Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Chemistry Education Practice Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia
Muti'ah Muti'ah
Program studi pendidikan kimia, FKIP Universitas Mataram
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemistry Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE)Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Materi Kesetimbangan Kelarutan Kelas XI MIA SMAN 2 Labuapi Tahun Ajaran 2017/2018 ahmad alhanaen as suhaesa; yayuk Andayani; Muti'ah Muti'ah; Yunita Arian Sani Anwar
Chemistry Education Practice Vol. 1 No. 2 (2018): November
Publisher : FKIP University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (870.239 KB) | DOI: 10.29303/cep.v1i2.956

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE)terhadap pemahaman konsep siswa materi kesetimbangan kelarutan  kelas XI MIA SMAN 2 Labuapi tahun ajaran 2017/2018. Jenis penelitian yang digunakan berupa penelitian eksperimen semu dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIA SMAN 2 Labuapi. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas XI MIA 1 dan XI MIA 2 yang ditentukan melalui teknik pengambilan sampel jenuh. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah model pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE)untuk kelas eksperimen dan model pembelajaran konvensional untuk kelas kontrol. Variabel terikatnya adalah pemahaman konsep siswa dalam materi kesetimbangan kelarutan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan pemberian pretest dan posttest dalam bentuk tes uraian untuk mengukur pemahaman konsep siswa. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan Gain uji-t dengan pengambilan keputusan didasarkan pada uji hipotesis satu pihak (uji pihak kanan). Gain uji-t digunakan untuk menganalisis data pemahaman konsep siswa, didapatkan thitung (1,35) < ttabel (2,021). Hasil tersebut menunjukkan bahwa model pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) tidak berpengaruh terhadap pemahaman konsep siswa materi kesetimbangan kelarutan kelas XI MIA SMAN 2 Labuapi tahun ajaran 2017/2018.
Sosialisasi Dan pelatihan POB Monitoring Sampah Laut Terdampar Bagi Guru-Guru Kimia Alumni FKIP Universitas Mataram Sekota Mataram Dan Sekitarnya Dalam Rangka Menuju Zero Plastic muti'ah muti'ah; Jeckson Siahaan; Agus Abhi Purwoko; Mukhtar Haris; Supriadi Supriadi
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 1 No. 1 (2022): Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (340.106 KB) | DOI: 10.29303/jpimi.v1i1.328

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi dan pelatihan POB monitoring sampah laut terdampar bagi guru-ruru kimia dalam rangka menuju zero plastic. Untuk mencapai tujuan tersebut telah dilakukan kegiatan: sosialisasi secara daring, pendampingan/praktek pengambilan dan pengukuran jumlah sampah, dan evaluasi. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini adalah sebagai berikut: (1) Kegiatan sosialisasi dan praktek pengumpulan dan identifikasi sampah di lokasi Pantai Batas Senja Mapak Mataram telah berjalan dengan baik dan peserta menunjukan perhatian yang cukup tinggi, (2) Hasil praktek pengumpulan dan pengukuran jumlah serta berat sampah dihasilkan 4 jenis sampah yaitu plastik, kayu, logam, dan karet. Untuk sampah plastik mendominasi jumlah dan beratnya yaitu 170 item dengan berat 1050 gr /50m2. (3) Hasil analisis sampah plastik didapatkan bahwa 63,9% berasal dari bungkus makanan/ jajanan atau minuman dan 36,1% berasal barang kegiatan masyarakat. (4) Dari hasil respon kegiatan ini di dapatkan bahwa semua peserta menyatakan siap menjadi pendekar/srikandi “sampah” di sekolah masing masing. Kesimpulan dari kegiatan adalah adanya kesadaran yang tinggi dari para guru untuk mengedukasi siswanya tentang bahaya dan cara mengurangi sampah plastik menuju zero plastic setelah mengikuti kegiatan.
Co-Authors Agus Abhi Purwoko ahmad alhanaen as suhaesa Jeckson Siahaan Mukhtar Haris Supriadi Supriadi yayuk Andayani YUNITA ARIAN SANI ANWAR