Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Usia Dini Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Kewirausahaan dan Manajemen Bisnis CUAN Hadlonah : Jurnal Pendidikan dan Pengasuhan Anak
Widya Sari Nasution
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
METODE LATIHAN DAN PEMBIASAAN DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN INTRAPERSONAL DI TK AR-RAHMAN Khadijah Khadijah; Ahsana Zaida Qolbi; Widya Sari Nasution; Yassinta Amarisa; Zahra Afifah
Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 2 (2022): Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/yby.6.2.47-53

Abstract

Dalam Penelitian ini membahas tentang bagaimana metode latihan dan pembiasaan dalam meningkatkan kecerdasan intrapersonal yang dilakukan dengan hasil data pengamatan dimana menunjukkan bahwa kecerdasan intrapersonal sangat identik dengan kemampuan pengelolaan dalam diri seseorang baik itu kekuatan dan keterbatasan diri, suasana hati, disiplin diri dan menghargai diri. Dalam pembahasan metode latihan dan pembiasaan dalam meningkatkan kecerdasan intrapersonal ini terdapat pembiasaan-pembiasaan terhadap suatu nilai yang sangat penting dalam pembelajaran anak usia dini. Dimana kebiasaan seperti ini akan menumbuhkan moral feeling pada diri anak terkait rasa cinta kasih dengan teman, dengan guru, maupun yang lainnya. Dengan demikian kecerdasan intrapersonal ini sangat bermanfaat untuk anak usia dini dimana hal ini dapat menyelesaikan berbagai permasalahan dalam kehidupan anak tersebut dan dapat menghasilkan barang atau jasa yang berguna dalam berbagai aspek kehidupan anak tersebut. Jadi, apabila kecerdasan ini tidak dikembangkan pada saat usia dini maka akan timbul masalah dalam kehidupannya dimiliki oleh kelak. Adapun metode penelitiannya menggunakan metode observasi. Yang dilakukan dengan cara mengamati aktivitas guru dan siswa selama pemberian tindakan dalam kecerdasan intrapersonal yang dimiliki oleh anak baik sebelum maupun sesudah pemberian tindakan. Dari hasil penelitian ini peneliti menarik kesimpulan dalam mengembangkan kecerdasan intrapersonal pada anak yang mengikutsertakan anak dalam segala bidang pembelajaran serta selalu memotivasi anak dan memberikan semangat kepada anak melalui metode latihan yang akan diajarkan oleh guru tersebut..
Peran Guru dalam Pengambangan Kognitif dan Strategi Pembelajaran pada Anak Usia Dini Hasnah Siahaan; Widya Sari Nasution; Siska Ayunita; Nurul Sa’adah Br.batu bara; Nurhaliza Hakim; Emilia Fitri Harahap
Jurnal Usia Dini Vol 9, No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : PG PAUD FIP UNIMED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jud.v9i1.47815

Abstract

Perkembangan kognitif adalah proses dimana individu dapat meningkatkan kemampuan dalam menggunakan pengetahuanya. Perkembangan kognitif mencakup peningkatan kemampuan memahami memori. Dalam penelitian ini, peniliti menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Di TK.Anisah Rahma ini anak sudah hampir keseluruhan perkembangan kognitifnya berkembang sesuai harapan , dimana anak-anak disana sudah bisa membalas argumen yang kita berikan secara langsung, serta keberanian anak dalam melakukan sesuatu patut diacungi jempol. Ketika sedang bermain anak juga sudah bisa mengatur strategi apa yang dia gunaka untuk permainan tersebut. Dalam mengembangkan kognitif guru harus mampu meningkatkan wawasan pemikiran yang luas pada anak. Melakukan berbagai pendekatan pembelajaran sangat bermanfaat bagi guru dalam mengembangkan kognitif anak, guru dapat memberikan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan anak. Kata Kunci: Perkembangan Kognitif, Anak Usia Dini, Peran Guru dalam pengembangan Kognitif AUD
Kegiatan Kolase Menggunakan Kacang Hijau di Tk Raudhatul Athfal Desa Silo Lama dalam Meningkatkan Fisik Motorik Anak Usia Dini Fatimah Nayla Zaskia; Widya Sari Nasution; Hilda Zahra Lubis; Nabila Araminta; Dhinanda Aulia; Zahrawani Zahrawani
Hadlonah: Jurnal Pendidikan dan Pengasuhan Anak Vol 5 No 1 (2024): Hadlonah: Jurnal Pendidikan dan Pengasuhan Anak
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah UI BBC

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kolase adalah teknik melukis dan menggunakan warna-warna kepingan-kepingan, kayu, kacang hijau, ampas, yang di tempelkan. Kolase meupakan bentuk gambar yang diwujudkan dengan menyusun kepingan berwarna yang diolesi lem kemudian ditempelkan pada gambar. Anak usia dini merupakan kelompok manusia yang berada pada proses pertumbuhan dan perkembangan. Perkembangan motorik berarti perkembangan pengendalian gerakan jasmaniah melalui kegiatan pusat saraf, urat saraf dan otot yang terkoordinasi. Perkembangan tersebut berasal dari perkembangan refleksi dan kegiatan massa yang ada pada waktu lahir. Seperti di TK Raudhatul Athfal desa Silo Lama yang membuat kolase dari kacang hijau untuk meningkatkan fisik motoric anak.
Efektivitas Pembelajaran Bahasa Arab melalui Lagu Anggota Tubuh untuk Anak Usia Dini di RA Ibnu Halim Hilda Zahra Lubis; Fatimah Nayla Zaskia Siregar; Widya Sari Nasution; Zahra Afifah
Hadlonah: Jurnal Pendidikan dan Pengasuhan Anak Vol 5 No 2 (2024): Hadlonah: Jurnal Pendidikan dan Pengasuhan Anak
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah UI BBC

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47453/hadlonah.v5i2.2757

Abstract

This research discusses the effectiveness of learning Arabic through body parts songs for early childhood. The location of this research is RA Ibnu Halim. This type of research uses qualitative methods, the data collection procedures used in this research are questionnaires, observation, interviews, documentation. The aim of this research is to introduce body parts in Arabic to children through body parts songs.
Pengaruh Minat Berwirausaha Dan Penggunaan Sosial Media Terhadap Kewirausahaan Mahasiswa UINSU Medan Lanny Suryani Siregar; Sindi Pratiwi; Widya Sari Nasution; Mansur Keling
Jurnal CUAN Universitas Nusa Nipa Maumere Vol 1 No 4 (2023): Desember : Jurnal Kewirausahaan dan Manajemen Bisnis CUAN
Publisher : Program Studi Kewirausahaan Universitas Nusa Nipa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59603/cuan.v1i4.50

Abstract

Interest in entrepreneurship can be seen from the willingness to work hard and diligently to achieve progress in one's business, the willingness to bear various risks related to the business actions one undertakes, the willingness to take new paths and methods, the willingness to live frugally, the willingness to learn from what one has experienced. In this research, researchers used qualitative methods. The data collection method is a questionnaire and several related literature. Meanwhile, the population in this study were students at the North Sumatra State Islamic University, Medan. The aim of this research was to determine the influence of interest in entrepreneurship and use of social media on student entrepreneurship.
Co-Authors Ahsana Zaida Qolbi Dhinanda Aulia Emilia Fitri Harahap Fatimah Nayla Zaskia Fatimah Nayla Zaskia Siregar Hasnah Siahaan Hilda Zahra Lubis Khadijah Khadijah Lanny Suryani Siregar Mansur Keling Nabila Araminta Nurhaliza Hakim Nurul Sa’adah Br.batu bara Sindi Pratiwi Siska Ayunita Yassinta Amarisa Zahra Afifah Zahra Afifah Zahrawani Zahrawani