Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.461
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Delta-Pi : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Desimal: Jurnal Matematika Jurnal Pendidikan Matematika dan Integrasinya Academy of Education Journal M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Padma Sri Kreshna Journal La Sociale Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Fakultas Teknik: Jurnal Abditek YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya Innovative: Journal Of Social Science Research El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal VARIDIKA
Nurina Ayuningtyas, Nurina
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Penerapan PjBL Terhadap Kemampuan Literasi Matematis (Uncertainty and Data) untuk Siswa SMP Ayuningtyas, Nurina; Dhewy, Risdiana Chandra
Jurnal Pendidikan Matematika dan Integrasinya Vol 2 No 1 (2018): Jurnal Pi : Pendidikan Matematika dan Integrasinya
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Al Hikmah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (513.553 KB)

Abstract

Penelitian PISA pada tahun 2015 dalam PISA Result in Focus 2015 menunjukan peringkat Indonesia berada diurutan 9 dari bawah yaitu peringkat 63 dari 72 negara. Hal ini sangat memperhatikan dan diperlukan upaya untuk meningkatkan peringkat tersebut. Salah satu upaya adalah dengan memperbaiki sistem pembelajaran dikelas.Pembelajaran Project Based Learning(PjBL) merupakan salah satu model pembelajaran yang diprediksi oleh peneliti dapat meningkatkan kemampuan literasi matematis siswa Indonesia yang tergolong rendah diantara negara yang lain. Pada penelitian ini peniliti fokus kepada konten uncertainty and data materi statistika. Tujuan dari penelitian ini yaitu guna mengetahui ada tidaknya perbedaan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan adanya penerapan model pembelajaran Project Based Learning serta untuk mengetahui respon siswa pada penerapan model tersebut. Metode penelitian yang digunakan yaitu eksperimen kuasi dengan menggunakan rancangan atau desain eksperimen klasik yang memiliki 4 kelompok data (O) yaitu data pretest kelompok perlakuan (O1) dan kelompok kontrol (O3) serta data posttest kelompok perlakuan (O2) dan kelompok kontrol (O4). Berdasarkan hasil analisis data dapat diketahui bahwa terdapat perbedaan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan adanya penerapan model pembelajaran PjBLterhadap kemampuan literasi matematis siswa kelas VIII SMP pada materi statistika, serta siswa juga memberikan respon positif terhadap pembelajaran ini.
Analisis pengetahuan numerasi mahasiswa matematika calon guru Ayuningtyas, Nurina; Sukriyah, Dewi
Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 9, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/dpi.v9i2.2299

Abstract

Abstrak World Economic Forum tahun 2015 menyepakati penguasaan enam literasi dasar menjadi pengetahuan yang harus dikuasai dan numerasi menjadi kemampuan yang harus dimiliki oleh peserta didik, orang tua dan masyarakat luas. Numerasi adalah istilah yang digunakan kemendikbud sebagai nama lain dari Mathematical Literacy. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif. Hasil dari penelitian ini adalah pengetahuan pengertian numerasi rendah namun mereka cukup memahami kategori soal numerasi yang benar sebesar 68%. Sebanyak 11,63% mahasiswa yang menjawab dengan tepat definisi dari numerasi. Hanya 4,2% mahasiswa yang menjawab dengan benar dalam menjawab ruang lingkup numerasi dan 37,5% mahasiswa menjawab dengan benar bahwa tidak selalu benar jika mememiliki pengetahuan matematika selalu memiliki kemampuan numerasi.
Perencanaan dan Perancangan Desain Linear Open Space di RW 04, Kelurahan Bener, Kecamatan Tegalrejo, Kota Yogyakarta Suharno, YE; Ayuningtyas, Nurina
Jurnal Ilmiah Padma Sri Kreshna Vol 3, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Widya Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37631/psk.v3i1.397

Abstract

Salah satu ruang yang dibutuhkan untuk masyarakat perkotaan salah satunya adalah area public (public space). Kondisi ruang terbuka/open space RW 04 Kelurahan Bener Kota Yogyakarta cukup menarik untuk diperhatikan. Beberapa area ruang terbuka dimanfaatkan oleh masyarakat tidak sesuai fungsi utamanya.  Penyelesaian dari desain terhadap permasalahan yang ada di lapangan diharapkan bisa memberikan manfaat bagi masyarakat sekitar, seperti halnya membuat area yang terlihat tidak tertata menjadi terdesain dan tidak menimbulkan kesan kumuh. Penggunaan linear open space dengan desain yang baik pada daerah padat bisa memberi kesan estetik pada suatu wilayah dan memberi banyak manfaat, terutama dalam hal sosial, kebersihan juga bisa tercermin karena pada umumnya pada wilayah yang padat sering terjadi/terbentuk lokasi kumuh. Selain itu usulan desain dengan konsep dari hasil pendekatan karakter yang dimiliki  RW 04, Kelurahan Bener yaitu sebagai Kampung KB. dengan menerapkan sebagai fungsi sosial, ekonomi, dan ekologis. Titik satu difokuskan memunculkan karakter kampung, titik kedua  yaitu karakter dan meningkatkan fungsi  papan informasi dan titik ketiga yaitu meningkatkan fungsi tempat berkumpul.
Analisis Faktor yang Mempengaruhi Keterlambatan Penyelesaian Studi Mahasiswa Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Jakarta Awalia, Fadilla Putri; Ayuningtyas, Nurina; Ambarwati, Neneng Siti Silfi
YASIN Vol 4 No 1 (2024): FEBRUARI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/yasin.v4i1.2373

Abstract

The purpose of this research is to find out what factors affect the delay in completing studies for students in the Cosmetology Education study program, State University of Jakarta. The research method that to be used is a survey research method through a quantitative approach. The population in this study were all cosmetology education students from the 2017, 2018 and 2019 classes at Jakarta State University who were still active in semester 119. From the data obtained, there were approximately 67 students. Data Analysis Techniques In quantitative research with descriptive statistics. The factors that influence students' late completion of studies are internal factors, namely: category percentage, motivation and interest which can be categorized as the "Enough" interval. Meanwhile, external factors: the percentage of categories of academic problems and personal social problems can be interpreted at “high intervals”. This means that external factors have a high influence on delays in completing student studies.
Pengaruh Citra Merek (Brand Image) Terhadap Keputusan Pembelian Online Kosmetik Perawatan Wajah Skintific Nabila, Nabila; Ayuningtyas, Nurina; Atmanto, Dwi
Academy of Education Journal Vol. 15 No. 2 (2024): Academy of Education Journal
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47200/aoej.v15i2.2388

Abstract

Brand image is important for a product, with a good brand image, it can influence consumer preferences to make purchasing decisions. However, at this time, brand reputation is not the main factor for consumers when considering purchasing beauty products. This study aims to determine the effect of brand image on online purchasing decisions for Skintific facial care cosmetics. This research method uses a quantitative approach with a survey method. Data was collected through questionnaires distributed to 96 respondents with a sampling method in the form of nonprobability sampling with a purposive sampling technique. Based on the simple linear regression test, the significance value of the X and Y variables is 0.000 <0.05. In the T test, the significance value is 0.000 <0.05 and the t value is 10.328> t table 1.98552, so it can be concluded that Ha is accepted and Ho is rejected. In the determination coefficient test, the coefficient of determination is 0.532, which means that the influence of brand image contributes 53.2% to the online purchasing decision for Skintific facial care cosmetics, while the remaining 46.8% is influenced by other variables not examined in this study. The results showed that brand image has a positive and significant influence on online purchasing decisions for Skintific facial care cosmetics.
EDUKASI TATA RIAS KOREKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEKERJA MIGRAN DI GAYATRI BEAUTY ACADEMY, SINGAPURA Puspa Arum, Aniesa; Ayuningtyas, Nurina
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 (2023): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract Partner problems: 1) Limited knowledge about corrective facial makeup to support activities, 2) Limited media regarding corrective facial makeup as an alternative learning source. We facilitate solutions to problems by 1) Providing education about corrective facial makeup to support appearance, 2) Developing a pocketbook about corrective facial makeup as an alternative learning resource. The objectives of this activity: 1) Increase knowledge of the basic concepts of corrective facial make-up, 2) Stimulate creativity in applying corrective facial make-up according to facial conditions. The method of carrying out activities is lectures accompanied by case studies, discussions, demonstrations and guided practice at the Gayatri Beauty Academy, Singapore which will be held on August 27, 2023. The implementing team is lecturers from the Cosmetology Education Study Program, Jakarta State University, with a target of 20 migrant workers. Activities are carried out in stages with several achievement targets tailored to the needs, characteristics of the participants and the learning objectives to be achieved. Data collection instruments are: 1) Objective tests to measure knowledge, and 2) non-tests, in the form of performance sheets to measure skills and questionnaires to measure participants' attitudes/satisfaction. This activity showed positive results seen from: 1) the knowledge aspect of 20 participants got an average score of 85, which means they were able to absorb the material presented well, 2) the skills aspect of 17 participants (85%) got a score of 90, which means they were able to apply the rules. corrective facial makeup according to facial condition, 3) attitude aspect, as many as 90% of participants hope that similar activities can continue. It can be concluded that education about corrective facial makeup can improve participants' skills because it provides benefits and opportunities to open a business. Abstrak Permasalahan mitra:1) Terbatasnya pengetahuan tentang tata rias wajah korektif untuk menunjang aktivitas,2) Keterbatasan media tentang tata rias wajah korektif sebagai sumber belajar alternatif. Solusi permasalahan kami memfasilitasi dengan:1) Memberikan edukasi tentang tata rias wajah korektif guna menunjang penampilan,2) Mengembangkan buku saku tentang tata rias wajah korektif sebagai sumber belajar alternatif. Tujuan kegiatan ini:1) Meningkatkan pengetahuan mengenai konsep dasar tata rias wajah korektif, 2) Merangsang kreativitas penerapan tata rias wajah korektif sesuai kondisi wajah. Metode pelaksanaan kegiatan dengan ceramah disertai studi kasus, diskusi, demostrasi dan praktik terbimbing bertempat di Gayatri Beauty Academy, Singapura yang dilaksanakan pada tanggal 27 Agustus 2023. Tim pelaksana dosen Program Studi Pendidikan Tata Rias, Universitas Negeri Jakarta, dengan sasaran pekerja migran berjumlah 20. Kegiatan dilaksanakan secara bertahap dengan beberapa sasaran capaian yang disesuaikan dengan kebutuhan, karakteristik peserta dan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Instrumen pengumpulan data berupa: 1) Tes objektif untuk mengukur pengetahuan, dan 2) Non tes, berupa lembar unjuk kerja guna mengukur keterampilan dan kuesioner untuk mengukur sikap/kepuasan peserta. Kegiatan ini menunjukan hasil positif dilihat dari: 1) aspek pengetahuan dari 20 peserta memperoleh nilai rata-rata 85 yang artinya mampu menyerap materi yang disampaikan dengan baik, 2) aspek keterampilan sebanyak 17 peserta (85%) memperoleh nilai 90 yang artinya mampu menerapkan tata rias wajah korektif sesuai kondisi wajah, 3) aspek sikap, sebanyak 90% peserta berharap kegiatan sejenis dapat berlanjut, dapat disimpulkan bahwa edukasi tentang tata rias wajah korektif dapat meningkatkan keterampilan peserta karena memberikan manfaat dan peluang untuk membuka usaha.
The Effectiveness of Using Android-Based Interactive Learning Media Development Results With The Assistance of Smart Apps Creator (SAC) on Social Aritmatic Materials Romdhoni, Mohammad Rifqi; Agustina, Eka Nurmala Sari; Ayuningtyas, Nurina
Mathline : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 1 (2023): Mathline
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/mathline.v8i1.350

Abstract

This study aims to: determine the effectiveness of the use of instructional media, and determine the practical effect of using instructional media on student learning outcomes. The research method used is descriptive quantitative which aims to describe the practicality of using learning media, the effectiveness of using learning media, and the effect of using learning media on student learning outcomes. The analysis technique used in this study to determine the effect of the practicality of using instructional media on student learning outcomes is simple linear regression analysis. The results showed that the practicality level of learning media was 80%, and the completeness level of students was 76%, so it can be concluded that the learning media developed met practical and effective criteria. The results showed that the assumptions of linear regression were met, namely the data were normally distributed, the data were homogeneous and there was no correlation between the data. So that a simple linear regression test can be carried out partially and the results obtained are tcount = 5.617 which is greater than the value ttable = 2.04841 which means H0 is rejected, so the practicality of using instructional media influences student learning outcomes.
Comic media development to improve students' understanding of comparative concepts Sartika, Dian; Widadah, Soffil; Ayuningtyas, Nurina
Desimal: Jurnal Matematika Vol. 5 No. 1 (2022): Desimal: Jurnal Matematika
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/djm.v5i1.11172

Abstract

Understanding mathematical material begins with reading, but there are still many students who need reading interest so that it will affect their ability to deal with problems. It is also important to learn mathematics using mathematics learning media. This will motivate students to read the material provided so that students can easily understand it. The purpose of this study is to explain the process and results of developing comics media for comparative material. The development of comic media on this comparison material is to improve students' understanding of the concept of comparison. The quality of this media development is seen from the aspects of validity, effectiveness, and practicality. This research is development research using five stages, namely: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. This research produces a mathematical comic comparison material. The results are: (1) based on the comic media quality assessment for experts, the average score is 4.28 and is included in the very valid classification, (2) based on the results of student learning tests, the media created is declared effective by solving test questions 95% with an average class score of 84.5 and included in the very effective classification, (3) based on the student response questionnaire, the comics media made were declared practical with a total average percentage of 97.2% which were included in the very practical classification. Thus the developed comics media can be used for learning mathematics comparative material.
Rintisan Usaha Potret Time Studio Meyliana, Tifani; Ayuningtyas, Nurina; Atmanto, Dwi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20104

Abstract

Rintisan usaha jasa fotografi "Potret Time Studio" berfokus pada layanan self foto studio dan photobox yang dilengkapi dengan jasa make up dan wardobe. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kelayakan usaha ini dengan mengidentifikasi peluang pasar, menentukan spesifikasi produk, serta mengembangkan strategi pemasaran yang efektif. Analisis dilakukan terhadap aspek pasar, metode pemasaran, manajemen usaha, dan aspek finansial untuk memastikan bisnis ini mampu bersaing di pasar fotografi yang kompetitif. Penelitian ini dilakukan dengan metode mix methods. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Potret Time Studio memiliki nilai sekarang bersih (NPV) yang positif, menandakan bahwa investasi ini menguntungkan dan layak diterima. Periode pengembalian modal (Payback Period) diperkirakan sekitar 7 bulan, menunjukkan bahwa investasi awal dapat kembali dalam waktu yang relatif singkat. Selain itu, titik impas (Break Even Point) dicapai pada pendapatan sebesar Rp 4.395.238 per bulan. Penelitian ini juga menggaris bawahi pentingnya strategi pemasaran yang efektif melalui media sosial, promosi, dan branding untuk meningkatkan visibilitas dan daya tarik usaha. Pelatihan dan pengembangan karyawan secara rutin serta feedback dan evaluasi dari pelanggan adalah aspek krusial dalam menjaga kualitas layanan dan kepuasan pelanggan. Dengan manajemen keuangan yang baik, Potret Time Studio diharapkan dapat tumbuh dan memberikan keuntungan yang signifikan di industri fotografi.
Pengembangan E-Modul Teknik Membentuk Alis pada Mata Pelajaran Tata Rias Wajah di SMK Negeri 7 Tangerang Selatan Khofiyyan, Aufa Nida; Ayuningtyas, Nurina; Supiani, Titin
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20254

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul Teknik Membentuk Alis pada mata pelajaran Tata Rias Wajah di SMK Negeri 7 Tangerang Selatan. Berdasarkan hasil penelitian, E-Modul yang dikembangkan dinyatakan sangat layak dan sangat praktis digunakan sebagai media pembelajaran. Hasil uji validitas oleh ahli materi menunjukkan skor awal sebesar 77,36% dan meningkat menjadi 90% setelah revisi, yang menandakan adanya peningkatan signifikan terhadap validitas modul. Validitas oleh ahli media juga menunjukkan peningkatan, dari 74,44% pada tahap pertama menjadi 86,66% setelah perbaikan. Seluruh hasil validasi menunjukkan bahwa materi dan media pada E-Modul sangat layak digunakan sebagai alternatif media pembelajaran yang efektif. Uji praktikalitas dilakukan melalui tahap small group (10 peserta didik) dan field test (30 peserta didik), dengan hasil kepraktisan sebesar 94% dan 92,09%. Dengan demikian, E-Modul Teknik Membentuk Alis ini dinyatakan sangat layak dan sangat praktis digunakan sebagai media pembelajaran mandiri bagi peserta didik kelas XI dan XII Fase F pada program keahlian Tata Kecantikan Kulit dan Rambut di SMK Negeri 7 Tangerang Selatan.
Co-Authors Armandari, Mari Okatini Atmanto, Dwi Awalia, Fadilla Putri Dewi Sukriyah, Dewi Eka Nurmala Sari Agustina, Eka Nurmala Sari Jubaedah, Lilis Khofiyyan, Aufa Nida Maulidiyah, Fathimatuz Zahro Meyliana, Tifani Nabila, Nabila Neneng Siti Silfi Ambarwati Puspa Arum, Aniesa Putri, Ratu Natasya Alyssia Risdiana Chandra Dhewy, Risdiana Chandra Romdhoni, Mohammad Rifqi Sartika, Dian Siti Nuriyatin, Siti Soffil Widadah, Soffil Suharno, YE Supiani, Titin