Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika International Journal of Artificial Intelligence Research Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (SMIPT) Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia EduLine: Journal of Education and Learning Innovation COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary
Mas’ud B.
Universitas Muhammadiyah Parepare
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pelatihan Desain Grafis Melalui Aplikasi Canva Sebagai Upaya Peningkatan Kreativitas Guru Dalam Mendukung Merdeka Belajar Mas’ud Badolo; Marwati Abd. Malik; Reski Nasiati; Rahmi Utami; Rosdiana Rosdiana; Rizka Juni Anisa; Sartika Sulistiani Rindi; Sari Tumbo; Sri Handayani C; Ulfa Ramadhani
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 4 No. 3 (2024): Juli-September 2024
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v4i3.913

Abstract

Pendidikan yang inovatif dan berkualitas sangat dibutuhkan untuk menciptakan generasi masa depan yang kompetitif, terutama di era digital saat ini. Pelatihan desain grafis menggunakan Canva di SMPN 5 Parepare bertujuan untuk meningkatkan kreativitas guru dalam mendukung program Merdeka Belajar. Melalui pelatihan yang melibatkan 24 guru dan staf, peserta diperkenalkan pada fitur-fitur Canva, diikuti dengan demonstrasi, diskusi, dan praktek langsung. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan keterampilan guru dalam membuat materi ajar yang lebih menarik dan efektif. Dengan didukung oleh buku panduan, pelatihan ini berhasil mendorong penggunaan Canva secara berkelanjutan dalam proses pembelajaran, sehingga meningkatkan kualitas pengajaran di sekolah tersebut.
Co-Authors A.S. Anggung Anggari Afni Asisah Alfrida Yani Pabete Alim Alqadri Amir Anam, Rifat Shafwatul Andi Wanda Rahdiatullah Anisa Nurfadilah Nurdin Badaruddin Badaruddin Eka Rahmawati Gunar Erwin Erwin Firsty Kurniayu Kambuno Idha Novianti Ika Nurmala Irene Ayu Putri Jayawarsa, A.A. Ketut Marlina Buritta Marwati Abd. Malik Marwati Abd. Malik Marwati Abdul Malik Miftah Syahdatin Annur Muhammad Aidil Muhammad Fathus Shiddiq Batubara Muhammad Irfan Muhammad Siri Dangnga Musdalifa Ibrahim Musdalifah Nika Handayani Nurjasia Nurul Hikmah Oktavia Mangalik Paridah Khidayati Rafika Rafika Rahmi Utami Ramlah Ramlah Reski Nasiati Ria Reski Rifkah Chaerunnisa Rizka Juni Anisa Rosdiana Rosdiana Sari Tumbo Sartika Sulistiani Rindi Satriani Satriani Setiawan Madya Siti Hajar Larekeng Sri Handayani C St. Muthmainnah Subehana Subehana Thomas Tammu Ulfa Ramadhani Uvid Astuti Ridwan Wahyuni Wahyuni