Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Resona : Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat Jurnal Mantik Pustaka: Jurnal Bahasa dan Pendidikan
B. Syukroni Baso
Universitas Muhammadiyah Makassar
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Developing Learning Material for Animation 2D Instruction in Vocational High Schools Septian Rheno Widianto; Rahmatiah; B. Syukroni Baso; Nana Citrawati Lestari; Arifin
Jurnal Mantik Vol. 6 No. 3 (2022): November: Manajemen, Teknologi Informatika dan Komunikasi (Mantik)
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Changes in information and communication technology necessitate rapid adaptation in the application of technology to the learning process in education. As participants in learning activities, teachers are required to be able to develop engaging, technology-based learning models, one of which is the use of interactive multimedia learning resources. In vocational high school learning, there are 2D animation courses that teach the fundamentals of creating 2D animation. This subject is interesting because it can be a forum for students' creative skills; therefore, it is highly appropriate to use Interactive Learning media, which can reduce a static atmosphere and create an effective, interesting, interactive, and enjoyable learning process. In this study, interactive multimedia learning is implemented in 2D animation classes in vocational high schools by modifying the 2D animation learning curriculum. The approach of application development employs the Multimedia Development Life Cycle model, which comprises of the steps of concept, design, material collecting, assembly, and testing. The concept of multimedia design employs the notion of simplicity, which tries to make the material's content not overly complex, concise, clear, instructive, and convincing in order to pique students' interest. Testing the program utilizing a blackbox technique that demonstrates the application has functioned properly and is in compliance with the user needs analysis.
MENGANALISIS MAKNA TANDA IKON DALAM KUMPULAN PUISI CHAIRIL ANWAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL (TINJAUAN SEMIOTIKA) Abdul Sakti; B. Syukroni Baso
PUSTAKA: Jurnal Bahasa dan Pendidikan Vol. 2 No. 4 (2022): Oktober : Jurnal Bahasa dan Pendidikan
Publisher : BADAN PENERBIT STIEPARI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56910/pustaka.v2i4.455

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai ikon dalam sebuah puisi. Pendekatan semiotika digunakan sebagai pendekatan karya sastra untuk mengupas hal tersebut. Puisi yang akan dianalisis adalah puisi chairil anwar. Judul tersebut adalah (1) Aku, (2) Dimesjid (3) Derai-derai cemara. tiga puisi karya Chairil Anwar, yaitu "Di Mesjid", "Aku", dan "Derai-derai Cemara". Pada masing-masing puisi, terdapat ikon-ikon yang memiliki makna tersendiri. Dalam "Di Mesjid", ikon yang muncul adalah "Dia" yang merupakan simbol Tuhan, sedangkan dalam "Aku", ikon yang muncul adalah "binatang jalang" yang melambangkan kesendirian dan perlawanan. Pada puisi "Derai-derai Cemara", ikon yang muncul adalah "angin" yang menunjukkan ketidakpastian dan kerapuhan. Pesan tersirat yang terkandung dalam ketiga puisi ini adalah tentang kesulitan hidup, perjuangan untuk bertahan hidup, serta kebingungan dan ketidakpastian di masa depan. Puisi-puisi ini juga mengeksplorasi tema-tema seperti kesendirian, ketidakpastian, dan perlawanan terhadap ketidakadilan. Dalam konteks pembelajaran media digital, ketiga puisi ini dapat memberikan inspirasi bagi pembelajar untuk mengembangkan kemampuan analisis semiotik dalam memahami makna dalam sebuah karya sastra. Pembelajar juga dapat mengasah kemampuan membaca dan memahami puisi dengan baik, sehingga dapat mengapresiasi karya sastra dengan lebih baik pula. Selain itu, ketiga puisi ini juga dapat memberikan pembelajaran tentang nilai-nilai kehidupan yang universal, seperti keberanian, keteguhan hati, dan semangat juang yang harus dimiliki oleh setiap individu.
PEMBUATAN MATERI AJAR BERBASIS MULTIMEDIA DENGAN GOOGLE SITES SD INPRES ANDI TONRO/JONGAYA MAKASSAR Junaid Junaid; Anin Asnidar; B. Syukroni Baso
RESONA : Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat Vol 7, No 2 (2023): December
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah (LPPI) Universitas Muhammadiyah Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35906/resona.v7i2.1376

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini difokuskan pada pendampingan dan pelatihan pembuatan materi ajar berbasis multimedia dengan google sites bagi guru SD Inpres Andi Tonro/Jongaya. Tujuan yang ingin dicapai pada Pengabdian kepada Masyarakat ini yaitu: 1) untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun materi ajar dengan multimedia, 2) memberikan pemahaman dan pengalaman pada guru dalam menyusun materi ajar dengan google sites. Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah melalui ceramah, pelatihan dan pendampingan. Materi-materi terkait pelatihan disampaikan melalui ceramah dan diskusi. Pendampingan pelatihan dilaksanakan dalam praktik membuat materi ajar dengan google sites. Kegiatan ini secara keseluruan mendapatkan hasil yang baik dan memuaskan. Melalui kegiatan ini guru memiliki kemampuan dalam menyusun bahan ajar berbasis multimedia. Beberapa komponen yang berhasil dicapai dalam pelaksanaan kegiatan ini adalah tercapainya tujuan kegiatan, yaitu guru SD Inpres Andi Tonro/Jongaya mampu membuat/menyusun materi ajar berbasis multimedia dengan google sites dan mampu  mengaplikasikan materi ajar berbasis multimedia yang telah dibuat.   Abstract. This community service is focused on mentoring and training in making multimedia-based teaching materials with Google sites for SD Inpres Andi Tonro/Jongaya Elementary teachers. The objectives to be achieved in this PkM are: 1) to improve teachers' abilities in compiling teaching materials with multimedia, 2) to provide understanding and experience to teachers in compiling teaching materials with Google sites. The method used to achieve the objectives of this PKM is through lectures, training and mentoring. Materials related to the training were delivered through lectures and discussions. Training assistance is carried out in the practice of making teaching materials with Google sites. This PKM activity as a whole got good and satisfying results. Some of the components that were successfully achieved in the implementation of this activity were the achievement of activity objectives, namely SD Inpres Andi Tonro/Jongaya Elementary teachers, being able to make/compile multimedia-based teaching materials with Google sites and being able to apply multimedia-based teaching materials that had been made
Co-Authors Abdul Sakti Anin Asnidar Arifin, Arifin Junaid Junaid Nana Citrawati Lestari Rahmatiah Septian Rheno Widianto