Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.949
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EQUILIBRIUM: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya Widyadari : Jurnal Pendidikan Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Arthaniti Studies Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widya Mahadi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SEWAGATI Buletin Pemberdayaan dan Pengembangan Masyarakat
Ni Luh Putu Cahayani
Universitas PGRI Mahadewa Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : Arthaniti Studies

 1 
Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Produk Kreatif dan Kewirausahaan Pada Kelas XII SMK PGRI 2 Denpasar Tahun Pelajaran 2020/2021: The Effect of Family Environnment and Learning Motivation on Creative Products and Entrepreneurship Learning Results in Class XII SMK PGRI 2 Denpasar Academic Year 2020/2021 Ni Made, Hartini Putri; Ni Luh Putu, Cahayani
Arthaniti Studies Vol. 2 No. 1 (2021): Arthaniti Studies
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (343.501 KB) | DOI: 10.5281/zenodo.554953

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga dan motivasi belajar terhadap hasil belajar produk kreatif dan kewirausahaan.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa, (1) Lingkungan keluarga berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar produk kreatif dan kewirausahaan. Hal ini berdasarkan hasil uji t diketahui bahwa nilai thitung > ttabel (10,443>1,988). Disamping itu nilai signifikansi dari tabel diatas sebesar 0,000<0,05. (2) Motivasi belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar produk kreatif dan kewirausahaan. Hal ini berdasarkan hasil uji t diketahui bahwa nilai thitung > ttabel (8,420>1,988). Disamping itu nilai signifikansi dari tabel diatas sebesar 0,000<0,05. (3) Lingkungan keluarga dan motivasi belajar berpengaruh terhadap hasil belajar produk kreatif dan kewirausahaan. Hal ini berdasarkan hasil perhitungan uji Fhitung = 55,876 lebih besar dari Ftabel = 3,11 (55,876 > 3,11) dengan nilai signifikan 0,000<0,05 berarti lingkungan keluarga dan motivasi belajar bersama-sama mempengaruhi hasil belajar produk kreatif dan kewirausahaan. Nilai adjusted R2 sebesar 0,564 yang menunjukkan bahwa variabel lingkungan keluarga dan motivasi belajar secara bersama-sama dapat menentukan besarnya perubahan hasil belajar sebesar 56,4% sedangkan sisanya sebesar 43,6% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak disertakan dalam penelitian ini.
Penerapan Model Pembelajaran Blended Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X IPS 2 di SMA Negeri 1 Blahbatuh Tahun Pelajaran 2021/2022: The Application of Blended Learning Method to Improve the Economic Learning Result at X IPS 2 in SMA Negeri 1 Blahbatuh 2021/2022 Ni Putu Widya Prasista; Cahayani, Ni Luh Putu
Arthaniti Studies Vol. 3 No. 2 (2022): Arthaniti Studies
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.7122709

Abstract

Abstrak. Penelitian bertujuan mencari tahu capaian belajar peserta didik atas mata pelajaran ekonomi lewat implementasi model pembelajaran blended learning di kelas X IPS 2 di SMAN 1 Blahbatuh Tahun Pelajaran 2021/2022. Adapun penelitian ini berjenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dijalankan melalui dua siklus, dimana masing-masing siklus mencakup empat pertemuan, tiga pertemuan guna pemaparan materi serta satu pertemuan guna pengevaluasian capaian belajar peserta didik. Subjek penelitian ialah peserta didik kelas X IPS 2 SMAN 1 Blahbatuh sejumlah 35 orang, objek pada penelitian ini yakni model pembelajaran blended learning juga hasil belajar siswa. Adapun data diperoleh dari pengamatan, wawancara, dokumentasi, serta tes. Berdasarkan temuan penelitian, dari data pertama sebelum diterapkan PTK, peserta didik yang memperoleh nilai tuntas sejumlah 11 orang, serta yang tidak tuntas yaitu 24 orang dimana nilai reratanya yakni 66 yang menunjukkan capaian belajar siswa rendah. Di siklus I timbul peningkatan dimana total siswa yang nilainya tuntas 18 siswa dengan nilai rata-rata 69, daya serap 69%, serta ketuntasan klasikal 51%. Sesudah diterapkan siklus I, cukup banyak peserta didik yang memperoleh nilai tak mencapai KKM. Di siklus II capaian belajar siswa meningkat, dimana siswa yang nilainya tuntas naik menjadi 34 siswa dimana jumlah rerata 74, dengan daya serap 74% serta ketuntasan klasikal 97%. Dapat disimpulkan dari refleksi awal, impplementasi model blended learning mampu menaikkan capaian belajar siswa untuk mata pelajaran ekonomi kelas X IPS 2 SMAN 1 Blahbatuh Tahun Pelajaran 2021/2022.
Analisis Tingkat Kelayakan Buku Teks Ekonomi Yang Digunakan Oleh Guru Di Kelas XI SMA (SLUA) Saraswati 1 Denpasar I Made Derta; Ni Luh Putu Cahayani; I Ketut Westra
Arthaniti Studies Vol. 4 No. 1 (2023): Arthaniti Studies
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.7788836

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Mengetahui kelayakan isi buku ajar ekonomi di Kelas XI SMA (SLUA) ​​Saraswati 1 Denpasar, 2) Mengetahui kelayakan penyajian buku ajar ekonomi di Kelas XI SMA (SLUA) ​​Saraswati 1 Denpasar, 3) Mengetahui kelayakan kebahasaan buku teks pelajaran ekonomi Kelas XI SMA (SLUA) ​​Saraswati 1 Denpasar, 4) Mengetahui kelayakan kegrafikan buku teks pelajaran ekonomi di Kelas XI SMA (SLUA) ​​Saraswati 1 Denpasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif . Metode pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan wawancara. Data bersumber dari buku teks pegangan siswa dan pegangan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMA (SLUA) ​​Saraswati 1 Denpasar menggunakan satu buku teks ekonomi di Kelas XI, adalah buku teks ekonomi yang diterbitkan oleh Yrama Widya ditulis oleh Kinanti Geminastiti & Nella Nurlita dengan rata-rata persentase hasil penelitian: (1) kelayakan isi. tergolong dalam kategori layak, (2) kelayakan penyajian dengan tingkat kelayakan sangat layak, (3) kelayakan bahasa dengan kategori tingkat kelayakan sangat layak, dan (4) kelayakan kegrafikaan dengan tingkat sangat layak dari kategori kelayakan
THE INFLUENCE OF ENTREPRENEURIAL PRACTICES AND THE USE OF SOCIAL MEDIA ON THE ENTREPRENEURIAL INTEREST OF GRADE XI STUDENTS AT SMK NEGERI 5 DENPASAR FOR THE 2022/2023 ACADEMIC YEAR Ni Kadek Darmara Padma Nirmala; Putu Diah Asrida; Ni Luh Putu Cahayani
Arthaniti Studies Vol. 4 No. 2 (2023): Arthaniti Studies
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59672/arthas.v4i2.3116

Abstract

This study aims to determine the effect of entrepreneurial practices and the use of social media on interest in entrepreneurship at SMK Negeri 5 Denpasar for the academic year 2022/2023. This study uses a quantitative approach ex post fact through the method of observation, interviews, documentation, and questionnaires in data collection. The number of respondents in this study were 219 students. The results of this study indicate that (1)There is a partial effect of Entrepreneurial Practices on Interest in Entrepreneurship as evidenced by the results of the ttest 16,626 > ttable 2,26 with a significan value of 0.000 < 0.05; (2)There is a partial effect of the use of social media on interest in entrepreneurship as evidenced by the results of the ttest 21,000 > ttable 2.26 with a significan value of 0.000 < 0.05; (3)There is a simultaneous influence on Entrepreneurial Practices and the Use of Social Media on Entrepreneurial Interests seen from the results of the Ftest > Ftable of 272.918 > 3.04 with a significan value of 0.000 < 0.05. The result of the coefficient of determination shows the magnitude of the value Adjusted R square is 0.714, which means 71.4% variations in Entrepreneurial Interest are influenced by Entrepreneurship Practices and Use of SocialMedia, while the remaining 28.6% influenced by other factors that are not included in the variables of this study.
Pelestarian Seni Ukir Silakarang Melalui Etnopedagogi dan Penguatan Kewirausahaan Berkelanjutan di Era Pariwisata Ni Luh Putu Cahayani; Ni Wayan Ary Rusitayanti; Putu Siti Firmani; I Ketut Westra
Arthaniti Studies Vol. 6 No. 1 (2025): Arthaniti Studies
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Seni ukir batu padas di Desa Silakarang, Gianyar, Bali, merupakan warisan budaya yang menghadapi tantangan serius akibat pergeseran minat generasi muda ke sektor pariwisata dan kurangnya regenerasi perajin. Fenomena ini mengancam keberlanjutan seni ukir sebagai identitas budaya lokal. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji strategi pelestarian seni ukir Silakarang melalui integrasi etnopedagogi dalam pendidikan dan penguatan kewirausahaan berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur dan wawancara mendalam. Data dianalisis menggunakan pendekatan etnografis dan teori kewirausahaan untuk mengidentifikasi tantangan serta peluang dalam pelestarian seni ukir. Fokus utama penelitian adalah pengenalan seni ukir sebagai muatan lokal di sekolah dasar melalui pendekatan etnopedagogi dan pengembangan inovasi produk berbasis kewirausahaan untuk memenuhi kebutuhan pasar modern. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan etnopedagogi dapat mengintegrasikan nilai-nilai budaya seni ukir ke dalam pendidikan sehingga generasi muda memiliki keterampilan praktis sekaligus kebanggaan terhadap warisan budaya mereka. Sementara itu, penguatan kewirausahaan berkelanjutan melalui diversifikasi produk, pemasaran digital, dan pemanfaatan bahan ramah lingkungan dapat meningkatkan daya saing seni ukir di pasar global. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa kombinasi antara pendidikan berbasis budaya dan inovasi kewirausahaan merupakan solusi efektif untuk menjaga keberlanjutan seni ukir Silakarang sekaligus meningkatkan kesejahteraan masyarakat setempat.
PENGARUH MOTIVASI BERWIRAUSAHA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA PRODI PENJASKESREK FST UPMI BALI SEMESTER V TAHUN AJARAN 2024/2025 Ni Wayan Ary Rusitayanti; Ni Made Miliati; Ni Luh Putu Cahayani
Arthaniti Studies Vol. 6 No. 2 (2025): Arthaniti Studies
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59672/arthas.v6i2.4581

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi berwirausaha terhadap minat berwirausaha mahasiswa prodi PENJASKESREK FST UPMI Bali Semester V Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif untuk mendapat hasil yang akurat tentang Motivasi Berwirausaha terhadap Minat Berwirausaha terhadap mahasiswa prodi PENJASKESREK FST UPMI Bali Semester V Tahun Ajaran 2024/2025. Adapun jenis pendekatan yang dipakai dalam penelitian ini menggunakan survey dan jenis korelasi. Dalam pengumpulan data untuk kemudian dianalisis, peneliti menggunakan teknik pengumpulan data Kuisioner, yang kemudian di selanjutnya dilakukan analisis data Uji Regresi Linier, kemudian dilakukan Uji t. Hasil penelitian dapat disampaikan bahwa Pengaruh Motivasi Berwirausaha terhadap Minat Berwirausaha mahasiswa prodi PENJASKESREK FST UPMI Bali Semester V
Co-Authors Aprilia Syafitri I Gede Agus Adi Saputra I Gede Agus Adi Saputra I Ketut Sudana I KETUT WESTRA I Made Derta I Wayan Kertih I Wayan Lasmawan I Wayan Suastra Ida Bagus Oka Sudarsana IGK. A. Sunu Luh De Liska Maretha Berlianantiya Muhammad Agus Muljanto Muhammad Rahmattullah Ni Kadek Darmara Padma Nirmala Ni Ketut Wardani Ni Komang Sri Rahayu Ni Komang Sri Wulan Anggreni Ni Komang Sri Yuliastini Ni Luh Gede Ayu Praba Parwati Ni Luh Putu Ratnasari Ni Luh Putu Yesy Anggreni Ni Made Miliati Ni Made, Hartini Putri Ni Putu Srinadi Dewi Ni Putu Widya Prasista Ni Putu Yuniarika Parwati Ni Wayan Ary Rusitayanti Ni wayan saba astuti Ni Wayan Widia Astuti Nuzula Asmawati Nyoman Dantes Pusaka, Semerdanta Putu Diah Asrida Putu Diah Asrida Putu Siti Firmani Risaldus Geong Teldi Sumarno Boling Sau Yosepdreitson Garu