Garuda - Garba Rujukan Digital

Hubungan Komunikasi Interpersonal Dengan Kepuasan Pernikahan Pada Suami Istri Yang Berkarier Wardani, Rani Novita; Suharsono, Yudi; Amalia, Sofa
Cognicia Vol 7, No 2 (2019)
Publisher : Faculty of Psychology, University of Muhammadiyah Malang, Indonesia

Marital satisfaction will be realized if there is good interpersonal communication between husband and wife. To realize good interpersonal communication, effective interpersonal communication skills are needed so that they can distance themselves from destructive situations that will cause dissatisfaction in marriage. This study aims to determine the relationship between interpersonal communication with the marital satisfaction of husband and wife who have a career with the type of correlational quantitative research. The subject of this study involved 124 people or 62 couples who both worked in Malang district using the snowball sampling technique. Data collection uses the marital satisfaction scale and interpersonal communication scale, then analyzed using Pearson product moment correlation using the SPSS application. Based on the results of the study, the value of the correlation (r) on the husband was 0.791 with a probability of 0.000 (p <0.05) while the correlation value (r) for the wife was 0.700 with a probability of 0.000 (p <0.05). This means that there is a positive and significant relationship between interpersonal communication and marital satisfaction on a career husband and wife.

Hubungan antara Partner Support dengan Resiliensi pada Wanita yang Mengalami Abortus Spontanea Natasya, Shahdifa; Suharsono, Yudi; Saraswati, Putri
Cognicia Vol 7, No 3 (2019)
Publisher : Fakultas Psikologi

Women who experience spontaneous abortion tend to experience psychological disorders such as stress, anxiety, and emotional disturbances. When facing this event, women are expected to have good resilience to deal with these disorders. For women who have experienced a miscarriage, support from a partner plays an important role in helping the woman to be resilient from the stressor due to a miscarriage. This study is a correlational study to determine the relationship between partner support and resilience in women who experience spontaneous abortion. The subjects involved in this study were 46 people taken by the snowball sampling technique. The process of collecting data uses a scale of partner support and scale of resilience (CD-RISC) and analyzed using product moment correlation. The results showed that there was a significant correlation between partner support and resilience in women who experienced spontaneous abortion (r = 0.413; p = 0.004 <0.05), and R square of 0.170 (17%), indicating that 17 % resilience is influenced by partner support and 83% is influenced by other variables.

VALIDITAS DAN RELIABILITAS SKALA SELF-EFFICACY Suharsono, Yudi; qomah, Isti
Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan Vol 2, No 1 (2014)
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Penelitian ini bertujuan untuk(1) adaptasi skala self-efficacy;(2) mengungkap karakteristikÂ skalaÂ Â self-efficacy; (3) menyusun norma baru. Subjek penelitian terdiri dari 700 mahasiswa di Universtas Muhammadiyah Malang.Item dianalisis secara kualitatif, dan kuantitatif. Analisis item secara kualitatif denganÂ ditelaah oleh dua orang ahli bahasa. Telaah itemÂ untuk mengetahui kualitas itemÂ dilihat dari materi konstruksi dan bahasa. Analisis item secara kuantitatif dilakukan dengan menggunakan progam SPSS 16. Hasil analisis digunakan untuk mengetahui item yang memenuhi kriteria item yang baik yaitu: korelasi antara item-totalÂ > 0,30. Analisis faktor digunakan untuk mendapatkan konfirmasi bahwaÂ suatu tes terdiri atas sejumlah faktor yang direncanakan. Hasil analisis menunjukkan bahwa 21 item valid dengan korelasi antara item-total > 0,30,Â dan 2 item tidak valid karena korelasi item-total < 0.30. ReliabilitasÂ Alpha = 0.87. Hasil analisis faktor menunjukkanÂ bahwa dari ketiga faktor yang melandasi konstruk ini bobot sumbangan satu faktor terhadap konstruk berkisar antara 13,719%-16,437%. Secara keseluruhan faktor tersebut mampu mengungkap konstrukÂ skala self efficacy sebesar 44,970%.Â Â Â Â Â Katakunci: Validitas, reliabilitas, self-efficacy Â This research is aimed to: (1) adaptation of self efficacy scale (2) indicatethe characteristicÂ self efficacy scale (3) identify new norm. This tryout were folowed by 700 students of the Muhammadiyah University of Malang. Items test are analysed using qualitative, quantitative, and factor analysis.Â Qualitative analysisÂ were conducted by two lecturer of Ianguage. Item use are examined to know the quality of item base on matter, construction and language. Item analysedÂ quantitativelyÂ using progam 16.00.Â The result analysis intended to knowÂ item base on criterions bellow; corelation item-total > 0,30.Â Factor analysisÂ was used to get the confirmation that test consisted by a number of planned factor.AnalysisÂ result shown that 21 item valid, because corelation item-total > 0,30 and 2 item canâ€™t received because corelation item-total < 0,30. Reliability Alpha = 0,87.Â The result Factor analysisÂ Â shown that construct base on one faktor betweenÂ Â 13,719%- 16,437%.Â All of factor giveÂ 44,970%.Â Â contribution to to the construct self efficacy scale.Â Â Â Â Â Keyword: Validity, reliability, self- efficacy scale

KONSEP DIRI DENGAN REGULASI DIRI DALAM BELAJAR PADA SISWA SMA Farah, Mutia; Suharsono, Yudi; Prasetyaningrum, Susanti
Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan Vol 7, No 2 (2019)
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Abstrak. Menjadi siswa yang baik merupakan suatu keharusan agar dapat mengikuti kegiatan akademik yang ada. Regulasi diri dalam belajar adalah salah satu cara siswa untuk mengelola strategi belajarnya. Dengan ditunjang konsep diri positif siswa akan percaya pada kemampuannya, hal ini dapat mempengaruhi siswa meregulasi diri dalam belajar. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Subjek penelitian adalah siswa SMA Hang Tuah Tarakan dengan jumlah sampel 178 subjek. Teknik sampling menggunakan proportional sample. Teknik analisis menggunakan uji korelasi pearson. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konsep diri dengan regulasi diri dalam belajar. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya hubungan positif antara konsep diri dan regulasi diri dalam belajar (r = 0.331; p > 0.05). Kontribusi konsep diri terhadap regulasi diri dalam belajar sebesar 11%, dan 89% lainnya dipengaruhi oleh faktor lain.Kata kunci: Konsep diri, regulasi diri dalam belajarAbstract. Being a good student is an important to follow the academic activities. Self regulated learning is one of the way to manage their learning strategy. Positive self concept supported students to believe their ability, it will affect self regulated learning students. This research used quantitative research. Then, the research subject was senior high school student of Hang Tuah Tarakan with 178 subjects as the total sample. The sampling technique used proportional sampling and analysis technique using the pearson correlation test. This research aim to determine the relationship between self concept and self regulated learning. The gained results of this study showed a positive correlation between self concept in student self regulated learning (r = 0,331; p > 0.05). Contribute towards self concept of 11%, and 89% were affected by the other factors.Keywords: Self concept, self regulated learning

ANALISIS STRESS DAN PENYESUAIAN DIRI PADA MAHASISWA Suharsono, Yudi; Anwar, Zainul
Cognicia Vol 8, No 1 (2020)
Publisher : Fakultas Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/COGNICIA.Vol8.No1.%p

Mahasiswa membuat seseorang memiliki peran baru dalam dunia Pendidikan di Perguruan Tinggi. Ditemukan banyak perubahan dalam kehidupan barunya tersebut sehingga membutuhkan kemampuan penyesuaian diri yang baik. Kemampuan penyesuaian diri yang kurang baik dapat menyebabkan seorang mahasiswa mengalami stress. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai dasar acuan pembinaan kemahasiswaan yang lebih sesuai dengan karakteristik masing masing individu yang selanjutnya dikelompokkan berdasar karakteristik yang berdekatan. Menjadi dasar pemberian perlakuan yang tepat agar hasil pembelajaran menjadi optimal. Pengumpulan data menggunakan skala stress dan penyesuaian diri. Tujuan penelitian untuk mengetahui gambaran stress dan penyesuaian diri mahasiswa. Subjek penelitian sebanyak 2320 mahasiswa. Hasil penelitian menggambarkan bahwa mahasiswa yang dalam kategori stres sedang sebanyak 55% , sebanyak 45 % dalam kategori stres rendah, dan tidak ditemukan tingkat stress yang dalam kategori tinggi. Adapun Penyesuaian diri mahasiswa dalam kategori sedang sebanyak 88%, sebanyak 11% berada pada level penyesuaian diri rendah, dan 1% yang berada pada level tinggi.

HUBUNGAN PERSEPSI TERHADAP KESEHATAN DENGAN KESADARAN (MINDFULNESS) MENYETOR SAMPAH ANGGOTA KLINIK ASURANSI SAMPAH DI INDONESIA MEDIKA Sudarsono, Andi Sudarsono; Suharsono, Yudi
Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan Vol 4, No 1 (2016)
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Persepsi merupakan salah satu faktor yang membentuk sebuah kesadaran pada diri seseorang. Tingkat kesadaran seseorang bisa dilihat dari bagaimana persepsi seseorang terhadap obyek yang dipersepsikan, lebih mengarah kepada positif atau negatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi terhadap kesehatan dengan kesadaran (mindfulness) menyetor sampah anggota klinik asuransi sampah di Indonesia Medika. Teknik sampel yang digunakan yaitu purposive sampling dengan metode yang digunakan dalam penelitian adalah non tes dengan menggunakan skala persepsi terhadap kesehatan dan kesadaran (mindfulness). Subjek pada penelitian ini berjumlah 95 orang dari total member anggota klinik asuransi sampah di Indonesia Medika. Analisa data dengan menggunakan korelasi product moment dan hasil penelitian menunjukkan ada hubungan positif signifikan antara persepsi terhadap kesehatan dengan kesadaran (mindfulness) menyetor sampah anggota klinik asuransi sampah di Indonesia Medika (r=0,468; p=0,000; p<0,01). Sumbangan persepsi terhadap kesehatan dengan kesadaran (mindfulness) menyetor sampah adalah 21,9%.

VALIDITAS DAN RELIABILITAS SKALA SELF-EFFICACY Yudi Suharsono; Isti qomah
Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan Vol. 2 No. 1 (2014): January
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Penelitian ini bertujuan untuk(1) adaptasi skala self-efficacy;(2) mengungkap karakteristik skala self-efficacy; (3) menyusun norma baru. Subjek penelitian terdiri dari 700 mahasiswa di Universtas Muhammadiyah Malang.Item dianalisis secara kualitatif, dan kuantitatif. Analisis item secara kualitatif dengan ditelaah oleh dua orang ahli bahasa. Telaah item untuk mengetahui kualitas item dilihat dari materi konstruksi dan bahasa. Analisis item secara kuantitatif dilakukan dengan menggunakan progam SPSS 16. Hasil analisis digunakan untuk mengetahui item yang memenuhi kriteria item yang baik yaitu: korelasi antara item-total > 0,30. Analisis faktor digunakan untuk mendapatkan konfirmasi bahwa suatu tes terdiri atas sejumlah faktor yang direncanakan. Hasil analisis menunjukkan bahwa 21 item valid dengan korelasi antara item-total > 0,30, dan 2 item tidak valid karena korelasi item-total < 0.30. Reliabilitas Alpha = 0.87. Hasil analisis faktor menunjukkan bahwa dari ketiga faktor yang melandasi konstruk ini bobot sumbangan satu faktor terhadap konstruk berkisar antara 13,719%-16,437%. Secara keseluruhan faktor tersebut mampu mengungkap konstruk skala self efficacy sebesar 44,970%. Katakunci: Validitas, reliabilitas, self-efficacy This research is aimed to: (1) adaptation of self efficacy scale (2) indicatethe characteristic self efficacy scale (3) identify new norm. This tryout were folowed by 700 students of the Muhammadiyah University of Malang. Items test are analysed using qualitative, quantitative, and factor analysis. Qualitative analysis were conducted by two lecturer of Ianguage. Item use are examined to know the quality of item base on matter, construction and language. Item analysed quantitatively using progam 16.00. The result analysis intended to know item base on criterions bellow; corelation item-total > 0,30. Factor analysis was used to get the confirmation that test consisted by a number of planned factor.Analysis result shown that 21 item valid, because corelation item-total > 0,30 and 2 item can’t received because corelation item-total < 0,30. Reliability Alpha = 0,87. The result Factor analysis shown that construct base on one faktor between 13,719%- 16,437%. All of factor give 44,970%. contribution to to the construct self efficacy scale. Keyword: Validity, reliability, self- efficacy scale

HUBUNGAN PERSEPSI TERHADAP KESEHATAN DENGAN KESADARAN (MINDFULNESS) MENYETOR SAMPAH ANGGOTA KLINIK ASURANSI SAMPAH DI INDONESIA MEDIKA Andi Sudarsono Sudarsono; Yudi Suharsono
Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan Vol. 4 No. 1 (2016): January
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Persepsi merupakan salah satu faktor yang membentuk sebuah kesadaran pada diri seseorang. Tingkat kesadaran seseorang bisa dilihat dari bagaimana persepsi seseorang terhadap obyek yang dipersepsikan, lebih mengarah kepada positif atau negatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi terhadap kesehatan dengan kesadaran (mindfulness) menyetor sampah anggota klinik asuransi sampah di Indonesia Medika. Teknik sampel yang digunakan yaitu purposive sampling dengan metode yang digunakan dalam penelitian adalah non tes dengan menggunakan skala persepsi terhadap kesehatan dan kesadaran (mindfulness). Subjek pada penelitian ini berjumlah 95 orang dari total member anggota klinik asuransi sampah di Indonesia Medika. Analisa data dengan menggunakan korelasi product moment dan hasil penelitian menunjukkan ada hubungan positif signifikan antara persepsi terhadap kesehatan dengan kesadaran (mindfulness) menyetor sampah anggota klinik asuransi sampah di Indonesia Medika (r=0,468; p=0,000; p<0,01). Sumbangan persepsi terhadap kesehatan dengan kesadaran (mindfulness) menyetor sampah adalah 21,9%.

Konsep diri dengan regulasi diri dalam belajar pada siswa SMA Mutia Farah; Yudi Suharsono; Susanti Prasetyaningrum
Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan Vol. 7 No. 2 (2019): August
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Abstrak. Menjadi siswa yang baik merupakan suatu keharusan agar dapat mengikuti kegiatan akademik yang ada. Regulasi diri dalam belajar adalah salah satu cara siswa untuk mengelola strategi belajarnya. Dengan ditunjang konsep diri positif siswa akan percaya pada kemampuannya, hal ini dapat mempengaruhi siswa meregulasi diri dalam belajar. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Subjek penelitian adalah siswa SMA Hang Tuah Tarakan dengan jumlah sampel 178 subjek. Teknik sampling menggunakan proportional sample. Teknik analisis menggunakan uji korelasi pearson. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konsep diri dengan regulasi diri dalam belajar. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya hubungan positif antara konsep diri dan regulasi diri dalam belajar (r = 0.331; p > 0.05). Kontribusi konsep diri terhadap regulasi diri dalam belajar sebesar 11%, dan 89% lainnya dipengaruhi oleh faktor lain.Kata kunci: Konsep diri, regulasi diri dalam belajarAbstract. Being a good student is an important to follow the academic activities. Self regulated learning is one of the way to manage their learning strategy. Positive self concept supported students to believe their ability, it will affect self regulated learning students. This research used quantitative research. Then, the research subject was senior high school student of Hang Tuah Tarakan with 178 subjects as the total sample. The sampling technique used proportional sampling and analysis technique using the pearson correlation test. This research aim to determine the relationship between self concept and self regulated learning. The gained results of this study showed a positive correlation between self concept in student self regulated learning (r = 0,331; p > 0.05). Contribute towards self concept of 11%, and 89% were affected by the other factors.Keywords: Self concept, self regulated learning

Hubungan antara partner support dengan resiliensi pada wanita yang mengalami abortus spontanea Shahdifa Natasya; Yudi Suharsono; Putri Saraswati
Cognicia Vol. 7 No. 3 (2019): September
Publisher : Fakultas Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/cognicia.v7i3.9206

Women who experience spontaneous abortion tend to experience psychological disorders such as stress, anxiety, and emotional disturbances. When facing this event, women are expected to have good resilience to deal with these disorders. For women who have experienced a miscarriage, support from a partner plays an important role in helping the woman to be resilient from the stressor due to a miscarriage. This study is a correlational study to determine the relationship between partner support and resilience in women who experience spontaneous abortion. The subjects involved in this study were 46 people taken by the snowball sampling technique. The process of collecting data uses a scale of partner support and scale of resilience (CD-RISC) and analyzed using product moment correlation. The results showed that there was a significant correlation between partner support and resilience in women who experienced spontaneous abortion (r = 0.413; p = 0.004 <0.05), and R square of 0.170 (17%), indicating that 17 % resilience is influenced by partner support and 83% is influenced by other variables.

Title

Found 16 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 16 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 16 Documents
Search