Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

Implementasi Algoritma C5.0 Pada Klasifikasi Status Gizi Balita di Kecamatan Ponorogo Natasya Shindo Bekti Nugrahani; Aditya Prapanca
Journal of Informatics and Computer Science (JINACS) Vol. 6 No. 04 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jinacs.v6n04.p1089-1098

Abstract

Permasalahan gizi pada balita merupakan isu kesehatan masyarakat yang masih menjadi perhatian di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengklasifikasikan status gizi balita di Kecamatan Ponorogo dengan menggunakan algoritma Decision Tree C5.0. Data yang digunakan merupakan data antropometri balita yang diperoleh dari Puskesmas Ponorogo Selatan, yang meliputi berat badan, tinggi badan, usia dan jenis kelamin balita. Proses penelitian melibatkan beberapa tahapan, dimulai dengan data preprocessing yang terdiri dari data cleaning, transformasi data, label encoding, seleksi fitur, resampling dan data splitting, selanjutnya data processing yang digunakan untuk perhitungan entropy dan information gain, hingga evaluasi model menggunakan Confusion matrix dan kurva ROC. Hasil pengujian menunjukkan bahwa akurasi tertinggi yang diperoleh mencapai 97,92% pada skema pembagian 60% data training dan 40% data testing. Fitur yang paling berpengaruh dalam klasifikasi adalah berat badan, tinggi badan dan usia balita. Berdasarkan hasil tersebut, algoritma C5.0 terbukti mampu memberikan performa tinggi dalam klasifikasi status gizi dan berpotensi digunakan sebagai alat bantu dalam pemantauan tumbuh kembang anak di layanan kesehatan dasar. Kata Kunci – Status Gizi Balita, Algoritma C5.0, Klasifikasi, Antropometri dan Data Mining.
Design of Industrial Practice and Thesis Monitoring Information System (SIPIKRI) In Informatics Engineering Study Program, State University of Surabaya Alit, Ronggo; Agus Prihanto; Aditya Prapanca
IJCONSIST JOURNALS Vol 5 No 1 (2023): September
Publisher : International Journal of Computer, Network Security and Information System

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33005/ijconsist.v5i1.116

Abstract

Abstract— Industrial Practice Activities are a place for students to gain experience in the world of work and research experience in the form of a thesis by practicing the theories they have learned in lectures. In addition, it is also a place where students express their ideas, scientific ideas and produce research results and products before they become a Bachelor. The mechanism for appointing supervisors and examiners as well as scheduling Industrial Practice and thesis in the Informatics Engineering study program is carried out by the study program through the administration while the schedule and examination team are informed via messages to each examiner. Previously, there was a system that only solved the problem of industrial practice activities, namely the Web-based Industrial Practice Monitoring Information System, which is a system that can provide information about industrial practice programs online. This system has advantages in terms of the speed of presenting the information produced. In addition, this system is web-based so that it can be accessed at any time. This process takes a long time and good management, so that students get supervisors who are in accordance with their fields of expertise and the right exam schedule so that it does not interfere with the lecture schedule and lecturer schedule, but the same problem arises related to student thesis activities. then a system is needed that can solve problems that arise related to thesis activities. The conclusion that can be drawn in this study is the production of the Industrial Practice and Thesis Monitoring Information System (SIPIKRI) which can help the Informatics Engineering study program, Faculty of Engineering, Surabaya State University to run smoothly. In addition, it is hoped that this information system can assist the work of informatics engineering study program managers in carrying out the administration of these activities. Keywords— Information systems, Industrial Practice and Thesis, Monitoring
Pengembangan E-Modul Berbasis Web Dengan Model Pembelajaran PjBL Pada Mata Pelajaran TJKT di SMKN 1 Kemlagi Risa Nur Atika; Aditya Prapanca
IT-Edu : Jurnal Information Technology and Education Vol. 11 No. 01 (2026): Vol. 11 No. 1 (2026)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/it-edu.v11i01.71923

Abstract

Media pembelajaran berfungsi sebagai jembatan bagi seorang guru dan siswa untuk saling berinteraksi dalam hal pertukaran informasi dan proses pembelajaran. Beragam media pembelajaran dapat dipergunakan terutama pada pembelajaran oleh guru dan siswa sebagai contoh pada SMK Negeri 1 Kemlagi yakni pada kelas X Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) masih menggunakan media buku cetak yang jumlahnya terbatas. Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi adalah salah satu subjek pembelajaran yang tidak memiliki sarana pembalajaran yang memadai. Berdasarkan observasi yang dilakukan, model pembelajaran dan alat komunikasi yang digunakan selama sproses pembelajaran berpengaruh terhadap rendahnya nilai keteranpilan siswa. Sehingga, pengembangan media pembelajaran dengan model belajara berbasis proyek menjadi solusi untuk mengatasi masalah tersebut. Penelitian ini menerapkan metode penelitian Research dan Development (R&D) menggunakan model pengembangan ADDIE. Pada tahap ini validasi isntrumen survey dievaluasi oleh sejumlah ahli media, ahli materi, dan ahli perangkat pembelajaran. Namun untuk mengetahui peningkatan kemampuan belajar siswa dilakukan uji t berpasangan melalui penggunaan skor pre-test dan post-test. tingkat validitas media pembelajaran berbasis website mempunyai nilai 91,1% dengan kategori sangat tinggi. RPP memiliki tingkat validitas 86,9%, materi memiliki tingkat validitas 96%, dan soal-soal memilki tingkat validitas 95% termasuk berkategori sangat tinggi. Hasil uji berpasangan mengindikasikan bawah media pembelajaran berbasis website dapat meningkatkan keterampilan siswa dengan Thitung siswa 33,408 > Ttabel sebesar 2,0322 (sig. 0,05). Bisa disimpulkan bahwasanya pengembangan media pembelajaran berbasis website dengan mengimplementasikan model belajar berbasis proyek bisa memberikan peningkatan pada keterampilan siswa.
Perancangan Dan Implementasi Sistem Penyimpanan Digital Berbasis WEB di CV. SKM INDONESIA. Dafino Haryonida, Mochamad; Aditya Prapanca
Journal of Informatics and Computer Science (JINACS) Article In Press
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak— Perkembangan teknologi informasi mendorong perusahaan skala kecil dan menengah untuk beralih ke sistem pengelolaan data yang lebih efisien, aman, dan terpusat. CV. SKM Indonesia masih menggunakan metode penyimpanan file secara manual yang berpotensi menimbulkan permasalahan seperti kehilangan data, duplikasi file, keterbatasan akses, dan rendahnya efisiensi kerja. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem penyimpanan digital berbasis WEB menggunakan PHP Franework Codeigniter dan MySQL guna meningkatkan efisiensi, keamanan, dan aksesibilitas pengelolaan dokumen internal perusahaan. Metode penelitian meliputi analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, serta pengujian sistem menggunakan metode Black Box Testing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem yang dikembangkan mampu mempermudah proses unggah, unduh, pengelolaan file dan folder, serta meningkatkan aksesibilitas data dalam lingkungan kerja hybrid. Sistem ini terbukti membantu staf dalam mempercepat distribusi dokumen dan meningkatkan keamanan penyimpanan data. Kata Kunci— Sistem Penyimpanan Digital, Cloud Storage, PHP, MySQL, Sistem Informasi Berbasis Web.