Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.182
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA JUARA : Jurnal Olahraga Jurnal Menssana Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Jurnal Kepelatihan Olahraga Journal of Physical Education and Sport Pedagogy
Yogi Akin
Universitas Pendidikan Indonesia
Humanities Education Public Health Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
PENGARUH PERMAINAN OUTBOUND (DATA PROCESSING, HANDS DAN STAR) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA akin, yogi
Jurnal Kepelatihan Olahraga Vol 7, No 1 (2015)
Publisher : Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jko-upi.v7i1.16289

Abstract

Permasalahan yang diteliti dalam penelitian ini adalah adakah perbedaan pengaruhyang signifikan antara kelompok permainan outbound dan kelompok kontrol penelitianterhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMP. Metode yang digunakan dalampenelitian ini adalah Quasi-Experiment. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMPNegeri 20 Bandung, dengan jumlah sampel 60 orang. Alat ukur yang digunakan yaitutes skala kemampuan berpikir kritis dengan desain penelitian yaitu NonequivalentControl Design. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh rata-rata hasil pre-test teskemampuan berpikir kritis untuk kelompok permainan outbound dan kelompok kontrolpenelitian, yang menunjukkan rata-rata positif pada kedua variabel tersebut. Sehinggahasil penelitian menunjukkan bahwa bahwa terdapat perbedaan kemampuan berpikirkritis antara siswa yang terlibat dalam permainan outbound dan siswa yang tidakterlibat.
Mengungkap Relationship Antara Interpersonal Closeness, Co-orientation and Complementarity Dalam Olahraga Pendakian Gunung Ryan Abu Bakar; Yogi Akin; Mustika Fitri; Amung Ma’mun; Firman Septiadi
Jurnal MensSana Vol 7 No 1 (2022): Jurnal MensSana
Publisher : Pusat Kajian Pendidikan Olahraga, Kesehatan, dan Rekreasi Jurusan Pendidikan Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/MensSana.07012022.7

Abstract

Current phenomena and facts that often occur are missing or accidents occur among mountain climbers, so that it becomes a major problem that needs to be evaluated in depth. The purpose of this study was to determine the role of interpersonal relationships Closeness, Co-orientation and Complementarity in mountain climbing sports. This study uses a qualitative approach through in-depth interviews. The subject of the study was the participants of climbing with AOPGI West Java on Mount Ciremay 3,078 masl in May 2021, totaling 54 people. The research sample was taken by purposive sampling by selecting experienced climbers who had climbed mountains above 3,000 meters above sea level 10 times, as many as 7 people were interviewed in this study. The results of the interview show that the role of the relationship in mountaineering is very necessary for closeness (closeness), Co-orientation (joint orientation) and Complementarity (complementary) to achieve success, safety and benefits from mountaineering. In the absence of a relationship, mountaineering becomes unpleasant, invites accidents and does not benefit from mountaineering.
The Effectiveness of Outdoor Education on Student Creativity Yogi Akin; Ryan Abu Bakar
JUARA : Jurnal Olahraga Vol 8 No 1 (2023): JUARA: Jurnal Olahraga
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/juara.v8i1.2417

Abstract

This study aims to determine the effect of outdoor education activities on student creativity. The method used in this study is an experimental method with a static group comparison design. The sample in this study were PGSD Physical Education students using a purposive sampling technique, totalling 40 students, namely 20 students who did outdoor education activities and 20 students who did not do outdoor education activities. The research instrument was a creativity questionnaire which was analyzed with the statistical technique of the Two-Average Equivalence Test with the treatment of outdoor education activities given six days in 2 weeks. Based on the data analysis, the hypothesis is accepted, which means that outdoor education activities have a significant effect on student creativity. This study concludes that outdoor education activities have a significant positive impact on student creativity. Outdoor education activities can be a good alternative in learning to increase creativity and other cognitive components.
Increased Attention Through Kinetic Life Aith A Level Of Concentration On Physical Education Learning: A Study In Elementary School Students Deny Sugandi; Dewi Susilawati; Yogi Akin
JUARA : Jurnal Olahraga Vol 8 No 1 (2023): JUARA: Jurnal Olahraga
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/juara.v8i1.2710

Abstract

This research examines the effect of the learning model using life kinetics on increasing learning attention as seen from the concentration level of students in one of the elementary schools in Kab. Bandung. The research method used in this research is an experimental method adapted to the research objectives of wanting to know the truth of hypotheses regarding causal relationships with a Quasi-Experimental Design research design. The analysis technique in this study uses multiple classification analyses of variance, using two ways (two-way ANOVA). Two-way analysis of variance to analyze the effect of the two independent variables, namely learning models using life kinetics and conventional learning models (not using life kinetics) with attribute variables of concentration levels (high and low). Through two-way analysis of variance and statistical data analysis techniques of IBM SPSS Version 25 software, a significant increase in attendance was found in student study groups using the life kinetic learning model.
PENGARUH LATIHAN PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI Nissa Widya Agustina; Yudha M Saputra; Yogi Akin
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Vol 7, No 2 (2023): Journal of S.P.O.R.T
Publisher : Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/sport.v7i2.7797

Abstract

Dalam permainan bola voli passing bawah merupakan teknik dasar yang penting, karena passing bawah merupakan sentuhan pertama dan kunci sukses dalam melakukan serangan. Namun, masih banyak kesalahan yang dilakukan saat melakukan passing bawah. Hal ini diakibatkan kurangnya latihan untuk meningkatkan keterampilan passing bawah, terlebih lagi pada anak-anak yang merasa bosan Ketika diberikan latihan terus menerus sehingga berdampak pada latihan yang kurang maksimal. Maka dari itu dilakukan penelitian dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan passing bawah dengan pendekatan bermain. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan one grup pretest and posttest. Dalam penelitian ini mengambil sampel berjumlah 15 orang dengan usia 9-13 tahun di club family Cimanggung. Brady volley ball test menjadi alat ukur dalam penelitian ini. Setelah didapatkan data pretest dan posttest, kemudian dilakukan pengolahan data dengan menggunakan uji normalitas, uji sample t test, dan uji R Square menggunakan aplikasi SPSS versi 20. Penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh latihan pendekatan bermain terhadap peningkatan keterampilan passing bawah dalam permainan bola voli dan memiliki pengaruh sebesar 71,4%.Kata Kunci : Pendekatan Bermain, Keterampilan, Passing bawah, Bola voli.
Comparison of the Traditional Games of Bentengan and Galah Asin on the Sportsmanship Attitude of Class IV SDN Panyingkiran I Students Dede Triyana Saputra; Anin Rukmana; Yogi Akin
Journal of Physical Education and Sport Pedagogy Vol 1, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jopes.v1i1.33837

Abstract

The problem that arises in this study based on initial observations is the low sportsmanship among students, especially in traditional game activities. This is indicated by an attitude that does not want to accept defeat, which causes quarrels to arise. Apart from that, other problems also arise from the traditional games themselves, which children rarely play due to the development of technological knowledge. In solving these problems, the method used in this study is a Quasi Experiment with the research design of The Static Group Pretest-Postest. The sample in this study came from the fourth-grade students of SDN Panyingkiran I, totalling 28 students divided into 14 students in the Bentengan game experimental group and 14 students in the Galah Asin game experiment group with a research instrument in the form of a questionnaire with a Likert scale. Based on the results of the calculation of the two-party test, it shows that the value of Sig. (2-tailed) 0.009 0.05, which means that the traditional Galah Asin game is more influential than the traditional Bentengan game on the sportsmanship attitude of the fourthgrade students of SDN Panyingkiran I.
Profil Minat dan Motivasi Siswa Kelas IV dan V dalam Pembelajaran Penjasorkes di SDN Sukasirna I Wahyu Afiq Rizaldi; Anin Rukmana; Yogi Akin
Journal of Physical Education and Sport Pedagogy Vol 3, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jopes.v2i2.37673

Abstract

Minat dan motivasi merupakan satu kesatuan yang saling berkaitan dalam pencapaian yang ingin dituju oleh setiap orang. Sama halnya dengan mengikuti pembelajaran di sekolah, yaitu  siswa harus memiliki minat dan motivasi untuk  mencapai tujuannya. Dalam pembelajaran penjasorkes siswa harus memiliki minat dan motivasi untuk mencapai tujuan pembelajaran, kemungkinan berhasil siswa akan semakin besar, jika minat dan motivasi siswa itu tinggi. Penelitian ini  bertujuan  untuk mengetahui  profil minat dan motivasi siswa kelas IV dan V dalam pembelajaran Penjasorkes di SDN Sukasirna I. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskripsi dengan metode survei. Populasi pada penelitian ini yaitu siswa di SD Negeri Sukasirna I. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling, dengan jumlah sampel siswa kelas IV berjumlah 17 siswa dan siswa kelas V berjumlah 25 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan angket atau kuisioner. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa  minat siswa dalam pembelajaran penjasorkes dengan persentase 81,2% pada kategori tinggi. Sedangkan motivasi siswa dalam pembelajaran penjasorkes yaitu 81,7% dengan kategori tinggi.
Studi Literatur Analisis Metode Latihan Rondo Untuk Meningkatkan Passing Dalam Permainan Sepakbola Muhammad Tamami; Anin Rukmana; Yogi Akin
Journal of Physical Education and Sport Pedagogy Vol 3, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jopes.v2i1.37748

Abstract

Rondo merupakan bentuk latihan dengan skema lingkaran diisi beberapa pemain dan menempatkan satu atau dua pemain di tengah lingkaran. Penelitian ini menggunakan desain literature review. Narrative literature review , Tujuan Literature review ini ingin mengetahui analisis metode latihan rondo untuk meningkatkan passing dalam permainan sepakbola yang dipilih dalam desain penulisan artikel dengan Google Scholar, Hasil analisis 43 jurnal yang mengkaji analisis latihan rondo untuk meningkatkan passing dalam permainan sepakbola. Kesimpulan penelitian bahwa metode latihan rondo 4-2 sentuhan dapat meningkatkan passing dalam permainan sepakbola.
Implementasi Pendidikan Luar Sekolah terhadap Pembentukan Karakter Siswa Sekolah Dasar Kurnia Eka Wijayanti; Yogi Akin; Oyok Nurjatnika
JURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA Vol 2, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 2 No 1 2017
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (419.549 KB) | DOI: 10.17509/jpjo.v2i1.6400

Abstract

Dalam penelitian ini membahas tentang peran outdoor education dalam mengembangkan karakter siswa. Pengembangan pendidikan karakter dapat dilakukan dimana dan oleh siapa saja, salah satunya dapat dilaksanakan melalui outdoor education. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menemukan hasil implementasi pendidikan luar sekolah (outdoor education) terhadap pembentukan karakter siswa sekolah dasar. Luaran yang diharapkan dari penelitian ini adalah terwujudnya implementasi yang baik yang berfokus kepada pendidikan luar sekolah (outdoor education) terhadap pembentukan karakter pada siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif dengan metode eksperimen kuasi dengan desain nonequivalent pre test-post test control group design (pre test-post test dua kelompok). Subjek penelitian dipilih dengan teknik non-probabilitas dari sampel purposif (purposive sampling). Instrumen penelitian berupa angket yang dianalisis dengan teknik statistik yaitu ukuran gejala pusat dan Uji T berpasangan (paired t test), berdasarkan penghitungan diatas diperoleh t hitung = 4,67 dan nilai t tabel = 1,743 artinya hipotesis ditolak yang berarti bahwa terdapat implementasi positif yang signifikan dari pendidikan luar kelas (outdoor education) terhadap pembentukan karakter siswa sekolah dasar. Hasil penelitian siswa cenderung menggunakan atau memanfaatkan alat atau fasilitas di lingkungan kita tanpa harus membelinya sehingga perlu daya imajinasi dan kreativitas yang tinggi, kemampuan problem solving pada anak, menstimulasi perkembangan bahasa dan kemampuan verbal, mengembangkan keterampilan sosial,  dan merupakan wadah pengekspresian emosi.
Co-Authors Anin Rukmana Dede Triyana Saputra Deny Sugandi Dewi Susilawati Firman Septiadi Kurnia Eka Wijayanti, Kurnia Eka ma'mun, Amung Muhammad Tamami Mustika Fitri Nissa Widya Agustina Oyok Nurjatnika Ryan Abu Bakar Wahyu Afiq Rizaldi Yudha M Saputra