Garuda - Garba Rujukan Digital

Four-Step Entrepreneurial System Approach to Control Students Dropout from Secondary School in Indonesia and Supply Chain Performance Winarti, Agus
International Journal of Supply Chain Management Vol 8, No 3 (2019): International Journal of Supply Chain Management (IJSCM)
Publisher : International Journal of Supply Chain Management

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Student dropout is one of the crucial challenges at Indonesian secondary schools. Increase in dropout ratio has negative consequence towards supply chain performance (SCP). Various studies discussed the issue of student dropout and provided various solutions, however, it is still under discussion among the scholars and practitioners which requires a comprehensive framework. Hence, the objective of this study is twofold. This study primarily focused on two major areas, firstly; introduce various strategies to overcome the student dropout rate at secondary school, secondly; to consider the effect of student dropout ratio on SCP. For this purpose, a survey was carried out and data were collected from secondary school teachers in Indonesia. To carry out a survey, 500 questionnaires were distributed among the secondary school teachers. Results of the study highlighted that, four-step entrepreneurial system approach which is based on four major parts, namely; self-assessment, goal identification, planning and networking has significant role to decrease the student dropout ratio. Moreover, student dropout ratio has negative relationship with SCP. Additionally, entrepreneurial fun learning strengthens the relationship between four-step entrepreneurial system and student dropout ratio.

Sosialisasi Pemanfataan Aplikasi Media Sosial Dalam Pembelajaran Daring Selama Pandemi Covid-19 Pada TK Al-Zharufa Kota Cimahi Hadiansah, Deni; Pringgandinie, Desty Rara; Winarti, Agus; Astuti , Livia; Putra, Fajar Setyaning Dwi; Rahaju, Anne
Abdi Wiralodra : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2021): Abdi Wiralodra
Publisher : universitas wiralodra

Sejak pandemi Covid-19 melanda Indonesia, kegiatan pembelajaran pada jenjang TK dilaksanakan secara daring. Atas kebijakan tersebut, muncul beberapa kendala dan masalah dalam pelaksanaannya yang dikeluhkan banyak pengelola TK, termasuk pengelola TK Al-Zharufa. Oleh karena itu, penyuluhan melalui sosialisasi tentang pemanfaatan media sosial dalam pembelajaran daring di TK Al-Zharufa dilaksanakan. Adapun tahapan kegiatannya melalui perencanaan, pengorganisasian, dan evaluasi kegiatan. Setelah kegiatan sosialisasi dilaksanakan, diperoleh simpulan bahwa pada dasarnya guru-guru di lapangan, khususnya pada TK Al-Zharufa sangat memerlukan kegiatan penyuluhan untuk mengembangkan wawasannya baik secara teoretis maupun praktis tentang pemanfaatan aplikasi media sosial dalam pembelajaran daring selama pandemi Covid-19. Demikian, kegiatan sejenis perlu dilaksanakan secara berkala dan berkelanjutan.

Sosialisasi Pemanfataan Aplikasi Media Sosial Dalam Pembelajaran Daring Selama Pandemi Covid-19 Pada TK Al-Zharufa Kota Cimahi Deni Hadiansah; Desty Rara Pringgandinie; Agus Winarti; Livia Astuti; Fajar Setyaning Dwi Putra; Anne Rahaju
Abdi Wiralodra : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2021): Abdi Wiralodra
Publisher : universitas wiralodra

Sejak pandemi Covid-19 melanda Indonesia, kegiatan pembelajaran pada jenjang TK dilaksanakan secara daring. Atas kebijakan tersebut, muncul beberapa kendala dan masalah dalam pelaksanaannya yang dikeluhkan banyak pengelola TK, termasuk pengelola TK Al-Zharufa. Oleh karena itu, penyuluhan melalui sosialisasi tentang pemanfaatan media sosial dalam pembelajaran daring di TK Al-Zharufa dilaksanakan. Adapun tahapan kegiatannya melalui perencanaan, pengorganisasian, dan evaluasi kegiatan. Setelah kegiatan sosialisasi dilaksanakan, diperoleh simpulan bahwa pada dasarnya guru-guru di lapangan, khususnya pada TK Al-Zharufa sangat memerlukan kegiatan penyuluhan untuk mengembangkan wawasannya baik secara teoretis maupun praktis tentang pemanfaatan aplikasi media sosial dalam pembelajaran daring selama pandemi Covid-19. Demikian, kegiatan sejenis perlu dilaksanakan secara berkala dan berkelanjutan.

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT PASCA KEAKSARAAN FUNGSIONAL MELALUI KELOMPOK BELAJAR USAHA UNTUK MENINGKATKAN TARAF HIDUP Agus Winarti
Jurnal Ilmiah Visi Vol 10 No 1 (2015): VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal
Publisher : Direktorat Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bekerjasama dengan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta

The purpose of this study was to empower the community of post functional literacy through business study groups in Cimenyan village, Cimenyan Subdistrict, Bandung District. The research was conducted as from March through May 2015, and the data were collected by interviewing 20 resource persons with various professional backgrounds. The data were analyzed qualitatively to draw conclusion. The result of the study indicates, the formation of Business Study Groups (KBU) empowers the community to develop their business and improves their incomes and raises their living standards.

PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN PEREMPUAN MEMBERDAYAAN MASYARAKAT PASCA BENCANA ALAM Agus Winarti
Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 13 No. 1 (2019): April 2019
Publisher : Center of Language and Cultural Studies

Training is a process that aims to improve the skills and abilities beyond the prevailing education system, to a person, group or community. The training program is expected to revive the economy after the Merapi disaster victims. Problems faced by the community is the loss of livelihood as a farmer who is the foundation of life for their families devastated swept lava and hot clouds (wedus trash) trim. The purpose of this training is for the empowerment of the people who lost their livelihoods from farming to switch professions as entrepreneurial as the target is an adult female. In the process of development is necessary that adult women are empowered to the fullest, so what is the purpose in meeting the needs of family life can be fulfilled in line with expectations. women with entrepreneurial training can improve the economics of the family. The method used to approach the research and development (R & D), engineering data collection is done through in-depth interviews, questionnaires, observation, and documentation. The results showed the presence of the training have the knowledge, skills, behaviors, and attitudes to entrepreneurship in everyday life to be able to support the family economy.

Parenting Pattern of Orphan and Dhuafa Children in Building Religious Character Agus Winarti; Livia Astuti
Al-Hayat: Journal of Islamic Education Vol 6 No 2 (2022): Al-Hayat: Journal of Islamic Education
Publisher : Al-Hayat Al-Istiqomah Foundation collab with Letiges

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35723/ajie.v6i2.284

Parenting is a method parents apply to provide children guidance, direction and care. Proper parenting will build a positive and personal child's character. This research aims to determine how to implement orphanage parenting in building the religious nature of orphans and the poor and the support and obstacles in building children's character at the Ar-Rifqi orphanage in Bandung. The research subjects were teachers/ustadz, caregivers and learning residents at the orphanage. Field research with a qualitative descriptive approach. Methods of data collection using observation, interviews, and documentation. Analysis techniques: data reduction, data presentation and conclusions. The research results are (1) Implementation of orphanage parenting in building the religious character of orphans and dhuafa by using democratic parenting. (2) Supporting factors are the background of foster children who are orphans and poor, in dire need of parental love, and loving foster parents (3) Inhibiting factors are inadequate learning facilities. These findings show that orphanages have played an active role in building the religious character of orphans and the poor. Therefore it is suggested that democratic parenting is studied more broadly and in-depth so that it can then be applied to other orphanages.

STRATEGI PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN BERBASIS MASYARAKAT DI DAERAH KARANGSAMBUNG KEBUMEN Agus Winarti
JP3M: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 1 No 2 (2019): JURNAL PENDIDIKAN PEMBELAJARAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Insan Cendekia Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Strategi pembangunan berkelanjutan kawasan ilmiah Laboratorium Alam Gelologi Karangsambung (LAGK) adalah salah satu program pengelolaan lingkungan berbasis masyarakat. Masyarkat Karangsambung sudah sejak lama mengetahui tentang keberadaan UPT Laboratorium Alam Geologi Karangsambung. Selain sebagai tempat mahasiswa mengadakan praktek lapangan juga sebagai tempat penelitian bagi mereka yang tertarik pada batuan-batuan. Dalam penelitian ini untuk mendapatkan gambaran pemahaman tentang karakteristik ekonomi, sosio-budaya masyarakat pedesaan dalam kerangka ikut serta aktif memelihara lingkungan alam, keamanan masyarakat serta memberikan masukan bagi pembuat keputusan tentang kebijakan pemerintah setempat bagi pengembangan kawasan ilmiah dan laboratorium alam geologi Karangsambung. Potensi Karangsambung merupakan laboratorium alam dan monumen geologi yang sangat menarik bagi obyek penelitian maupun wisata alam. Metode yang digunakan adalah observasi, dokumentasi, wawancara dan angket. Tujuannnya untuk ikut serata melestarikan kawasan ilmiah dan memberikan rasa aman pada masyarakat setempat/ terhindar dari banjir dan longsor, memberi masukan pada pemerintah daerah dalam membuat kebijakan.

IMPLEMENTASI PARENTING PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI MASA PANDEMI COVID-19 Agus Winarti
JP3M: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 2 No 2 (2020): JURNAL PENDIDIKAN PEMBELAJARAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Insan Cendekia Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37577/jp3m.v2i2.272

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi apa saja yang dialami orang tua selama mendampingi anak di masa pandemi Covid-19. Metode penelitian menggunakan pendekatan kulitatif, metode pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian (1) menunjukkan fungsi orang tua adalah sebagai pembimbing, pendidik, penjaga, pengembang dan pengawas. Secara khusus menjaga dan memastikan anak untuk menerapkan hidup bersih dan sehat, mengikuti protokol kesehatan. (2) Pelaksanaan mendampingi anak dalam mengerjakan tugas sekolah secara daring, mengerjakan aktivitas bersama selama di rumah, menciptakan lingkungan yang nyaman agar anak betah tinggal di rumah saja, (3) Faktor pendukung pendidikan anak usia dini masa pandemi covid-19, adanya sarana dan prasarana pendukung untuk daring, adanya komunikasi swarah orang tua dan guru PAUD dengan baik, selain itu ada faktor penghambat yaitu orang tua yang bekerja tidak dapat sepenuhnya mendampingi anak belajar.

DAMPAK MASA PANDEMI COVID 19 PADA SIKAP ORANG TUA DAN PERKEMBANGAN PERILAKU ANAK USIA SEKOLAH Agus Winarti; Livia Astuti; Fajar Setyaning Dwi Putra
JP3M: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 3 No 1 (2021): JURNAL PENDIDIKAN PEMBELAJARAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Insan Cendekia Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37577/jp3m.v3i1.314

Pandemi covid-19 memberikan dampak yang cukup beragam bagi setiap orang, yang mengakibatkan terjadi suatu perubahan secara menyeluruh dalam kehidupan keseharian dan secara emosional masyarakat tidak siap dengan adanya kebijakan pemerintah untuk Work From Home (WFH), baik orang tua maupun anak-anak usia sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak pandemi covid-19 pada sikap orang tua dan perkembangan perilaku anak usia sekolah dengan diterapannya pembelajaran study from home. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kualitatif fenomenologi, data diperoleh melalui angket dan wawancara melalui WhatsApp (WA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Dampak sikap orang tua yang mengekang, anak menjadi bergantung pada orang lain. Sementara orang tua yang bersikap membebaskan, anak berperilaku manja dan agresif. Sedangkan orang tua yang sikap terbuka dampaknya anak menjadi mandiri memiliki introspeksi diri, dapat menyelesaikan tugas-tugas, mudah menyelesaikan permasalahan, kreatif, bermotivasi dan berprestasi. Ada kalanya orang tua mengalami kejenuhan dan cenderung lebih emosional dalam menghadapi perilaku anak, Perkembangan perilaku anak adalah gambaran dari perilaku lingkungan sosial di sekitarnya selama pandemi berada di rumah. Demikian halnya jika orang tua kurang mampu mengendalikan emosi selama WFH pada masa pandemi covid-19. Oleh karena itu maka diharapkan orang tua mampu mengendalikan emosi dan selalu berusaha menciptakan lingkungan keluarga yang mendukung perkembangan perilaku anak yang diharapkan

OPTIMALISASI PEMBELAJARAN ONLINE DI MASA PANDEMI COVID-19 Agus Winarti; Desty Rara Pringgandinie
JP3M: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 3 No 2 (2021): JURNAL PENDIDIKAN PEMBELAJARAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Insan Cendekia Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37577/jp3m.v3i2.346

Upaya menekan lajunya penyebaran virus Covid-19, kemendikbud mengambil kebijakan untuk menutup sementara sekolah selama masa pandemi covid-19. Semua sekolah pada awalnya melakukan pembelajaran secara konvensional secara tatap muka, sekarang pembelajaran dengan diterapannya pembelajaran study from home (SFH), tidak terkecuali pondik pesantren. Kegiatan penelitian ini dilakukan bertujuan untuk menganalisis dan solusi pemecahan masalah yang terjadi pada siswa pesantren Al’Mumtaza pada masa pandemi covid-19. Bentuk dan kendala apa yang dihadapi dalam proses pembelajaran online selama masa pandemi covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitis melalui teknik studi kasus, data diperoleh dari angket dan wawancara melalui WhatsApp (WA). Hasil penelitian yang diperoleh: (1) Proses pembelajaran selama masa pandemi covid-19 dilakukan secara online dengan menggunakan aplikasi zoom meeting google claaroom dan whatsapp group merupakan aplikasi rujukan pemerintah yang digunakan dalam pembelajaran daring. (2) Penggunaan aplikasi ini juga adalah salah satu solusi dari persoalan Social Distancing dalam masa Pandemi Covid-19. (3) Optimalisasi pembelajaran daring dilakukan melalui buku kendali belajar dan luring terbatas bila diperlukan.

Title

Found 14 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 14 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 14 Documents
Search