Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

1.197

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan DEVICE Jurnal SAINTIKOM (Jurnal Sains Manajemen Informatika dan Komputer) Technologica Knowbase : International Journal of Knowledge in Database Journal Of Indonesian Social Society Jurnal Perencanaan, Sains dan Teknologi (Jupersatek)

Rina Novita

(Scopus ID: 57222345232) Politeknik Pertanian Negeri Payakumbuh, Lima Puluh Kota

Author-ID : 5387437

Religion Aerospace Engineering Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Transportation Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Designing An E-Teacher Application as A Method of Digitizing Learning in SMKN 1 Ampek Angkek Rina Novita; Vania Rizkya Lestari
Knowbase : International Journal of Knowledge in Database Vol 2, No 1 (2022): June 2022
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

ABSTRACTAn electronic teacher is an alternative form that teachers and students can use to conduct online learning. The focus of this research is to build a valid, practical, and effective research product in the form of an e-teacher application that can be used to digitize learning in the midst of the COVID-19 pandemic in SMKN 1 Ampek Angkek. This research uses research and development (RnD) methods. System development in this research refers to the waterfall model with five stages: requirements definition, system and software design, implementation and unit testing, integration and system testing, operation and maintenance. Furthermore, the product is tested with three types of product testing: validity, practicability, and effectiveness. The research results from the design of an e-teacher application to assist teachers and students in the learning process in the form of a website where teachers can add learning materials, learning tools, and exam questions. Students can also use the internet to access learning materials and take tests. The results of the validity test on 5 experts were 0.79, which was declared valid; the practicality test on 4 practitioners was 93, which was declared very practical; and the effectiveness test on 8 students was 0.79, which was declared effective. Based on the product test results, it is possible to conclude that the product of this research is worth to use in the learning process by teachers and students.Tujuan perancangan aplikasi e-guru ini adalah untuk membantu guru dan siswa dalam melakukan proses pembelajaran apabila tidak bertatap muka langsuang agar pembelajaran dapat berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Reseacrh and Development) versi ADDIE (Analyze-Design-Develop- Impelentation-Evaluation). Model pengembangan sistem yang digunakan adalah model pengembangan sistem Waterfall dengan lima tahap, yaitu Definisi persyaratan, Perancangan sistem dan perangkat lunak, Implentasi dan pengujian unit, Integrasi dan pengujian sistem, Operasi dan pemeliharaan. Uji produk yang digunakan adalah Uji Validitas, Uji Praktikalitas, dan Uji Efektifitas. Hasil penelitian dari perancangan aplikasi e-guru untuk membantu guru dan siswa dalam melakukan proses pembelajaran yang berupa website yang mana guru dapat menambahkan materi pembelajaran, perangkat pembelajaran dan soal-soal pembelajaran. Sedangkan siswa dapat mengakses materi pembelajaran dan mengerjakan soal-soal secara online. Sedangkan, uji validitas yang terdiri dari 5 orang ahli diperoleh nilai0,79 dinyatakan valid (berdasarkan perhitungan validitas dengan formula aiken’s), uji praktikalitas yang terdiri dari 4 orang praktisi di peroleh nilai 93 yang dinyatakan sangat praktis dan untuk uji efektifitas yang terdiri dari 8 orang siswa di peroleh nilai 0,79 yang dinyatakan efektif.

Pengembangan Aplikasi Hybrid Mobile Sosiometri sebagai media pendukung pembelajaran di laboratorium bimbingan konseling Agus Nur Khomarudin; Rina Novita; Rezza Shafitri Anita
Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Vol 9, No 3 (2022): Desember
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Sosiometri merupakan instrumen pengukuran hubungan sosial pada sebuah kelompok individu dengan dasar penelitian terhadap relasi sosial dan status sosial dari setiap anggota dalam kelompok tersebut. Saat ini pelayanan instrumen sosiometri di laboratorium bimbingan konseling Universitas Islam Negeri Bukittinggi menggunakan teknik offline, yaitu dengan menggunakan aplikasi Ms.Excel yang dan dikombinasikan dengan Ms.Acces sehingga hanya dapat berfungsi dan beroperasi secara intranet di labor saja. Selain itu aplikasi yang ada saat ini telah lama berakhir masa berlakunya atau telah expired. Permasalahan selanjutnya yaitu aplikasi sosiometri tersebut belum dapat menampilkan laporan sosiometri secara grafik atau yang dikenal dengan sosiogram. Metode penelitian ini termasuk dalam metode penelitian dan pengembangan Research and Development (RD) dengan model pengembangan sistemnya adalah System Development Life Cycle versi waterfall dengan tahapannya: Communication, Planning, Modeling, Construction, Deployment. Dari uji produk yang dilakukan, diperoleh hasil: uji validitas diperoleh nilai 0,85 dengan kriteria valid, uji praktikalitas diperoleh nilai 0,83 dengan kriteria sangat praktis dan uji efektivitas diperoleh nilai 0,75 dengan kriteria sangat efektif. Berdasarkan hasil uji produk yang telah diuraikan, disimpulkan bahwa produk penelitian ini yaitu aplikasi mobile sosiometri layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran di laboratorium Bimbingan Konseling, UIN Bukittinggi.Sociometry is an instrument for measuring social relations in a group of individuals based on research on each group member's social relations and social status. Currently, the service of sociometric instruments at the Guidance and Counseling laboratory of UIN Bukittinggi has used the Ms.Excel application combined with Ms.Acces. However, it can only function and operate via the intranet in the laboratory and has long expired or expired. In addition, the sociometric application has not been able to display sociometric reports graphically, known as sociograms. This study aims to produce a hybrid sociometric mobile application in the Counseling Guidance laboratory as a valid, practical, effective learning support media. This research method is included in the Research and Development (RD) research and development method. The system development model is the Waterfall version of the System Development Life Cycle with the stages: Communication, Planning, Modeling, Construction, and Deployment. From the product test carried out, the results obtained: the validity test obtained a value of 0.85 with valid criteria, the practicality test obtained a value of 0.83 with convenient criteria, and the effectiveness test obtained a value of 0.75 with very effective criteria. It is concluded that the sociometric mobile application can be used as a learning medium in the Counseling Guidance laboratory.

Workshop E-Learning kepada Guru TK dan SD Excellent Bukittinggi Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Profesional Dan Digital Agus Nur Khomarudin; Rina Novita; Romy Aulia; Ega Evinda Putri
Journal Of Indonesian Social Society (JISS) Vol. 1 No. 2 (2023): JISS - Juni
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Selama pandemi covid-19 melanda Indonesia beberapa waktu lalu, para guru harus berjibaku dalam menyediakan dan mengelola pembelajaran secara maya, jarak jauh atau online. Hal ini dilakukan guru agar para pelajar tetap dapat mengikuti pembelajaran yang sebagian besar dilakukan dalam jaringan atau daring dengan menggunakan media e-learning. E-learning adalah suatu proses pembelajaran yang dilakukan dengan mengunakan media internet maupun jaringan komputer lainnya. E-learning merupakan pembelajaran dengan menggunakan media elektronik dan teknologi komputer yang memiliki akses internet. E-learning dapat membawa suasana baru dalam ragam pengembangan pembelajaran. Pemanfaatan e-learning dengan baik dapat meningkatkan hasil pembelajaran dengan maksimal. Selain itu, E-learning juga memudahkan siswa dalam mengakses materi pembelajaran dengan menggunakan sumber belajar yang beragam. Proses interaksi antara sesama peserta didik dapat terjalin dengan lebih baik dengan memanfaatkan berbagai sistem aplikasi yang dapat lebih memantapkan siswa dalam penguasaan materi yang diberikan baik di dalam maupun di luar kelas. Berdasarkan uraian tentang pemanfaatan e-learning yang dapat meningkatkan hasil pembelajaran, maka kondisi ini melatarbelakangi timbulnya gagasan kreatif dari pelaksana PkM untuk mengadakan sebuah workshop. Kegiatan workshop dalam PkM ini bertujuan unutk meningkatkan kemampuan IPTEK bagi para guru TK dan SD Excellent Bukittinggi dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan dan melek terhadap kemajuan Teknologi Informasi, memberikan bekal kepada para guru agar dapat mengelola pembelajaran secara daring, pendampingan terhadap para guru untuk dapat meningkatkan kompetensi profesionalnya.

APLIKASI BUKERSUS SEBAGAI MEDIA INFORMASI BURSA KERJA DAN PENDATAAN ALUMNI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Agus Nur Khomarudin; Rina Novita; Rabby Nazli; Amrizal Amrizal; Jamaluddin Jamaluddin
JURNAL PERENCANAAN, SAINS DAN TEKNOLOGI (JUPERSATEK) Vol 5 No 2 (2022): Jurnal Perencanaan, Sains, Teknologi, dan Komputer (JuPerSaTek)
Publisher : FAKULTAS TEKNIK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36378/jupersatek.v5i2.2627

Manusia membutuhkan ilmu pengetahuan untuk mempelajari segala hal yang ada dalam kehidupan. Ilmu pengetahuan dapat diperoleh dengan cara belajar yaitu melalui proses pendidikan. Salah satu sekolah yang mendukung proses pembelajaran dalam menciptakan manusia yang berkualitas melalui pendidikan adalah Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). SMK umumnya memiliki unit Bursa Kerja Khusus (BKK) yang berperan membantu penyaluran tenaga kerja bagi lulusan SMK ke industri. Berdasarkan observasi dan wawancara peneliti dengan pengurus BKK di SMKN 4 Payakumbuh diketahui bahwa pengelolaan data alumni masih manual dan belum terkomputerisasi. Masalah lainnya yaitu penyampaian informasi lowongan pekerjaan kepada alumni dengan menempelkan brosur pada papan pengumuman atau menyebarkan informasi lowongan pekerjaan melalui grup Whatsapp alumni, sehingga belum tepat sasaran, efektif dan efisien. Metode dalam penelitian ini tergolong dalam metode penelitian dan pengembangan atau Research and Development atau R&D. Sedangkan pada tahapan develop, peneliti menggunakan langkah-langkah yang mengadopsi dari siklus hidup pengembangan sistem atau SDLC model waterfall. Penelitian ini telah menghasilkan produk penelitian berupa aplikasi bukersus yang merupakan akronim dari bursa kerja khusus. Hasil uji validitas produk memperoleh nilai rata-rata 0,85 dengan kategori Valid. Hasil uji praktikalitas memperoleh nilai rata-rata 0,83 dengan kategori sangat praktis. Hasil uji efektifitas memperoleh nilai rata-rata G-Score 0,91 dengan kategori efektifitas tinggi. Berdasarkan hasil uji produk yang terdiri dari uji validitas produk, praktikalitas produk dan efektifitas produk disimpulkan bahwa aplikasi bukersus layak dan dapat diterapkan di Sekolah Menengah Kejuruan.

Penerapan Algoritma K-Means dan Analisisnya untuk Menentukan Kebijakan Strategis Penyelesaian Studi Mahasiswa Rina Novita; Agus Nur Khomarudin; Romy Aulia; Jamaluddin Jamaluddin; Adesia Yuditihwa; Arti Ayuri
Jurnal SAINTIKOM (Jurnal Sains Manajemen Informatika dan Komputer) Vol 22, No 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : PRPM STMIK TRIGUNA DHARMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53513/jis.v22i2.8461

Pertambahan jumlah mahasiswa yang menyelesaikan studi setiap tahun pada suatu program studi telah menghasilkan banyak tumpukan data dan tentunya menimbulkan sebuah pertanyaan besar, yaitu “pengetahuan apa yang dapat dihasilkan dari tumpukan data tersebut?”. Menjawab pertanyaan besar tersebut peneliti mencoba untuk menerapkan suatu teknik data mining yang merupakan sebuah tahapan dalam Knowledge Discovery in Database (KDD). Usaha meningkatkan kualitas mahasiswa yang dilakukan oleh prodi PTIK UIN Bukittinggi menghadapi beberapa kendala, diantaranya yaitu secara umum tugas akhir mahasiswa dirasakan mengalami penurunan jika dibandingkan dengan beberapa tahun sebelumnya. Selain itu, prodi belum mensosialisasikan kepada dosen dan mahasiswa tentang judul penelitian tugas akhir mahasiswa dan juga roadmap atau arah penelitian ke depan. Masalah lainnya yaitu terdapat mahasiswa yang mengajukan judul penelitian tugas akhir namun kurang sesuai dengan empat domain skill pada prodi PTIK. Metodologi pengembangan data mining yang digunakan dalam penelitian ini adalah CRIPS-DM merupakan singkatan dari Cross-Industry Standart Process for Data Mining. Hasil dari penerapan data mining metode clustering dengan algoritma K-Means yang diterapkan dalam penelitian ini memperoleh tiga buah cluster atau kelompok dengan beberapa analisis setiap cluster. Analisis dari setiap cluster menghasilkan rekomendasi untuk program studi dalam mengambil kebijakan strategis terhadap mahasiswa yang sedang dalam penyelesaian studi pada prodi PTIK UIN Bukittinggi.

Rancang Bangun Hybrid Apps Portopolio Siswa sebagai Instrumen Penilaian Rina Novita; Agus Nur Khomarudin; Trinovita Zuhara Jingga; Indra Laksmana; Ega Evinda Putri
Technologica Vol. 2 No. 2 (2023): Technologica
Publisher : Green Engineering Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55043/technologica.v2i2.97

Peranan penting teknologi dalam dunia pendidikan salah satunya adalah pada pengelolaan pendidikan yang dilakukan secara komputerisasi. Hal ini akan memberikan kemudahan bagi instansi pendidikan dalam melaksanakan administrasi pendidikan maupun proses kegiatan belajar mengajar. Salah satu administrasi yang dibutuhkan dalam lembaga pendidikan adalah portofolio siswa.Â Portofolio sebagai kumpulan karya yang disusun oleh pengguna sebagai bentuk catatan perkembangan dirinya. Di SMA N 2 Koto Baru Dharmasraya pengelolaan portofolio siswa sering terjadi permasalahan mulai dari rusaknya file portofolio, tercecer, hilang, dan membutuhkan ruang penyimpanan yang cukup besar, serta saat pengecekan kembali sering memakan waktu cukup lama. Dalam penelitian ini, penulis mengusulkan rancang bangun apps portofolio siswa yang bertujuan agar setiap portofolio siswa tidak mudah rusak, hilang ataupun tercecer. Jenis penelitian yang digunakan adalah RnD versi ADDIE dengan model pengembangan sistem yang digunakan adalah SDLC versi Waterfall yang terdiri dari 5 tahapan diantaranya definisi persyaratan, perancangan sistem dan perangkat lunak, implementasi dan pengujian unit, integrasi dan pengujian sistem dan operasi dan pemeliharaan. Hasil penelitian berupa produk perancangan apps portofolio siswa berbasis website sehingga dapat diakses secara fleksibel. Hasil uji validitas menunjukkan produk ini valid dengan nilai 0.82 yang diujikan kepada ahli komputer. Hasil uji praktikalitas memperoleh nilai 93.3 yang dilakukan oleh 3 orang praktisi menunjukkan bahwa produk ini dinyatakan praktis. Selanjutnya, Hasil uji efektifitas menunjukkan produk ini sangat efektif dengan nilai 0.95. Diharapkan pada peneliti-peneliti berikutnya dapat mengembangkan perancangan aplikasi ini lebih baik lagi

PENGEMBANGAN SMART LABORATORY MELALUI APLIKASI PRESENSI SEBAGAI BENTUK MONITORING KEHADIRAN DOSEN DALAM KEGIATAN PRAKTIKUM agus nur khomarudin; Rina Novita; Romy Aulia
Device Vol 13 No 2 (2023): November
Publisher : Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer (FASTIKOM) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/device.v13i2.5697

Sistem presensi merupakan suatu hal yang penting dalam suatu institusi pemerintah. Kegiatan presensi dosen yang melakukan kegiatan praktikum labor di UPT labor Politeknik Pertanian Negeri Payakumbuh atau PPNP telah lama ada, namun dilakukan dengan berbasis kertas atau paper based. Keadaan ini dirasa sulit dan rumit oleh pengelola atau kepala UPT labor pada saat proses rekap kehadiran dosen. Selain itu daftar hadir yang tidak terkomputerisasi juga membuat lambatnya pelaporan terhadap bagian akademik, sehingga pelaporan menjadi terganggu, kurang efektif dan efisien. Penelitian ini mengangkat R&D atau Research and Development untuk diterapkan dalam menyelesaikan permasalahan penelitian ini. Sedangkan pada tahap pengembangannya menggunakan system development life cycle model waterfall. Sistem presensi dosen di UPT Labor sebagai produk penelitian ini telah diuji dengan meliputi 3 jenis pengujian yaitu: uji valid, praktis, dan efektiv. Uji validitas mendapatkan nilai rata-rata 0,88 yang termasuk dalam kategori valid, hasil uji praktikalitas produk mendapat hasil rata-rata 0,90 yang tergolong dalam kriteria sangat praktis dan hasil uji efektifitas mendapat nilai rata-rata 0,94 yang termasuk kriteria efektifitas tinggi. Sistem presensi dosen yang diimplementasikan dalam penelitian ini memberikan sinergi terhadap pengembangan Smart Laboratory khususnya dalam penyediaan informasi kehadiran dosen saat kegiatan praktikum di UPT Labor dan juga bermanfaat sebagai pengawasan bagi pimpinan institusi, serta mendukung terciptanya Smart Campus.

Co-Authors Adesia Yuditihwa Amrizal Amrizal Arti Ayuri Ega Evinda Putri Indra Laksmana Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Khomarudin, Agus Nur Rabby Nazli Rezza Shafitri Anita Romy Aulia Trinovita Zuhara Jingga Vania Rizkya Lestari

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search