Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUITAS (Jurnal Ekonomi dan Keuangan) Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS)
Anas Anas
Universitas Lakidende Unaaha
Humanities Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MEMBANGUN INTERAKSI SOSIAL DALAM LITERASI MEDIA PADA PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) MITRA BAKTI EDUKASI DI DESA WONUA MBAE KECAMATAN KONAWE Alan Alan; Anas Anas; Edy Basry; Nining Hajeniati; Salmawati Salmawati; Yusrianto Yusrianto; Haedariah Haedariah; Dian Resty Pratiwi. A; Lucky Arofah Emilia; Riska Pujiastutik
Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS) Vol. 1 No. 1 (2022): Artikel Pengabdian bulan Juni 2022
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (488.559 KB) | DOI: 10.47353/sikemas.v1i1.221

Abstract

Rendahnya literasi media pada masyarakat khususnya kalangan milenial yang masuk dalam usia produktif mengakibatkan sejumlah dampak negatif dari penyalahgunaan media online seperti maraknya berita hoax, pelanggaran privasi, cyberbullying, konten kekerasan, pornografi dan adiksi media digital. Tujuan dari kegiatan ini adalah Tujuan dalam PKM ini untuk menjelaskan penggunaan atau mengenalkan lebih dekat lagi mengenai literasi media yang dapat digunakan dalam proses interaksi sosial di PKBM Mitra Bakti Edukasi Desa Wonua Mbae. Metode pelaksanaan dari kegiatan ini adalah Dalam bentuk kegiatan Pengabdian Kepada masyarakat Unilaki ini yang digunakan ialah mengumpulkan para pengajar ataupun masyarakat dan memberikan salah satu penjelasan dari beberapa para tim Pengabdian Kepada Masyarakat Unilaki, waktu yang di Pelaksnaannya ialah tanggal 21 Juni 2022 dan tempat kegiatan di salah satu sekolah yang berada di kabupaten konawe, yaitu PKBM Mitra Bakti Edukasi Desa Wonua Mbae. Di kecamatan Konawe Kabupaten Konawe. Dari kegiatan ini dihasilkan Dalam pelaksanaan kegiatan di Pusat Kegiatan Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) ini masyarakat mampu meneelah beberapa informasi-informasi yang beredar baik itu di media cetak maupun di media internet.
GENERATIONAL DIFFERENCES IN MOBILE BANKING USER EXPERIENCE: MODERATED MEDIATION AND MULTI-GROUP ANALYSIS Abdul Hakim; Melati Melati; Anas Anas; Asraf Yunus; Nofal Supriaddin
EKUITAS (Jurnal Ekonomi dan Keuangan) Vol 10 No 2 (2026): June
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia (STIESIA) Surabaya(STIESIA) Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24034/j25485024.y2026.v10.i2.7770

Abstract

This study examines mobile banking acceptance by extending the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT) framework with use experience as a mediating mechanism and generation as a potential boundary condition. A quantitative survey was conducted among mobile banking users in Southeast Sulawesi, an archipelagic region characterized by heterogeneous digital access. The model includes performance expectancy, effort expectancy, social influence, use experience, and behavioral intention. The results indicate that effort expectancy and social influence significantly predict both use experience and behavioral intention, whereas performance expectancy does not have a significant direct effect. Use experience is positively associated with behavioral intention and mediates the effects of effort expectancy and social influence. The interaction tests do not support generation as a moderator of the antecedents of use experience. Group-specific estimates nevertheless show different descriptive patterns: effort expectancy is especially prominent among Generation Z, whereas performance expectancy and social influence are more evident in the Generation X behavioral-intention model. These group patterns should be interpreted cautiously unless formal between-group difference tests establish statistically significant differences.
Co-Authors Abdul Hakim ALAN ALAN Asraf Asraf Dian Resty Pratiwi. A Edy Basry Haedariah Haedariah Lucky Arofah Emilia Melati Melati Nining Hajeniati Riska Pujiastutik Salmawati Salmawati Supriaddin, Nofal Yusrianto Yusrianto