Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Economics and Business UBS Jurnal Pengabdian Perawat Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya
Yulia Puspita, Yulia
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
MODEL PEMBELAJARAN ILUSTRASI BERBASIS PERTUNJUKAN DRAMA Puspita, Yulia
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 15, No 2 (2015): PENGEMBANGAN MODEL
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpp.v15i2.1301

Abstract

Penelitian ini berpijak pada permasalahan yang sering terjadi dalam bidang seni rupa khususnya ilustrasi dan sastra khususnya drama. Ilustrasi dan drama memiliki keterkaitan yang erat. Drama merupakan kesenian yang kompleks karena di dalamnya banyak melibatkan cabang seni yang lain. Ilustrasi sangat dibutuhkan perannya dalam memvisualisasikan naskah drama yang akan dipertunjukkan. Berdasarkan permasalahan tersebut, rumusan masalah penelitian yaitu bagaimanakah rancangan model pembelajaran ilustrasi berbasis pertunjukan drama? Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang didasarkan pada paradigma kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif analisis, yaitu dengan memaparkan secara kualitatif analisis yang dilakukan terhadap data-data penelitian. Hasil pengembangan model merupakan rancangan  yang dilakukan melalui tahapan dengan menggunakan model 4-D dan tipe STAD. Naskah drama dijadikan alat pembelajaran dalam pengerjaan tugas dengan pendekatan kooperatif.Melalui pembelajaran kooperatif diharapkan menghasilkan model pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam pembelajaran ilustrasi, khususnya pada mahasiswa Jurusan Pendidikan Seni Rupa.Kata Kunci: model pembelajaran, ilustrasi, dan drama
IMPLEMENTASI MODEL SYNECTICS DALAM PEMBELAJARAN ILUSTRASI BERBASIS INTERNALISASI NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL Sya’bani, Dewi Munawwarah; Puspita, Yulia
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 15, No 3 (2015): STRATEGI DAN PEMBELAJARAN
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpp.v15i3.1437

Abstract

Salah satu kehadiran gambar ilustrasi adalah sebagai aspek visual yang mampu menjembatani komunikasi antarmanusia secara tidak langsung. Pembelajaran ilustrasi sangat dibutuhkan untuk menjawab ketersediaan komunikasi tidak langsung yang efektif. Pengembangan model synectics dalam pembelajaran ilustrasi merupakan salah satu upaya dalam pengembangan kemampuannya.Masalah yang muncul kemudian adalah mengenai implementasinya dalam pembelajaran ilustrasi dengan mengacu pada nilai-nilai kearifan lokal. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kemampuan menggambar ilustrasi melalui implementasi model pembelajaran synectic berdasarkan nilai-nilai kearifan lokal sebagai bentuk pelestarian budaya. Hasil dari penerapannya ternyata menunjukkan peningkatan kemampuan dalam mengolah ide bernilai kearifan lokal berdasarkan hasil tahapan synectic.Secara teknis potensi yang didapat seiring dengan bertambahnya wawasan tersebut adalah kemampuan dalam menggambar ilustrasi bernilai kearifan lokal.
PELATIHAN PENYUSUNAN PROPOSAL ART BASED RESEARCH (ABR) DENGAN BERORIENTASI PADA PENYELESAIAN STUDI S-1 JALUR PENCIPTAAN KARYA KREATIF Nugroho, Rudi Adi; Sumiyadi; Kusumah, Encep; Iskandar, Denny; Rizkyanfi, Mochamad Whilky; Puspita, Yulia
Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 10 No. 2 (2025): JURNAL ABDI : Media Pengabdian Kepada masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/abdi.v10i2.36317

Abstract

The path of creative work creation as an alternative to completing undergraduate studies in the field of Indonesian Language and Literature Education has not been widely implemented on other campuses. Many Indonesian Language and Literature Education Study Programs on campus are still preparing this scheme as an alternative that students can choose to complete their undergraduate studies. This training aims to share good practices that have been carried out in PBSI UPI Study Program on the application of research with the art-based research method. This training was attended by participants who were final year students in the Language and Literature Education Study Program at Ganesa University of Education. The training has been carried out synchronously and asynchronously. Synchronous activities are carried out using Zoom Meeting. Asynchronous activities are carried out by participants independently using indirect coordination and assistance through google form and google drive. The results achieved from this activity, participants have understood the basic concepts of art-based research methods in the field of Indonesian Language and Literature Education. Regarding the application of these concepts, the achievements of the participants were quite varied from those that were good to those that were still not fully able to apply the concepts that had been given.
Pelatihan Senam Persendian untuk Menurunkan Gangguan Sistem Muskuloskeletal pada Lansia Altiara Cahya Pengestu, Nasya; Martiani, Tri Martiani; Aulia Sani, Shaffa; Randi, Cristiawan; Nurviana, Risma; Puspita, Yulia; Dwi, Vera
Jurnal Pengabdian Perawat Vol. 4 No. 1 (2025): Mei 2025
Publisher : Persatuan Perawat Nasional Indonesia Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peningkatan usia harapan hidup di Indonesia menyebabkan bertambahnya jumlah lansia, yang secara langsung menuntut perhatian lebih terhadap kesehatan fisik dan mental mereka. Salah satu masalah yang umum dialami oleh lansia adalah gangguan pada sistem muskuloskeletal, terutama penurunan fungsi persendian yang berdampak pada keterbatasan gerak dan kualitas hidup. Dalam rangka mendukung upaya promotif dan preventif terhadap kondisi tersebut, perlu diadakannya senam lansia. Tujuan kegiatan ini adalah untuk memberikan edukasi mengenai pentingnya menjaga kesehatan sendi serta melatih lansia agar mampu melakukan gerakan senam secara mandiri dan rutin. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi pemberian materi edukatif, demonstrasi langsung oleh instruktur, serta praktik bersama yang dibimbing secara intensif. Kegiatan ini juga dilengkapi dengan sesi diskusi dan tanya jawab. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme yang tinggi dari para lansia, peningkatan pengetahuan tentang fungsi sendi, serta kemampuan mengikuti gerakan senam dengan baik. Peserta juga mengungkapkan keinginan agar kegiatan ini dapat dilakukan secara berkala sebagai bagian dari kegiatan rutin posyandu. Dengan adanya pelatihan ini, diharapkan para lansia dapat menjaga fleksibilitas dan kekuatan sendi, mengurangi risiko cedera, serta meningkatkan kualitas hidup secara menyeluruh. Kegiatan ini juga menjadi bentuk nyata kontribusi tim PKM dalam pemberdayaan masyarakat melalui pendekatan kesehatan preventif.
Pengaruh Harga, Kualitas Pelayanan, dan Pengalaman Pelanggan Terhadap Loyalitas Pelanggan di PT. Samudera Express Indonesia Logistik, Jakarta Puspita, Yulia; Karnawati, Tin Agustina; Bukhori, Muhammad
Journal of Economics and Business UBS Vol. 12 No. 1 (2023): Regular Issue
Publisher : Cv. Syntax Corporation Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52644/joeb.v12i1.155

Abstract

Loyalitas pelanggan menjadi hal yang penting yang harus diperhatikan perusahaan, karena mampu meningkatkan penjualan, menurunkan biaya pemasaran dan menentukan kelangsungan sebuah perusahaan, ada banyak faktor yang menjadi penyebab terbentuknya loyalitas pelanggan dalam sebuah perusahaan diantaranya harga, kualitas pelayanan dan mewujudkan pengalaman pelanggan yang baik. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan perusahaan jasa expedisi sebagai objek penelitian. PT. Samudera Express Indonesia Logistik selalu menjaga loyalitas pelanggannya. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan dan menganalisis pengaruh harga, kualitas pelayanan, dan pengalaman pelanggan terhadap loyalitas pelanggan PT. Samudera Express Indonesia Logistik di Jakarta. Populasi penelitian adalah 100 orang pengguna jasa transportasi logistik atau expedisi yang berlokasi di wilayah Jabodetabek dan Bandung dengan menggunakan teknik purposive sampling melalui kuesioner dibuat dalam google form dan disebarluaskan dalam bentuk link melalui aplikasi WhatsApp. Teknik analisis data menggunakan regresi linier berganda dan uji hipotesis menggunakan uji t dan uji F. Berdasarkan hasil uji t diketahui bahwa harga berpengaruh terhadap loyalitas pelanggan. Kualitas pelayanan berpengaruh terhadap loyalitas pelanggan. Pengalaman pelanggan berpengaruh terhadap loyalitas pelanggan. Harga, kualitas pelayanan, dan pengalaman pelanggan secara simultan berpengaruh signifikan terhadap loyalitas pelanggan di PT. Samudera Express Indonesia Logistik.
Alignment of Poetry Instructional Design with Cognitive Load Theory Principles: A Survey of Junior High School Teachers Nugroho, Rudi Adi; Indra Nugrahayu Taufik; Puspita, Yulia; Encep Kusumah; Nugraha, Eki; Nurulrabihah Mat Noh
Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Vol. 7 No. 01 (2026)
Publisher : UIN Raden Mas Said Surakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/tabasa.v7i01.14481

Abstract

This study intends to analyze the use of presentation-based poetry teaching material design based on the concepts of Cognitive Load Theory (CLT) for Indonesian language instructors in junior high schools in Bandung and Cimahi. In teaching poetry as a complicated literary text, the cognitive load must be carefully managed so that the process of comprehension does not surpass the capacity of students. The research was conducted by using a survey, descriptive-evaluative approach, involving 69 Indonesian language teachers at junior high schools in Bandung and Cimahi. The tools were built in accordance with the three dimensions of CLT: management of intrinsic load, reduction of extraneous load, and optimization of germane load. The data were analyzed descriptively to show the patterns of instructional material design and their conformance to CLT principles. The study found that the use of PowerPoint and Canva is very much present in poetry learning. However, the design still does not entirely comply with the principles of CLT. The presenting materials in the learning process are not yet fully organized considering the effectiveness of material distribution. High text density and non-instructional graphic elements can lead to an increase in unnecessary load. Some of the presentation materials include reflection tasks that might help alleviate cognitive load. The results suggest that the instructional design quality of the poetry teaching materials is not fully consistent with the concepts of Cognitive Load Theory (CLT). The present instructional materials, although not entirely consistent with the principles of CLT, offer significant potential for further growth by including media based on digital technology. Studi ini bertujuan untuk meneliti penerapan desain bahan ajar puisi berbasis presentasi berdasarkan prinsip-prinsip Teori Beban Kognitif (CLT) bagi guru bahasa Indonesia di sekolah menengah pertama di Kota Bandung dan Kota Cimahi.  Pengajaran puisi sebagai teks sastra yang kompleks perlu melibatkan pengelolaan beban kognitif secara hati-hati agar proses pemahaman tidak melebihi kemampuan siswa.  Studi ini adalah penelitian survei dengan metodologi deskriptif-evaluatif, yang dilakukan pada 69 guru bahasa Indonesia di sekolah menengah pertama di kota Bandung dan Cimahi.  Alat-alat tersebut dirancang berdasarkan tiga dimensi CLT, yaitu manajemen beban intrinsik, pengurangan beban ekstrinsik, dan optimalisasi beban germane.  Data dievaluasi secara deskriptif untuk mengungkap pola desain bahan ajar dan kesesuaiannya dengan prinsip-prinsip CLT.  Temuan studi menunjukkan bahwa penggunaan Powerpoint dan Canva cukup menonjol dalam pembelajaran puisi.  Akan tetapi desainnya masih belum sepenuhnya sesuai dengan prinsip-prinsip CLT.  Bahan presentasi materi dalam pembelajaran belum sepenuhnya disusun secara baik dengan mempertimbangkan efektivitas penyampaian materi. Terdapat banyak kepadatan teks dan fitur grafis non-instruksional yang dapat menyebabkan peningkatan beban berlebih.  Pada beberapa bahan presentasi terdapat kegiatan reflektif dapat mengurangi beban kognitif.  Hasil ini menunjukkan bahwa kualitas desain instruksional bahan ajar puisi belum sepenuhnya sesuai dengan prinsip Cognitive Load Theory (CLT). Meski belum sepenuhnya sesuai dengan prinsip CLT, bahan ajar yang ada memiliki potensi yang besar untuk dikembangkan lagi dengan melibatkan media-media berbasis teknologi digital.
Co-Authors Altiara Cahya Pengestu, Nasya Aulia Sani, Shaffa Bukhori, Muhammad Denny Iskandar Dwi, Vera Eki Nugraha Encep Kusumah Indra Nugrahayu Taufik Martiani, Tri Martiani Mochamad Whilky Rizkyanfi Nugroho, Rudi Adi Nurulrabihah Mat Noh Nurviana, Risma Randi, Cristiawan Sumiyadi Sumiyadi Sya’bani, Dewi Munawwarah Tin Agustina Karnawati