): Journal of Information System and Technology (JOINT)
Publisher : Program Sarjana Sistem Informasi, Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/joint.v6i1.10295

Abstract

SMP Muhammadiyah 1 Jember menghadapi tantangan dalam menarik siswa baru akibat promosi yang kurang efektif dan kesalahan dalam menentukan target pasar, sehingga diperlukan strategi yang lebih tepat. Dengan menerapkan algoritma FP-Growth dalam data mining, sekolah dapat mengidentifikasi daerah strategis untuk promosi yang lebih efisien dan berdampak besar. Penelitian ini mengumpulkan 407 data siswa SMP Muhammadiyah 1 Jember dari tahun ajaran 2017 hingga 2023 melalui observasi langsung, yang terdokumentasi dalam Excel dan buku induk siswa untuk menganalisis perkembangan serta karakteristik siswa. Pengujian menggunakan Jupyter Notebook dengan support 0,1 dan 0,05, serta Lift minimal 1, menghasilkan 4 rule asosiasi pada support 0,1 dan 20 rule asosiasi pada support 0,05. Seleksi dilakukan dengan memprioritaskan aturan yang memiliki itemset kecamatan pada antecedent-nya untuk mendukung strategi promosi sekolah. Hasil seleksi menunjukkan bahwa Kecamatan Kaliwates, Patrang, dan Sumbersari merupakan wilayah dengan calon siswa potensial, sehingga promosi dapat difokuskan di daerah tersebut.
Workshop and Training on Utilizing Google Forms for Junior High School Teachers Sulistyo, Henny Wahyu; Wijaya, Guruh; Arifin, Zainul; Fitriyah , Nur Qodariyah
Journal Of Humanities Community Empowerment Vol. 3 No. 2 (2025): Journal of Humanities Community Empowerment
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/jhce.v3i2.3482

Abstract

The integration of digital technology in education has become increasingly essential, especially for teachers in remote areas who often face limitations in infrastructure and digital literacy. This community engagement program aimed to enhance the competencies of junior high school teachers in using Google Forms as a tool for teaching and school administration. The training was conducted over three days, from March 10 to 12, 2025, at SMP Muhammadiyah 2 Kalisat in Jember, involving 25 teachers from various subject areas. The training methods included lectures, demonstrations, hands-on practice, and interactive discussions. Results showed that 88% of participants were able to use Google Forms independently after the training, and all participants successfully created forms tailored to their teaching needs, such as quizzes, attendance sheets, and surveys. The program received enthusiastic participation, with 100% attendance throughout the sessions. Initial technical difficulties, such as unfamiliarity with Google accounts and English-language menus, were effectively addressed through direct mentoring. The training demonstrated that practical, context-based instruction with continuous support significantly improves teachers’ digital skills. Further training and supportive school policies are needed to ensure the sustainable use of technology in education. This initiative represents a strategic step toward equitable digital transformation in schools, particularly in underserved regions
Pemanfaatan Teknologi Augmented Reality Sebagai Media Pembelajaran Tari Tradisional Lahbako Hasan, Mohammad; Fitriyah, Nur Qodariyah; Abdurrahman, Ginanjar
IPTEQ Vol 6, No 2 (2024): JASIE
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/jasie.v6i2.22859

Abstract

Jember adalah kota di Jawa Timur yang terkenal dengan sejarah, cerita, budaya, dan seni yang menarik untuk dipelajari. Salah satu buktinya adalah adanya tarian tradisional Lahbako. Namun, penelitian ini menemukan bahwa minat anak-anak dalam mempelajari tari tradisional Lahbako masih rendah. Selain itu, media cetak, media massa, dan media internet hanya mampu menampilkan gambar atau video tanpa melibatkan interaksi pengguna. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, maka dilakukan penelitian dengan judul “Pemanfaatan Augmented Reality Sebagai Media Pembelajaran Seni Tradisional Lahbako” menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang terdiri dari enam tahap yaitu: konsep, perancangan, pengumpulan materi, pembuatan, pengujian, dan pendistribusian . Pengujian dilakukan dengan metode Black Box untuk mengukur kegunaan, dengan hasil menunjukkan bahwa fitur-fitur yang diuji memenuhi harapan dan mendapatkan persentase 83% dari 15 responden. Analisis yang dilakukan mencakup analisis tingkat penggunaan dan analisis profesional.
Design and Development of an Android-Based Application for Hydroponic Introduction and Learning Media Fitriyah, Nur Qodariyah; Rosyidah, Ulya Anisatur; Oktavianto, Hardian
JURNAL TEKNOLOGI DAN ILMU KOMPUTER PRIMA (JUTIKOMP) Vol. 8 No. 1 (2025): Jurnal Teknologi dan Ilmu Komputer Prima (JUTIKOMP)
Publisher : Fakultas Teknologi dan Ilmu Komputer Universitas Prima Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/jutikomp.v8i1.6668

Abstract

Learning media will make it easier for people to learn hydroponic vegetable planting material compared to books because there are visualizations of images and videos so that it will be understood more quickly than just reading. Android is one of the open-source programming languages that allows makers to modify and distribute the results of making applications freely and freely. Developing learning media for hydroponic vegetable planting using Android will make it easier for readers because this application can be used anywhere without carrying more weight than books. In this learning media to be built, the advantages of this application are the visualization of attractive graphics, and simple decision support features related to the implementation of hydroponic farming, which includes capital and available land, as well as suitable plant species. The application has been successfully made, and based on the test results, it can be concluded that it can be appropriately used and produce results according to the design. The suggestions from this research are related to the application's appearance, which can still be developed to be more attractive.