Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Marhalah Jurnal Abdi Masyarakat Humanis
Deni Tata Kusuma
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Motivasi Belajar Sisiwa Pada Mata Pelajaran PAI di Kelas VIII B SMP Muhammadiyah 5 Bandung Deni Tata Kusuma; Muhibbin Syah; Mohamad Erihadiana
Jurnal Abdi Masyarakat Humanis Vol 2, No 1 (2020): Jurnal Abdi Masyarakat Humanis
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/jamh.v2i1.6433

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis motivasi siswa dalam pembelajaran PAI sebagai Sistem Penjaminan Mutu Internal di Sekolah. Hal ini penting untuk dibahas agar memastikan ketercapaian dari suatu lembaga dalam mengimplementasikan pendidikan yang bermutu dalam peroses pembelajaran oleh para guru untuk meningkatkan motivasi siswanya. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif deskriptif. Partisipan dalam penelitian ini adalah 10 orang siswa. Dari siswa kelas VIII B yang berjumlah 10 orang di SMP Muhammadiyah 5 Bandung. Instrumen yang digunakan adalah kuisioner yang berjumlah 20 indikator dalam penilaian motivasi siswa dalam pembelajaran PAI. kesimpulan penelitian ini adalah (1) profil ketercapaian indikator penilaian motivasi terhadap siswa menunjukan hasil yang bervariasi dengan rata-rata ketercapaian seluruhnya sebesar 54,8 dengan prosentase sangat setuju predikat sanagat baik; (2) indikator yang belum mencapai skor maksimum adalah indikator yang membahas siswa mendapatkan nilai jelek, senang mengobrol, dan tugas dikerjakan dengan mencontek teman lain. Standar hasil penelitian ini perlu kajian mendalam tentang penggunaan hasil penilaian motivasi siswa dalam pembelajaran PAI dengan menggunakan instrumen yang lebih otentik. Kata Kunci: Motivasi, Mata Pelajran PAI
KURIKULUM DAN SISTEM PEMBELAJARAN PONDOK PESANTREN Al-MAHMUD TANJUNGSARI SUMEDANG Dadang Komara; Deni Tata Kusuma; Tatang Muh Nasir; Ceceng Saepulmilah; Yuliani
Almarhalah: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 9 No. 1 (2025): Almarhalah
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al Marhalah Al Ulya Bekasi, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38153/almarhalah.v9i1.161

Abstract

This research identifies the curriculum applied to the Al-Mahmud Tanjungsari Sumedang Islamic Boarding School which is different from the modern Islamic boarding school at this time. The method used in this study with a qualitative approach, namely describing what each journal, newspaper, book and others found, is then described with full calculation and care. The researcher also always meets face-to-face and discusses with each other about the curriculum at the Al-Mahmud Tanjungsari Sumedang Islamic Boarding School. The results of this research aim to produce strong human beings from the side of religious knowledge and strong from the social side (akhlak karimah), so that the Al-Mahmud Tanjungsari Sumedang Islamic Boarding School is very helpful in advancing a country or certain group in facing the challenges of the times in terms of the spiritual arid of society which is caused by being far from religious values. This is an education taught by Islamic teachings so that the world and the hereafter are balanced.
Co-Authors Ceceng Saepulmilah Dadang Komara Mohamad Erihadiana, Mohamad Muhibbin Syah Tatang Muh Nasir YULIANI