Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Warta Pengabdian Andalas: Jurnal Ilmiah Pengembangan Dan Penerapan Ipteks IPSSJ
Dwi Pujiastuti
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Education of Disaster Awareness through Disaster Readiness Socialization as an Effort to Increase Community Knowledge around the Nobita Hill Tourism Area on Disaster Mitigation Marzuki Marzuki; Mutya Vonnisa; Harmadi Harmadi; Dwi Pujiastuti; Arif Budiman; Dwi Puryanti; Sri Oktamuliani; Imam Taufiq; Meqorry Yusfi; Rahmat Rasyid; Astuti Astuti; Sri Handani; Sri Rahayu Alfitri Usna; Dian Fitriyani; Elvaswer Elvaswer; Muhammad Arif; Muhammad Kahfi; Naela Amalia Zulfa; Iqbal Ramadhan; Nurul Hasanah; Feriska Handayani Irka
Warta Pengabdian Andalas Vol 31 No 2 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/jwa.31.2.353-361.2024

Abstract

Nobita Hill, a tourist site in Padang City, is undergoing development as a tourist destination that offers a bird's-eye view of Padang City. Unfortunately, the hilly topography with steep slopes increases the risk of landslides in this area. In order to address the problem, the community service team from the Physics Department of Andalas University has carried out a six-month community service program from July to December 2022. It focused on disaster awareness education and used a qualitative approach. This activity aims to socialize disaster mitigation efforts, especially those related to landslides and earthquakes, considering that Padang City is also prone to earthquakes. The results of this activity showed an increase in the knowledge of the local community after the socialization, but repeated activities are needed to achieve optimal results. This ongoing activity is essential to ensure continuous improvement in the community's understanding of disaster mitigation and to support efforts to make Bukit Nobita a disaster-resilient area. Thus, this activity makes a positive contribution to shaping a safe, sustainable, and disaster-resilient tourism environment.
PEMBERDAYAAN EKONOMI RAMAH LINGKUNGAN MELALUI PENGOLAHAN LIMBAH KELAPA: MENUJU NAGARI SUNUA BARAT YANG ECOGREEN Muttaqin, Afdhal; Meqorry Yusfi; Arif Budiman; Dwi Pujiastuti; Sri Handani; Dahyunir Dahlan; Imam Taufiq; M. Ali Shafii; Dwi Puryanti; Zulfi; Elvaswer; Feriska Handayani; Rico Adrial; Trengginas Eka Putra; Ahmad Fauzi Pohan; Dedi Mardiansyah; Ramacos Fardela; Alimin Mahyudin; Nini Firmawati; Astuti; Dian Fitriyani; Della Amelia; Haldis Alvaro; Fiqi Diyona; A. Fadhil Desafa; Zozy Aneloi Noli; Olly Norita Tetra
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v6i3.12869

Abstract

Nagari Sunua Barat memiliki potensi limbah sabut kelapa hasil perkebunan kelapa yang melimpah. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberdayakan kelompok tani di Nagari Sunua Barat melalui pelatihan pengolahan limbah sabut kelapa menjadi cocopeat dan cocofiber, yang lebih memiliki nilai ekonomis dan ramah lingkungan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan oleh tim dari Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, dimulai dengan tahap perencanaan yang melibatkan mitra kelompok tani untuk mengidentifikasi kebutuhan dan potensi yang ada pada mitra. Kegiatan ini diikuti oleh 47 peserta yang berasal dari kelompok tani dan masyarakat yang ada di Nagari Sunua Barat. Peserta diajarkan tentang pengelolaan sampah limbah sabut kelapa, yang dimanfaatkan menjadi cocopeat dan cocofiber. Metode yang digunakan meliputi demonstrasi, praktik langsung, dan diskusi interaktif. Hasil dari kegiatan menunjukkan antusiasme yang tinggi dari peserta. Sebagian besar mampu memahami dan mempraktikkan teknik yang diajarkan, dengan beberapa peserta mulai memproduksi cocopeat dan cocofiber untuk keperluan pribadi maupun komersial. Pelatihan ini berhasil meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya pengelolaan limbah yang berkelanjutan serta memberikan peluang ekonomi baru bagi kelompok tani. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal untuk menjadikan Nagari Sunua Barat sebagai sentra pengolahan limbah sabut kelapa, sekaligus mendorong terciptanya masyarakat yang lebih peduli lingkungan dan mandiri secara ekonomi
ANALISIS PENGARUH PENDEKATAN DESAIN THINKING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS 7 Dwi Pujiastuti
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 April (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak pendekatan Design Thinking terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas 7 dalam pembelajaran IPA. Penelitian ini menggunakan desain kuasi eksperimen, dengan partisipasi 84 siswa yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kelompok eksperimen diberi pembelajaran berbasis Design Thinking, sementara kelompok kontrol menggunakan metode pembelajaran konvensional. Pengumpulan data dilakukan melalui pre-test dan post-test menggunakan rubrik berpikir kritis, observasi kelas, serta wawancara siswa. Hasil menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan yang signifikan (p < 0,05) dalam kemampuan berpikir kritis, dengan skor rata-rata post-test 82,4 dibandingkan kelompok kontrol yang memperoleh 68,9. Temuan kualitatif juga mengindikasikan peningkatan dalam aspek pemecahan masalah, kreativitas, dan kolaborasi siswa. Dapat disimpulkan bahwa pendekatan Design Thinking efektif untuk mendorong kemampuan berpikir kritis yang selaras dengan kebutuhan pendidikan abad ke-21.
Co-Authors A. Fadhil Desafa Adrial, Rico Afdhal Muttaqin Alimin Mahyudin Arif Budiman Astuti Astuti Astuti Dahyunir Dahlan Dedi Mardiansyah Dian Fitriyani Dwi Puryanti Elvaswer Elvaswer Elvaswer Feriska Handayani Feriska Handayani Irka, Feriska Handayani Fiqi Diyona Haldis Alvaro Harmadi Harmadi Imam Taufiq Iqbal Ramadhan M. Ali Shafii Marzuki Marzuki Meqorry Yusfi Muhammad Arif Muhammad Kahfi Mutya Vonnisa Naela Amalia Zulfa Nini Firmawati Nurwijayanti Olly Norita Tetra Rahmat Rasyid Ramacos Fardela Solly Aryza Sri Handani Sri Oktamuliani Trengginas Eka Putra Usna, Sri Rahayu Alfitri Veithzal Rivai Zainal Zozy Aneloi Noli Zulfi