Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Abdi Masyarakat UIKA Journal of Innovative and Creativity Educational Journal
Delvi Asmara
Universitas Negeri Padang
Religion Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Studi Meta Analisis: Pengaruh Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Delvi Asmara; Ambiyar Ambiyar; Muhammad Giatman; Wakhinuddin Simatupang; Nurhasan Syah
Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 10, No 2 (2022): Vol. 10, No 2, Juni 2022
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/voteteknika.v10i2.118136

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan metode pembelajaran problem based learning terhadap hasil belajar melalui metode meta analisis Data post test didokumentasikan dari 25 artikel nasional dan internasional, yang membahas perbandingan pembelajaran berbasis masalah dengan pembelajaran konvensional, dianalisis secara kuantitatif. Data yang dikumpulkan berupa data post test untuk kelas eksperimen dan kelas kontrol. Perhitungan dilakukan dengan menggunakan rumus ukuran efek (ES). Rata-rata kelas eksperimen adalah 71,84 dan rata-rata kelas kontrol adalah 57,33 dan standar deviasi (SD) adalah 13,33. Hasil perhitungan effect size (ES) sebesar 1,05 berpengaruh tinggi terhadap hasil belajar siswa. Dalam penelitian meta analisis ini, pembelajaran berbasis masalah memiliki kontribusi yang sangat positif untuk mendorong siswa meningkatkan hasil belajar dan berpikir kreatif sesuai dengan keterampilan abad 21.Kata Kunci : Problem Based Learning, Hasil Belajar, Meta-analisis, Effect Size This study aims to describe the use of problem based learning learning methods on learning outcomes through the meta-analysis method. Post test data is documented from 25 national and international articles, which discuss the comparison of problem based learning with conventional learning, analyzed quantitatively. The data collected in the form of post test data for the experimental class and the control class. Calculations were performed using the effect size (ES) formula. The experimental class average was 71.84 and the control class average was 57.33 and the standard deviation (SD) was 13.33. The result of calculating the effect size (ES) of 1.05 has a high effect on student learning outcomes. In this meta-analysis study, problem based learning has a very positive contribution to encourage students to improve learning outcomes and think creatively in accordance with 21st century skills.Keywords : Problem Based Learning, Learning Outcomes, Meta-analysis, Effect Size
Rancang Bangun Sistem Informasi Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) Berbasis Web di SMK N 2 Kec. Guguak Rizky Ananda; Yeka Hendriyani; Khairi Budayawan; Delvi Asmara
Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 12, No 3 (2024): Vol. 12, No 3, September 2024
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/voteteknika.v12i3.128860

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sebuah sistem informasi berbasis web untuk mengelola Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di SMK N 2 Kec. Guguak. Sistem informasi ini dirancang untuk memudahkan proses administrasi, monitoring, dan evaluasi kegiatan prakerin, yang sebelumnya dilakukan secara manual dan memakan waktu. Sistem ini dibangun menggunakan metodologi pengembangan perangkat lunak Waterfall, yang meliputi tahap analisis kebutuhan, desain sistem, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Teknologi yang digunakan dalam pengembangan sistem ini mencakup bahasa pemrograman PHP, framework Laravel dan database MySQL. Fitur utama yang disediakan oleh sistem ini meliputi pendaftaran online untuk siswa, pengelolaan data dudi tempat prakerin, pelaporan kegiatan siswa, dan evaluasi kinerja. Pengujian sistem menunjukkan bahwa sistem ini mampu meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam pengelolaan data prakerin. Diharapkan, dengan adanya sistem informasi berbasis web ini, pengelolaan prakerin di SMK N 2 Kec. Guguak menjadi lebih terstruktur dan efektif.Kata kunci : Sistem Informasi, Praktek Kerja Industri, Laravel, Waterfall, MySQL This research aims to design and develop a web-based information system to manage Industrial Work Practice (PRAKERIN) at SMK N 2 Kec. Guguak. The information system is designed to facilitate the administration, monitoring, and evaluation of prakerin activities, which were previously done manually and time-consuming. This system is developed using the Waterfall software development methodology, which includes the stages of requirements analysis, system design, implementation, testing, and maintenance. The technologies used in the development of this system include PHP programming language, framework Laravel and MySQL database. The main features provided by this system include online registration for students, management of company data for prakerin, reporting of student activities, and performance evaluation. System testing shows that this system can improve efficiency and accuracy in managing prakerin data. It is expected that with this web-based information system, the management of prakerin at SMK N 2 Kec. Guguak will become more structured and effective.Keywords: Information Systems, Industrial Work Practice, Laravel, Waterfall, MySQL
Rancang Bangun Sistem Informasi Tracer Study di SMKN 1 Tanjung Raya Erika Pratiwi; Lativa Mursyida; Vera Irma Delianti; Delvi Asmara
Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 12, No 3 (2024): Vol. 12, No 3, September 2024
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/voteteknika.v12i3.128867

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan sistem informasi tracer study di SMKN 1 Tanjung Raya menggunakan framework Laravel dan PHP, serta menerapkan metodologi pengembangan waterfall dengan pendekatan UML (Unified Modeling Language). Sistem ini bertujuan untuk memantau perkembangan karir lulusan dengan efektif, mengintegrasikan fitur-fitur penting seperti login pengguna, pengisian kuesioner oleh lulusan, manajemen data lulusan, dan pelaporan statistik. Metodologi pengembangan waterfall digunakan untuk mengatur proses pengembangan sistem secara terstruktur, sementara UML digunakan untuk merancang dan menggambarkan model sistem secara visual. Hasil dari penelitian ini menghasilkan sistem informasi alumni untuk mempermudah tracer study alumni di SMKN 1 Tanjung Raya.Kata kunci : Tracer Study, Kuisioner, Sistem Informasi. This research aims to design and develop a tracer study information system at SMKN 1 Tanjung Raya using the Laravel and PHP framework, as well as applying the waterfall development methodology with the UML (Unified Modeling Language) approach. This system aims to monitor graduates' career development effectively, integrating important features such as user login, completing questionnaires by graduates, graduate data management, and statistical reporting. The waterfall development methodology is used to organize the system development process in a structured manner, while UML is used to design and describe system models visually. The results of this research produce an alumni information system to facilitate alumni tracer studies at SMKN 1 Tanjung Raya.Keywords: Tracer Study, Questionnaires, Information Systems
REKAYASA APLIKASI PERAMALAN CURAH HUJAN DAN POTENSI BANJIR DI KOTA PADANG Manja Fani Oktavia; Syafrijon Syafrijon; Denny Kurniadi; Delvi Asmara
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.8054

Abstract

Kota Padang merupakan wilayah dengan curah hujan tinggi sepanjang tahun sehingga risiko banjir dapat terjadi kapan saja. Namun, sistem peringatan dini yang digunakan saat ini masih bersifat kualitatif dan belum mampu memberikan estimasi kuantitatif potensi banjir yang mendukung mitigasi preventif. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk merekayasa aplikasi peramalan curah hujan bulanan dan potensi banjir di Kota Padang berbasis machine learning yang dilengkapi dengan analisis interpretatif. Penelitian ini menerapkan metodologi CRISP-DM untuk pengembangan model prediksi, dengan algoritma Random Forest Regressor dan XGBoost Regressor sebagai kandidat model yang dievaluasi. Data yang digunakan berupa data iklim historis yang mencakup curah hujan, suhu, dan kelembapan. Proses pemodelan dilakukan dengan membandingkan kinerja kedua algoritma menggunakan metrik Root Mean Square Error (RMSE) dan Mean Absolute Error (MAE). Untuk meningkatkan transparansi hasil prediksi, penelitian ini menerapkan Explainable Artificial Intelligence (XAI) menggunakan metode SHAP guna menjelaskan kontribusi masing-masing variabel terhadap hasil peramalan.Pengembangan sistem dilakukan menggunakan metode rekayasa perangkat lunak Waterfall dengan arsitektur modular three-tier architecture dan diimplementasikan dalam bentuk aplikasi web. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Random Forest menghasilkan kinerja prediksi yang lebih baik dibandingkan XGBoost. Aplikasi yang dibangun mampu menampilkan hasil peramalan, klasifikasi potensi banjir, serta visualisasi interpretatif, dan telah lulus pengujian fungsional dengan tingkat keberhasilan 100%. Sistem ini dinilai layak digunakan sebagai sistem pendukung keputusan BPBD Kota Padang dalam meningkatkan kesiapsiagaan dan mitigasi banjir.
Perancangan Website Tempat Pemakaman Umum Terintegrasi di Kota Padang (Studi Kasus: TPU Tunggul Hitam, TPU Air Dingin, dan TPU Bungus Teluk Kabung) Nina Dwi Ariani; Delvi Asmara; Ahmaddul Hadi; Syafrijon Syafrijon
Journal of Innovative and Creativity (Joecy) Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i2.12082

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun Sistem Informasi Tempat Pemakaman Umum (TPU) terintegrasi guna mendukung digitalisasi pengelolaan data pemakaman dan meningkatkan kualitas pelayanan kepada masyarakat di Kota Padang. Pengelolaan TPU pada TPU Tunggul Hitam, TPU Air Dingin, dan TPU Bungus Teluk Kabung masih menghadapi kendala berupa pendataan yang belum terpusat, kesulitan pencarian data, dan keterlambatan penyusunan laporan administrasi. Penelitian dilakukan pada ketiga TPU tersebut di bawah koordinasi Dinas Lingkungan Hidup Kota Padang dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Pengembangan sistem menggunakan metode Prototype yang meliputi tahapan listen to customer, build and revise mock-up, dan customer test drives mock-up. Sistem dikembangkan menggunakan framework Laravel dengan pendekatan Model-View-Controller (MVC) serta menerapkan konsep rule-based prioritization. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem yang dibangun mampu menyediakan fitur pengelolaan data jenazah dan makam, layanan permohonan, verifikasi pengajuan, penyajian statistik, serta penyusunan laporan secara digital dan terpusat. Implementasi sistem diharapkan dapat meningkatkan efisiensi administrasi, mengurangi duplikasi data, mempercepat pencarian informasi, dan meningkatkan kualitas pelayanan pemakaman kepada masyarakat di Kota Padang.
The Effect of Using Quizizz as an Evaluation Medium on the Learning Progress of Informatics Students in Class X Sovia Sovia; Vera Irma Delianti; Elfi Tasrif; Delvi Asmara
AMK : Abdi Masyarakat UIKA Vol. 4 No. 4 (2025): DESEMBER
Publisher : Universitas Ibn Khaldun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/amk.v4i4.3068

Abstract

This study aims to analyze the effect of using Quizizz as an evaluation medium on the learning progress of tenth-grade Informatics students at SMAN 1 Gunuang Omeh. The research employed a quantitative approach with a quasi-experimental design using two classes: one experimental class utilizing Quizizz for formative assessment and one control class using conventional paper-based tests. Data were collected through pretests and posttests to measure students’ progress before and after treatment. Statistical analyses included normality, homogeneity, and independent samples t-tests. The results showed that the average posttest score of the experimental class (86.81) was higher than that of the control class (79.74). The t-test value of -2.841 with a significance level of 0.006 (<0.05) indicated a significant difference between the two groups. These findings demonstrate that the use of Quizizz as an evaluation medium significantly improves students’ learning progress by fostering engagement, motivation, and immediate feedback. The integration of technology-based evaluation enhances interactivity and helps students better understand learning materials. Thus, Quizizz proves to be an effective alternative evaluation tool for supporting meaningful and enjoyable learning experiences in Informatics education.
Pengaruh Project Based Learning Menggunakan  Peer Teaching Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMKNegeri 8 Padang Arif Bahy Sefitra; Delvi Asmara
Educational Journal Vol. 1 No. 2 (2026): JANUARI
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/vq3c2y13

Abstract

This research is motivated by the need for innovative learning strategies that can improve student engagement and learning outcomes, especially in the Network Infrastructure Administration subject. The purpose of this study is to analyze the effect of the Project Based Learning model using Peer Teaching on the learning outcomes of class XI students at SMK Negeri 8 Padang. This study uses a quantitative approach with a quasi-experimental method and a Pretest-Posttest Control Group Design design. The sample consists of two classes selected using saturated sampling techniques, namely the experimental class (XI TJKT 1) which uses the PjBL model using Peer Teaching and the control class (XI TJKT 2) which uses the Project Based Learning model. The research instrument is in the form of multiple-choice questions (pre-test and post-test) which have been tested for validity, reliability, level of difficulty, and discrimination. Data collection techniques are carried out through learning outcome tests and documentation. Data analysis involved normality, homogeneity, and independent sample t-tests using SPSS 25. The results showed a significant difference between the experimental and control classes, with average posttest scores of 83.2 and 70.2, respectively. The PjBL model using peer teaching has proven effective in significantly improving student learning outcomes while creating an interactive and collaborative learning environment. Therefore, the implementation of this model is recommended as an alternative learning strategy that can improve the quality of classroom learning.
Co-Authors Ahmaddul Hadi, Ahmaddul Ambiyar, Ambiyar Arif Bahy Sefitra Budayawan, Khairi Denny Kurniadi Elfi Tasrif Erika Pratiwi Lativa Mursyida Manja Fani Oktavia Nina Dwi Ariani Rizky Ananda Sovia Sovia Syafrijon Syafrijon Vera Irma Delianti Wakhinuddin Simatupang Yeka Hendriyani