Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014 JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) Surya Abdimas Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS)
Yusro Al Hakim, Yusro Al
Universitas Muhammadiyah Purworejo Jl.KH.Ahmad Dahlan No.3 Purworejo, 54111
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education Environmental Science Materials Science & Nanotechnology Physics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
KARAKTERISASI SEMIKONDUKTOR TUNGSTEN DAN PENGUKURAN KONDUKTIVITAS RESISTOR MENGGUNAKAN FOUR POINT PROBE HANDMADE Akhdinirwanto, Raden Wakhid; Hakim, Yusro Al; Fatmaryanti, Siska Desy
Proceeding Seminar LPPM UMP 2015: Buku III Bidang Ilmu Kesehatan dan Sains Teknik, Proceeding Seminar Nasional LPPM 2015, 26 Se
Publisher : Proceeding Seminar LPPM UMP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Telah dilakukan karakterisasi semikonduktor dan pengukuran  konduktivitas resistor menggunakan Empat Point Probe (4-PP). Instrumen menunjukkan kinerja yang baik dalam mengukur konduktivita resistor. Tingkat tertinggi keakuratan konduktivitas resistor naik sekitar 98,11% dibandingkan instrumen standar dari SANWA CD 800A yang naik 85,30% dengan presisi yang baik. 4-PP ini juga dirancang untuk karakterisasi semikonduktor. Penelitian ini resistancy, resistivitas dan konduktivitas semikonduktor. Perilaku fisik ini sangat diperlukan untuk meningkatkan Cell Solar Organik. Konduktivitas yang tinggi sangat potensial untuk meningkatkan tingkat efisiensi. Dalam penelitian ini menggunakan sampel tungsten. Tungsten adalah semikonduktor yang banyak kemiripan dengan lapisan lain yang digunakan dalam fabrikasi sel surya organik. Tungsten adalah semikonduktor yang banyak kemiripan dengan lapisan lain yang digunakan dalam organik fabrikasi sel surya. Hasil pengukuran resistensi sampel tungsten sekitar 1,4 Ω, resistivitas 0,44 Ω.mm dan konduktivitas 2,27 S.mm-1. Konduktivitas masih dalam kisaran referensi.  Terdapat beberapa fitur-fitur seperti sumber arus eksternal, teknik pengukuran, voltmeter dan amperemeter eksternal sehingga instrumen ini kompatibel dengan instrumen lain yang tergantung pada kondisi sampel. Kata kunci: 4-PP, resistancy, resistivitas, konduktivitas, semikonduktor
Rancang Bangun Peraga Usaha Pada Bidang Berbasis Arduino Sebagai Alternatif Alat Percobaan Dalam Pembelajaran Fisika Priyanto, Singgih; Hakim, Yusro Al; Kurniawan, Eko Setyadi
Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS) Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/jips.v5i2.1424

Abstract

Kegiatan eksperimen di sekolah pada umumnya dirancang secara khusus agar siswa dapat melakukan eksperimen, kemampuan memecahkan masalah dengan pendekatan ilmiah. Tujuan dalam penelitian ini menghasilkan produk alat peraga Usaha pada bidang miring berbantuan Arduino yang berfungsi dan memiliki akurasi baik. Metode penelitian adalah eksperimen berupa perancangan alat peraga Usaha pada bidang miring dan ujicoba alat dilaksanakan di laboratorium guna membuktikan besaran Usaha pada bidang miring. Adapun analisis data menggunakan nilai terbaik dan nilai ketidakpastianya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alat peraga yang dirancang dapat berfungsi dengan baik, dapat mengukur dan menentukan nilai Usaha suatu benda pada bidang dengan kemiringan 30 derajat, 45 derajat, dan 60 derajat yang sesuai dengan hasil percobaan dan perhitungan secara manual meskipun terdapat selisih hasil ukur namun dalam batas ralat. Alat peraga Usaha bidang miring dapat dimanfaatkan sebagai salah satu alternatif peraga dalam pembelajaran fisika materi Usaha dan Energi.
Gerak Lurus Berbasis Arduino Uno: Alat Peraga Fisika Alternatif menggunakan Linear Air Track Istiqomah, Istiqomah; Hakim, Yusro Al; Kurniawan, Eko Satyadi
Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains Vol 1 No 3 (2020): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Telah dikembangkan alat peraga fisika gerak lurus dengan linear air track berbasis Arduino Uno untuk mengetahui: (1) tingkat akurasi alat peraga (2) validitas alat peraga, dan (3) kepraktisan alat peraga. Penelitian ini dilakukan diprogram studi Pendidikan Fisika Universitas Muhammadiyah Purworejo. Penelitian ini mengadaptasi model pengembangan ADDIE (Analysis Design Develop Implement Evaluation). Teknik analisis menggunakan analisis uji coba alat, data instrumen validasi, data angket respon mahasiswa dan keterlaksanaan pembelajaran serta hasil percobaan. Berdasarkan uji coba alat yang dilakukan dengan penghitungan waktu secara manual dan menggunakan sensor diperoleh selisih nilai rerata sebesar 0,008 s. Berdasarkan analisis hasil validasi diperoleh skor rata-rata 3,14 dengan persentase 86,33% (kategori sangat baik). Hasil analisis keterlaksanaan pembelajaran pada aspek pendahuluan diperoleh nilai rerata sebesar 16,00, aspek kegiatan inti 26,00 dan aspek penutup senilai 16,00. Ketiga aspek tersebut diperoleh rerata skor sebesar 3,75 dengan kategori sangat baik. Berdasarkan analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa penelitian pengembangan ini menghasilkan media pembelajaran berupa alat peraga gerak lurus dengan linear air track berbasis Arduino Uno untuk menghitung waktu benda saat melintas dengan tingkat akurasi dan validitas yang baik serta alat peraga praktis digunakan untuk pembelajaran.
Archiduino as a Media for Learning Physics: A Laboratory Study Akhdinirwanto, R. Wakhid; Diana, Abi; Hakim, Yusro Al; Kurniawan, Eko Setyadi
JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) Vol 10, No 2 (2025): May 2025
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jipf.v10i2.5327

Abstract

Physics concepts and quantities in Physics subjects at school can be presented realistically through a series of practical activities and demonstrations using learning aids. An Arduino-based Archimedes' law teaching aid (Archiduino) has been designed as a physics learning medium. The research method adapts the ADDIE model which consists of Analyze, Design, Development, Implementation and Evaluation. In order to determine the suitability of the teaching aids, equipment trials and product validation have been carried out by physics material experts and media experts. Based on the research results, it was obtained: (1) The Arduino-based Archimedes' Law teaching aid which was designed to meet the valid criteria based on the results of the assessment by media experts obtained an average percentage of 88.31% in the valid category and the results of the assessment by material experts obtained an average percentage of 87.96%. in the valid category. (2) The Arduino-based Archimedes' Law teaching aid met the practical criteria in a limited trial of 10 students, and received student responses to the teaching aid in the aspects of benefits, presentation of the tool and physical appearance with an average percentage of 86.86% in the very good category. Thus, the Arduino-based Archimedes' Law teaching aid is valid and practical so it can be used as an alternative teaching aid in physics learning.
Pelatihan Model BAGJA (Buat Pertanyaan, Ambil Pelajaran, Gali Mimpi, Jabarkan Rencana, Atur Eksekusi) Untuk Meningkatkan Kolaborasi Guru Akhdinirwanto, Raden Wakhid; Kurniawan, Eko Setyadi; Maftukhin, Arif; Hakim, Yusro Al
Surya Abdimas Vol. 9 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/abdimas.v9i3.6317

Abstract

Telah dilakukan pelatihan model pembelajaran BAGJA (Buat Pertanyaan, Ambil Pelajaran, Gali Mimpi, Jabarkan Rencana, Atur Eksekusi) untuk meningkatkan kolaborasi guru. BAGJA merupakan adaptasi dari konsep atau kerangka berpikir inkuiri apresiatif yang digunakan dalam manajemen perubahan. Pelatihan ini dilakukan di SMA Negeri 5 Purworejo yang beralamat di Alamat: Jl. Magelang km 7 Loano Purworejo pada tanggal 21 Nopemberi 2024 dan diikuti oleh 28 guru. Pelatihan ini dilakukan dengan cara pendampingan membuat perangkat BAGJA pada mitra yaitu guru-guru SMA Negeri 5 Purworejo. Materi pelatihan adalah menyusun langkah-langkah BAGJA dengan visi meningkatkan keterampilan kolaborasi guru. Hasil dan capaian pelatihan adalah guru mampu menyusun langkah-langkah BAGJA untuk meningkatkan keterampilan kolaborasi guru. Oleh karena itu, direkomendasikan SMA Negeri 5 Purworejo untuk segera menggunakan model BAGJA untuk meningkatkan keterampilan kolaborasi guru. Dengan meningkatnya keterampilan kolaborasi guru, maka guru dapat belajar dari pengalaman satu sama lain, mengembangkan keterampilan baru, dan menemukan cara-cara inovatif untuk mengatasi tantangan dalam pendidikan. Kolaborasi antar guru dapat membuka peluang untuk berbagi dan mengembangkan ide-ide kreatif sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Co-Authors Akhdinirwanto, R. Wakhid Diana, Abi istiqomah istiqomah kurniawan, eko satyadi Kurniawan, Eko Setyadi Maftukhin, Arif Priyanto, Singgih Raden Wakhid Akhdinirwanto, Raden Wakhid Siska Desy Fatmaryanti