Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

Pengembangan Website E-Katalog Kantin Abc Menggunakan Metode Pengembangan Waterfall Mutiara Hani Demayanti; Qilbaaini Effendi Muftikhali; Ilham Roni Yansyah
eProceedings of Engineering Vol. 12 No. 5 (2025): Oktober 2025
Publisher : eProceedings of Engineering

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Menurut Kepala Lembaga Kebijakan Pengadaan Barang dan Jasa Pemerintah (LKPP), Hendrar Prihadi, tercatat sudah ada 7.500 produk yang tayang di E-Katalog termasuk dari UMKM per Februari 2024. Namun, UMKM Anggun Kantin ABC masih menghadapi kendala seperti manajemen menu, kesalahan pencatatan dan pemantauan stok. Penelitian ini mengembangkan sistem informasi e-katalog berbasis web menggunakan metode Waterfall, Framework Laravel, dan MySQL. Sistem ini dirancang untuk manajemen katalog menu, mengelola penjualan dan transaksi jual-beli. Hasil evaluasi dengan Black Box Testing menunjukkan bahwa sistem dapat berjalan sesuai kebutuhan, efisiensi operasional, serta daya saing usaha. Sistem ini diharapkan mendukung keberlanjutan dan pertumbuhan bisnis F&B di era digital.
PENGEMBANGAN WEB-APP PRESENSI GURU SEKOLAH IZZATI BERBASIS GLOBAL POSITIONING SYSTEM (GPS) Hertanto Suryoprayogo; Ilham Roni Yansyah; Demi Adidrana; Arif Rahman Hakim; Muhammad Radja Rizkyana; Dede Rizki
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 1 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v7i1.6067

Abstract

Sekolah Izzati 1 masih menghadapi permasalahan dalam pencatatan presensi dan perhitungan gaji guru yang dilakukan secara manual, sehingga berpotensi menimbulkan ketidakakuratan data, kesulitan pemantauan jam kerja dan lembur, serta rendahnya transparansi penggajian. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan menerapkan teknologi tepat guna berupa aplikasi presensi berbasis web dengan validasi Global Positioning System (GPS) sebagai solusi atas permasalahan tersebut. Aplikasi dirancang agar presensi hanya dapat dilakukan di area sekolah, sehingga data kehadiran tercatat secara valid dan terintegrasi langsung dengan sistem penggajian. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif dengan model Software Development Life Cycle (SDLC) prototyping yang mencakup tahapan identifikasi kebutuhan, perancangan dan pengembangan sistem, implementasi, serta pelatihan pengguna. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penerapan aplikasi presensi berbasis web dan GPS mampu meningkatkan efisiensi administrasi kepegawaian, akurasi dan validitas data kehadiran, serta transparansi proses penggajian. Selain itu, kegiatan ini berdampak positif terhadap peningkatan literasi digital dan kapasitas guru serta tenaga administrasi. Keberlanjutan program didukung melalui pelatihan dan penyediaan panduan operasional, sehingga sekolah memiliki kemandirian dalam mengelola dan mengembangkan sistem secara berkelanjutan.
Implementasi Sistem Pakar untuk Diagnosis Penyakit Lambung Menggunakan Pendekatan Fuzzy Mamdani Berbasis Website Ilham Roni Yansyah; Dewi Marini Umi Atmaja; Arif Rahman Hakim; Niko Suwaryo
Jurnal JTIK (Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi) Vol 9 No 2 (2025): APRIL-JUNE 2025
Publisher : Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/jtik.v9i2.3534

Abstract

This study aims to develop a more specific diagnostic approach for various gastric diseases in humans, such as gastritis, peptic ulcers, gastric cancer, gastric tumors or polyps, dyspepsia, gastroesophageal reflux disease (GERD), gastroparesis, and gastroenteritis. This approach seeks to enhance the accuracy of disease identification based on more detailed symptoms. An expert system utilizing the Fuzzy Mamdani method is designed to reduce reliance on internal medicine specialists, enabling patients to gain preliminary insights into the type of gastric disease they may have. This expert system is implemented on a web-based platform, leveraging information technology to integrate large-scale databases, supporting efficiency, accuracy, and relevance to the latest developments in medical science. By analyzing digestive disorder symptoms, the system can provide detailed diagnoses, offer insights into identified symptoms, and recommend appropriate treatment solutions.
IMPLEMENTASI AUTOMATIC WATERING PLANT PADA GREENHOUSE SMK NAGRAK BOARDING SCHOOL PURWAKARTA Siti Zahrotul Fajriyah; Sasmi Hidayatul Yulianing Tyas; Hertanto Suryoprayogo; Deny Haryadi; Demi Adidrana; Dwina Satrinia; Ilham Roni Yansyah; Alfarhad Maulana; Irgi Shalby Ramadhani; Maryam Laurannisa Williams; Rania Zamrizq
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 4 No. 1 (2024): The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v6i1.7725

Abstract

Salah satu misi SMK Nagrak Boarding School Purwakarta adalah membangun sumber daya manusia yang unggul dalam ilmu pengetahuan dan teknologi. Namun dari hasil survei dan analisis masalah pada masyarakat sasar diketahui bahwa salah satu masalah yang ingin diberikan solusi pada kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah terkait penurunan kompetensi siswa bisa dikarenakan kurangnya penerapan teknologi terbaru sehingga lulusan kesulitan mendapatkan pekerjaan. Selain itu di SMK Nagrak juga terdapat greenhouse yang masih manual dalam perawatannya. Berdasarkan kedua permasalah tersebut, maka pada pengabdian masyarakat ini dilakukan penerapan teknologi tepat guna Automatic Watering Plant pada greenhouse. Melalui workshop dan implementasi teknologi tersebut diharapkan dapat meningkatkan kompetensi siswa keahlian TKJ dalam hal penerapan teknologi IoT serta siswa dengan keahlian ATPH dalam peningkatan komponen greenhouse. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan melalui tiga tahapan yaitu pra kegiatan, kegiatan workshop, monitoring dan evaluasi. Adapun pelaksanaan workshop dan implementasinya adalah pada tanggal tanggal 31 April dan 1 Mei 2024. Berdasarkan evaluasi melalui instrumen kuesioner, didapatkan bahwa masyarakat sasar memberikan penilaian yang positif terhadap kegiatan ini terutama aspek keberlanjutan dalam implementasi teknologi ini. Melalui kegiatan ini, masyarakat sasar dapat mendapatkan pengalaman dan pengetahui baru terkait IoT serta dapat menyelaraskan IoT dengan bidang keilmuan yang dipelajari di sekolah dengan implementasi yang konkret.
PENGEMBANGAN GAME EDUKASI MULTIMEDIA DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA INDONESIA DAN INGGRIS BAGI SISWA SEKOLAH IZZATI Arif Rahman Hakim; Ilham Roni Yansyah; Demi Adidrana; Hertanto Suryoprayogo; Dede Rizki; Muhammad Zidan Alfarizi
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 2 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v7i2.6848

Abstract

Penguasaan kosakata merupakan salah satu kompetensi dasar yang berperan penting dalam meningkatkan kemampuan berbahasa siswa. Namun, proses pembelajaran kosakata Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris di Sekolah Izzati masih menghadapi tantangan berupa rendahnya minat belajar serta keterbatasan media pembelajaran yang interaktif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengembangkan dan mengimplementasikan game edukasi multimedia sebagai media pembelajaran kosakata yang menarik, interaktif, dan mudah digunakan oleh siswa. Metode pelaksanaan meliputi tahap analisis kebutuhan, perancangan dan pengembangan game edukasi berbasis multimedia, pelatihan penggunaan kepada guru dan siswa, serta evaluasi melalui observasi dan kuesioner kepuasan pengguna. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa game edukasi mampu meningkatkan antusiasme siswa dalam mengikuti pembelajaran, mempermudah pemahaman kosakata Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris, serta memberikan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan. Selain itu, guru memperoleh alternatif media pembelajaran digital yang dapat digunakan secara berkelanjutan dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, pengembangan game edukasi multimedia memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran kosakata di Sekolah Izzati dan mendukung transformasi pembelajaran berbasis teknologi.