Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.494
P-Index
This Author published in this journals
All Journal QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA Lingua Skolastika Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Wewarah: Jurnal Pendidikan Multidisipliner Abdimas Mandalika Aksara
Panji Kuncoro Hadi, Panji Kuncoro
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Lingua Skolastika

 1 
PENDIDIKAN KARAKTER DALAM BAHAN AJAR BERPENDEKATAN SAVI PADA MATERI TEMBANG DOLANAN UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR Hadi, Panji Kuncoro
Lingua Skolastika Vol 1 No 1 (2018): Juni
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakDalam pembelajaran tembang dolanan terdapat pendidikan karakter, tetapi karena pada sistem pengajaran di sekolah khususnyadi sekolah dasar masih sangat minim, maka pendidikan karakter jarang disentuh. Untuk itu perlu adanya strategi yang harusdilakukan guru supaya pendidikan karakter dapat tersampaikan dengan baik melalui materi tembang dolanan. Salah satu upayayang bisa dilakukan adalah dengan pengembangan bahan ajar berpendekatan SAVI pada materi nembang dolanan siswa kelasIV SD di mana dalam buku ajar tersebut terdapat juga pendidikan karakter yang sesuai dengan pendekatan SAVI. Hasil analisismenunjukkan bahwa dalam bahan ajar yang berupa buku ajar siswa berpendekatan SAVI pada materi tembang dolanan untuksiswa kelas IV SD terdapat pendidikan karakter dalam setiap langkah SAVI. Pada pembelajaran somatik, siswa diajak untukdisiplin, kerja keras, bersahabat/komunikatif, cinta damai, demokratis, dan tanggung jawab, pada pembelajaran auditori siswadiajak untuk mandiri, toleransi, dan menambah rasa ingin tahu, pada pembelajaran visual siswa diajak untuk senantiasa cintatanah air, gemar membaca, dan pedul lingkungan, dan pada pembelajarn intelektual siswa diajak untuk lebih religius dan kreatif.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Agung Nasrulloh Saputro, Agung Nasrulloh Astuti, Harning Diah Juni Astutik, Karti Cahyono, Bambang Eko Hari Dahlia Novarianing Asri, Dahlia Novarianing Dianingsih, Nofe Dwi Dwi Rohman Soleh, Dwi Rohman Ekowati, Sri Mei Endang Sri Maruti Ermi Adriani Meikayanti, Ermi Adriani Ernawati, Sulis Hadi, Miftachul Kurniasih, Dwi Lovenia, Rosse Vista Marwanti, Wiwik Nurchasanah, Fitri Rofingatien, Ennie Rosita Ambarwati Sigit Ricahyono, Sigit Sulistyaningsih, Endang Nur Supangat Supangat Trihastuti, Nunuk V. Teguh Suharto, V. Teguh Wari, Amellia Pungkas Wijayanti, Dwi Retno