Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

PENGARUH REMEDIAL TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA hamzarudin hikmatiar; Qurratul Aini Ridwan; Ishafit Jauhari
JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Vol 7 No 2 (2019): September
Publisher : Pendidikan Fisika UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (692.908 KB) | DOI: 10.24252/jpf.v7i2.9236

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian true eksperimen menggunakan desain post-test only control group design, bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan antara hasil belajar fisika kelas XI melalui remedial teaching dan peserta didik yang diajar dengan pembelajaran konvensional di MAN 1 Makassar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI MAN 1 Makassar. Sampel dipilih menggunakan teknik simple random sampling sehingga diperoleh 2 kelas yaitu kelas XI MIA 1dengan sampel berjumlah 31orang sebagai kelas eksperimen dan XI MIA 2 dengan jumlah sampel 27 orang sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes hasil belajar Fisika. Hasil analisis deskriptif yang diperoleh dari skor rata-rata hasil belajar setelah diajar dengan pada kelas eksperimen 23.61 dan standar deviasi sebesar 4.82. Sedangkan pada kelas kontrol 21,44 dan standar deviasi sebesar 4.38. Dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwa remedial teaching dan pembelajaran konvensional memiliki perbedaan pengaruh yang signifikan.
Utilization of Google Classroom-Based Learning Management System in Learning Hamzarudin Hikmatiar; Dwi Sulisworo; Mentari Eka Wahyuni
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 8, No 1 (2020): PENDIDIKAN FISIKA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (253.748 KB) | DOI: 10.26618/jpf.v8i1.3019

Abstract

This study used a case study methodology to find out and collect information relating to the use of Google Classroom in learning in previous research articles. Based on the results of the information obtained are made in the form of table with the aim to determine the effectiveness of the use of Learning Management System based on Google Classroom in learning and the feasibility of Learning Management System based on Google Classroom as a learning media.Data from previous research results that have been obtained can be concluded that learning used Google Classroom is very effective,, because Google Classroom gets a lot of positive responses from students and other users. The feasibility of Google Classroom as a learning mediashows of excellent validation results, so it can be said to be feasible as a learning media.Keywords: Google Classroom, Learning Manegement System, Learning Penelitian ini menggunakan metodelogi studi kasus untuk mencari dan mengumpulkan informasi yang berkaitan dengan penggunaan Google Classroom dalam pembelajaran pada artikel penelitian sebelumnya. Berdasarkan hasil dari informasi yang diperoleh, kemudian dibuat dalam bentuk tabel dengan tujuan untukmengetahui efektifitas penggunaan Learning Management System berbasis Google Classroom dalam pembelajaran dan kelayakan Learning Management System berbasis Google Classroom sebagai media pembelajaran. Data hasil penelitian sebelumnya yang telah diperoleh dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan Google Classroom sangat efektif, karena Google Classroom banyak mendapatkan respon positif dari siswa, mahasiswa, dan pengguna lainnya. Kelayakan Google Classroom sebagai media pembelajaran menunjukan rata-rata hasil validasi yang sangat baik, sehingga dapat dikatakan layak sebagai media pembelajaran.Kata kunci: Google Classroom, Learning Manegementsystem, Pembelajaran
The Effect of Resitasi Method on Physics Learning Outcomes of Grade XI Students of SMAN Pemana, Sikka Regency Hamzarudin Hikmatiar; Ishafit Jauhari
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 7, No 3 (2019): PENDIDIKAN FISIKA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jpf.v7i3.2109

Abstract

Resitasi method is a method of teaching that enable learners to perform the tasks assigned by the teacher after explaining the topic. The tasks referred to here is solving problems that prepared by the teacher and will be distributed to each learner. This research is experimental research design used randomized posttest-only control group design, in order to compare the results of experimental physics learning between classes taught using the control class resitasi method taught using conventional methods. Number of students in the experimental class and control class that equal numbers of each class consists of 28 people. Through testing shows that the normality of the population come from a normally distributed population and the variance is homogeneous. In the descriptive analysis of learning outcomes visible difference in scores between grade physics experiment and control class that is 18.82 with a standard deviation of 5.02 in the experimental class while the control class of 16.14 with a standard deviation of 5.03. From the results of hypothesis testing shows that there are differences in learning outcomes among learners experimental class and control class using sigifikansi level α = 0.05. It can be concluded that learning by using the method of recitation is more influential than the learning using conventional methods in achieving the goals of learning physics.Keywords: Resitasi, Learning Outcomes, Experimental Class, Control Class, Learning PhysicsMetode resitasi merupakan metode pengajaran yang mengaktifkan peserta didik untuk mengerjakan tugas-tugas yang diberikan oleh guru setelah menjelaskan suatu materi. Tugas-tugas yang dimaksud disini adalah menyelesaikan soal-soal yang telah disusun oleh guru dan akan dibagikan kepada setiap peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain penelitian yang digunakan adalah Randomized posttest-only control group design, yang bertujuan untuk membandingkan hasil belajar fisika antara kelas eksperimen yang diajar dengan menggunakan metode resitasi dengan kelas kontrol yang diajar dengan menggunakan metode konvensional. Jumlah peserta didik pada kelas eksperimen maupun kelas kontrol sama jumlahnya yaitu masing-masing kelas terdiri dari 28 orang. Melalui pengujian normalitas terlihat bahwa populasi berasal dari populasi  yang terdistribusi normal dan varians yang homogen. Pada analisis deksriptif terlihat perbedaan skor hasil belajar fisika antara kelas eksperimen dan kelas kontrol yaitu 18,82 dengan standar deviasi 5,02 pada kelas eksperimen sedangkan pada kelas kontrol 16,14 dengan standar deviasi 5,03. Dari hasil uji hipotesis terlihat bahwa terdapat perbedaan hasil belajar antara peserta didik kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan menggunakan taraf sigifikansi α = 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode resitasi lebih berpengaruh jika dibandingkan dengan pembelajaran yang menggunakan metode konvensional dalam mencapai tujuan pembelajaran fisika.Kata kunci: Resitasi, Hasil Belajar Fisika, Kelas Eksperimen, Kelas Kontrol
Analisis Penggunaan Aplikasi Whatsapp sebagai Media Informasi dalam Pembelajaran: Literature Review Florentinus Primarius Naraama Koten; Adi Jufriansah; Hamzarudin Hikmatiar
Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Vol 14 No 1 (2022): Model dan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi
Publisher : LPPM STKIP Kusuma Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37640/jip.v14i1.1409

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manfaat penggunaan aplikasi whatsapp sebagai media informasi dalam pembelajaran. Metode yang digunakan yaitu kualitatif dengan pendekatan studi literature review. Jumlah artikel yang dijadikan literature yaitu sebanyak 25 artikel, diambil dari tahun 2021 sampai dengan 2022, dan terindeks database nasional dan internasional. Artikel dalam kategori jurnal terindeks database nasional terdiri dari 1 jurnal terindeks Science and Technology Index (SINTA) peringkat 2 atau S2, 2 jurnal terindeks S3, 7 jurnal terindeks S4, dan 4 jurnal terindeks S5. Sedangkan dari kategori jurnal internasional sebanyak 11 jurnal. Hasil analisis data menunjukkan hampir semua menyatakan manfaat yang baik dalam penggunaan aplikasi whatsapp sebagai media dalam pembelajaran. Beberapa hasil yang diperoleh dari pemanfaatan aplikasi ini dalam pembelajaran diantaranya, menambah minat siswa, nerangsang dan memotivasi siswa dalam belajar, membuat proses belajar mengajar yang menyenangkan, hasil belajar yang baik, pembelajaran cenderung lebih efektif, dan pembelajaran lebih feleksibel dan tidak kaku. Kesimpulan dari hasil penelitian yaitu di era pandemi saat ini bahwa sistem pembelajaran online harus menggunakan cara yang tepat dan media yang nyaman tanpa mengurangi kualitasnya.
Determination The Coefficient of Restitution in Object as Temperature Function in Partially Elastic Collision Using Phyphox Application on Smartphone hamzarudin hikmatiar; Ishafit Ishafit; Mentari Eka Wahyuni
Science and Technology Indonesia Vol. 4 No. 4 (2019): October
Publisher : Research Center of Inorganic Materials and Coordination Complexes, FMIPA Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1251.836 KB) | DOI: 10.26554/sti.2019.4.4.88-93

Abstract

This research aims to determine the coefficient of restitution in object experiencing partially elastic collision when the object falls free using the phyphox application on smartphone. In terms of experiment, this experiment was carried out five times with different temperature. The smartphone is connected on PC through the same wifi network or using tethering by entering the search address that available on phyphox application. After that, the smartphone placed on the board that used as a base when the object dropped, then the object released from the certain height. Data collecting process started by running the phyphox application through a PC to collect the measurement data. The data collected on smartphone is exported to Ms. Excel to fit the data and then the results are plotted in graphical form. The result of the analysis shows the coefficient of restitution value of the object that had variations based on experiment with each temperatures at 32 oC, 28 oC, 24 oC, 20 oC 18 oC and the coefficient of restitution values are 0.889 ± 0.006, 0.890 ± 0.008, 0.891 ± 0.003, 0.892 ± 0.003 and 0.893 ± 0.003. The result of research shows that the lower of the temperature so theres increasing on the coefficient of restitution. So that the coefficient of restitution has avarage’s value is 0.891±0.002. Keywords: coefficient of restitution ,smartphone, phyphox application
Lux Meter pada Smartphone untuk Pengukuran Perubahan Tingkat Kecerahan Langit: Keadaan Langit Prapurnama dan Pascapurnama di Kota Maumere Hamzarudin Hikmatiar; Adi Jufriansah; Azmi Khusnani; Saharul
Bincang Sains dan Teknologi Vol. 2 No. 01 (2023): Bincang Sains dan Teknologi
Publisher : The Indonesian Institute of Science and Technology Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56741/bst.v2i01.250

Abstract

Pengukuran perubahan kecerahan langit adalah salah satu persyaratan penting untuk penelitian astronomi, terutama astronom amatir. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perubahan tingkat kecerahan langit di Maumere. Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan mengamati tingkat kecerahan langit pra-purnama hingga pasca-purnama menggunakan aplikasi Lux Meter pada smartphone. Pengamatan dilakukan selama 5 hari sejak 11-15 Juli 2022 secara bersamaan dari pukul 21.22 WITA hingga 21.37 WITA. Data pengamatan memiliki nilai yang bervariasi dari hari pertama hingga hari terakhir, yaitu 0,053 lx, 0,094 lx, 0,491 lx, 0,093 lx, 0,02 lx. Perubahan data pada malam pertama memiliki nilai yang berbeda dengan malam ketiga yaitu saat bulan purnama. Perbedaan data penelitian adalah sebesar 0,493 atau 89% dari data pada malam ketiga. Dari hasil pengamatan disimpulkan bahwa kecerahan langit pada saat pra-purnama,  purnama hingga pasca purnama berubah.
Efektivitas Ekstrakurikuler dan Dampak pada Prestasi: Kajian di SMP Negeri 1 Maumere, Sikka Elisabeth Jaa Ngaga; Endang Sulastri; Feronika Bukangdonu; Isma Alip; Konsenius Wiran Wae; Hamzarudin Hikmatiar
Buletin Edukasi Indonesia Vol. 2 No. 01 (2023): Buletin Edukasi Indonesia
Publisher : The Indonesian Institute of Science and Technology Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56741/bei.v2i01.254

Abstract

Kegiatan ekstrakurikuler merupakan rangkaian program belajar mengajar yang berlangsung di luar jam pelajaran yang terjadwal. Tujuannya adalah untuk menumbuhkan bakat dan minat siswa, menumbuhkan rasa pengabdian masyarakat, dan meningkatkan suasana berpikir siswa. Tujuan penelitian yaitu mengetahui efektivitas ekstrakulikuler di SMP Negeri 1 Maumere ditinjau dari jumlah peminat, prestasi serta kontribusi guru. Metode penelitian yang digunakan yaitu studi literatur dan deskriptif kualitatif. Adapun narasumber yang menjadi sumber informasi penelitian diantranya guru-guru yang mengampuh mata pelajaran dan staf sekolah. Waktu penelitian dilakukan selama enam hari dimulai pada 21-26 November 2022. Dari semua kegiatan ekstrakurikuler tersebut sudah banyak prestasi dan penghargaan pada tingkat sekolah setempat, kabupaten maupun nasional yang diterima oleh siswa/i. Berdasarkan hasil wawancara, terdapat delapan ekstrakurikuler yang aktif dengan masing-masing pembina. Kegiatan ekstrakurikuler yang dimaksud diantaranya ialah Pramuka, Penelitian Karya Ilmiah (KIR), Drumband, Patroli Keamanan Sekolah (PKS), Olahraga (sepak bola dan futsal), OSIS, dan Tarian. Guru merupakan salah satu faktor pendukung dalam mengembangkan bakat peserta didik, maka dari itu seorang guru harus memiliki semangat yang tinggi dan memilki profesionalitas sesuai dengan porsinya.
Stellarium sebagai media pengamatan astronomi: Respon siswa suku Sikka Krowe, kelurahan Waipare Hamzarudin Hikmatiar; Azmi Khusnani; Adi Jufriansyah; Fitri Nur Hikmah
Berkala Fisika Indonesia : Jurnal Ilmiah Fisika, Pembelajaran dan Aplikasinya Vol 14, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/bfi-jifpa.v14i1.24240

Abstract

Penelian ini bertujuan untuk mengetahui respon siswa suku Sikka Krowe yang ada di kelurahan Waipare, kepulauan Flores, Nusa Tenggara Timur tentang kegiatan pengamatan astronomi dengan memanfaatkan stellarium sebagai media pelacak benda-benda langit. Metode yang digunakan dalam penelitian menggunakan kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Sebelum penelitian peneliti mengumpulkan data observasi dan dokumentasi untuk mengetahui background dari kelurahan Waipare kemudian memberi materi dan pelatihan untuk pengamatan. Hasil yang diperoleh, siswa masih kurang dalam pengetahuan tentang dasar-dasar ilmu astronomi namun mereka sangat berminat untuk belajar dan merespon kegiatan dengan sangat positif dengan persentasi analisis angket sebesar 100%. Sebaiknya dalam penelitian selanjutnya, peneliti menyarankan untuk menggunakan media yang berbeda sehingga bisa menjadi pembeda untuk siswa dalam memilih media yang tepat untuk mereka dalam pengamatan astronomi.
Lobe Software's Accuracy in Analyzing Human Facial Expressions: Accuracy of Using Lobe Software in Analyzing Human Facial Expressions Hamzarudin Hikmatiar; Adi Jufriansah; Jayadin
Engineering Science Letter Vol. 2 No. 01 (2023): Engineering Science Letter
Publisher : The Indonesian Institute of Science and Technology Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56741/esl.v2i01.288

Abstract

 The face constitutes a research subject for analyzing human facial expressions, as it can provide insights into an individual's emotions. Facial expressions are identified through changes in key facial features such as the eyes, eyebrows, mouth, and forehead. The field of education has witnessed rapid technological advancements, especially in light of the pandemic. Consequently, the need for the development of technology has become increasingly pressing. This study aims to evaluate the accuracy of Lobe software in analyzing human facial expressions. The sample population for this research comprised students from IKIP Muhammadiyah Maumere, Indonesia, with a sample size of 19 selected using a simple random sampling method. The results of the analysis showed that the accuracy of the software was pretty good, with a score of 90% for each category of neutral, sad, happy, and angry faces. The questionnaire data analysis yielded a score of 84%, which is only 6% lower than the score achieved through the students' self-reporting, implying an error rate of less than 10% if validated.
PEMANFAATAN GAME ASTRONOMI ROKET TANGGA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI ASTRONOMI SISWA SDN NGOLO Isma Alip; Dedi Wahab; Berlian Hamsa; Hamzarudin Hikmatiar; Santi H. Jaudin
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 9 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i9.3380-3387

Abstract

Tujuan kegiatan PKM adalah untuk meningkatkan literasi astronomi siswa SDN Ngolo melalui game astronomi roket tangga. Hal ini dianggap penting karena pembelajaran astronomi dalam beberapa tahun belakangan tidak menjadi prioritas dalam kurikulum. Apalagi SDN Ngolo sendiri berada pada daerah dengan mata pencaharian nelayan dan petani. Berdasarkan permasalahan tersebut sehingga PKM ini dianggap penting untuk diterapkan pada siswa sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam pegabdian terbagi menjadi tiga tahap diantaranya tahap persiapan, tahap implementasi, tahap monitoring dan evaluasi. Namun sebelum ketiga tahap diterapkan, terlebihdahulu dilakukan perencanaan kegiatan. Hasil angket pretest dan posttest yang diperoleh dalam kegiatan yaitu terdapat peningkatan literasi astronomi siswa SDN Ngolo dimana hasil analisis tea memiliki signifikansi yaitu 0.000 lebih kecil dari 0.05. Selain itu total skor yang diperoleh dari hasil angket pretest 309 dan posttest 606. Penerapan game astronomi roket tangga dianggap berhasil memicu minat belajar astronomi siswa SDN Ngolo melalui konsep game yang menyenangkan. Penerapak game tersebut bisa menjadi refrensi bagi pengajar untuk bisa menciptakan konsep belajar yang kreatif dan inovatif.