Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

p-Index From 2021 - 2026

0.408

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia

Sumiati Side

Jurusan Kimia FMIPA UNM Makassar

Author-ID : 5313067

Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education

Published : 12 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

Pengaruh Penerapan Pembelajaran Snowball Throwing terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMAN I Bajeng Kab. Gowa (Studi pada Materi Pokok Senyawa Hidrokarbon) Muhaedah Rasyid; Sumiati Side
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 12, No 2 (2011)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Snowball Throwing terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok senyawa hidrokarbon. Populasi penelitian seluruh siswa kelas X tahun pelajaran 2010/2011 SMAN 1 Bajeng Kabupaten Gowa, sampel Kelas X1 sebagai kelas kontrol dan kelas X2 sebagai kelas eksperimen. Pengumpulan data melalui tes hasil belajar, angket pendapat siswa dan guru serta lembar observasi aktivitas siswa dengan desain penelitian pretest-posttes control group design. Data dianalisis dengan analisis deskriptif dan inferensial menunjukkan ada pengaruh positif pembelajaran snowball throwing terhadap hasil belajar siswa dengan signifikansi 0,000. Pembelajaran ini dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa, 81,88% siswa menjawab pertanyaan sesuai indikator, 79,34% siswa yang berdiskusi dalam kelompok dan membuat pertanyaan. Guru dan siswa memberi tanggapan positif terhadap model pembelajaran yang digunakan. Kata Kunci : Snowball Throwing, hasil belajarABSTRACT This study aims to determine the effect of learning Snowball Throwing against the learning result of students in the subject matter of hydrocarbons. The population is X class, academic year 2010/2011 SMAN 1 Bajeng Gowa, the sample as a control class Class X1 and X2 class as a class experiment. The data collect through the test, student opinion with questionnaire and observation and the student activity with the design of the study control group pretest-posttes design. Data were analyzed with descriptive and inferential analyzes showed no positive effect of learning snowball throwing on student learning outcomes with a significance of 0.000. This learning can improve student learning activities, 81.88% of students answered the question according to the indicators, 79.34% students discuss in groups and make inquiries. Teachers and students responded positively to the learning model. Keywords: Snowball Throwing, learning result

Pengembangan Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) pada Pembuatan Pupuk Organik Pancawati Nirwana; Muhammad Jasri Djangi; Sumiati Side
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 20, No 2 (2019)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) yang bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) pada pembuatan pupuk organik yang valid, efektif, dan praktis untuk digunakan pada proses pembelajaran matakuliah Kimia Lingkungan. Pengembangan LKM ini menggunakan model pengembangan Plomp yang terdiri atas lima fase yaitu investigasi awal, perancangan, realisasi/ konstruksi, tes, evaluasi, dan revisi, serta implementasi. Ujicoba terbatas terhadap LKM dilakukan pada mahasiswa angkatan 2013 sebanyak 15 orang. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini terdiri atas instrumen validasi LKM, lembar pengamatan aktivitas mahasiswa, lembar penilaian laporan dan angket respon mahasiswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) LKM dinyatakan valid berdasarkan penilaian dua orang validator dengan nilai rata-rata validitas sebesar 3,10; (2) LKM dinyatakan efektif berdasarkan persentase aktivitas mahasiswa sebesar 81,11% dan nilai rata- rata laporan sebesar 79,49 dengan kategori efektif; (3) LKM dinyatakan praktis berdasarkan hasil angket respon mahasiswa dengan persentase rata- rata respon positif sebesar 81,00% pada kategori praktis. Kata kunci: Penelitian Pengembangan, Model Plomp, LKM, Pupuk Organik ABSTRACT The research was a research and development that aimed to develop students worksheet on making organic fertilizer which valid, effective, and practice and could be used in that learning chemical environment. This research used development of Plomp model consisted of five phase namely prelimenary investigation, design, realization/construction, test, evaluation and revision, and implementation. The limited of the student’s worksheet was conducted to 15 student’s academic year 2013. The instrument of the research are validation sheet of student’s worksheet, observation sheet of student’s activities, the assessment sheet report, and namely the questionnaire. The research result was indicated that: (1) Student worksheet were valid based on the assessment of two validators with the average of the validity score 3,10; (2) Students worksheet were effective based on the students activities presentation of 81,11% and the average of report score was effective of 79,49; (3) Student worksheet were practice based on the result of the questionnaire of 81,00%. Keywords: Research and Development, Plomp, Students Worksheet, Organic Fertilizer

Co-Authors Agus Setiabudi Anna Permanasari Arfandi Arfandi Hardin Hardin Jusniar . Mitamoriska Mitamoriska Muhaedah Rasyid Muhammad Jasri Djangi Muhammad Luthfi Munir Tanrere Mustabsyira Mustabsyira Nur aidhilah ma'rufi amiruddin Nur Fatimah Basram Nurfadilah Nurfadilah Nurul Hasanah Pancawati Nirwana Pebri Ramdani Pince Salempa Ramdani Ramdani Rizal Dzul Fadly Rosmini Maru Rusdi Rusdi Sitti Faika Sudding Sudding Taty Sulastri Taty Sulastry

Title

Found 12 Documents
Search

Abstract

Abstract

Title Search

Found 12 Documents Search

Abstract

Abstract

Title

Found 12 Documents
Search