Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal E-Komtek Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Prosiding Seminar Nasional Hasil-hasil Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Pengabdian Teknik dan Sains (JPTS)
Ridho Muktiadi
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Public Health Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PELATIHAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MI MUHAMMADIYAH BEJI Dion Romodon; Abid Yanuar; Ridho Muktiadi
PROSIDING SEMINAR NASIONAL LPPM UMP Vol 3 (2021): PROSIDING SEMINAR NASIONAL LPPM UMP 2021
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (315.774 KB)

Abstract

Di masa pandemi Covid-19 ini sekolah tetap harus melakukan pembelajaran. Maka untuk pembelajaran yang bersifat luring atau tatap muka belum di perbolehkan atau pun jika diperbolehkan harus menerapkan protokol kesehatan yang ketat. Seiring perkembangan zaman dan teknologi pembelajaran melalui daring atau tatap maya menjadi pilihan yang tepat untuk mengatasi masalah tersebut. Maka tim kami yang terdiri dari dosen dari Program Studi Manajemen Informasi Kesehatan dan Teknik Informatika berkolaborasi untuk mengadakan pelatihan media pembelajaran interaktif untuk guru-guru MI Muhammadiyah yang diharapkan akan memberi suatu inovasi agar mereka dapat mengajar secara daring dengan interaktif dan menarik bagi siswa-siswa mereka dan tidak menyebabkan pembelajaran daring menjadi membosankan bagi siswa-siswa MI. Pengetahuan pentingnya suatu media pembelajaran yang interaktif, sehingga kegiatan penyuluhan dan pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman guru tentang pentingnya pembelajaran yang interaktif dan menarik di masa pandemi seperti yang tercantum pada : permendikbud nomor 719 tahun 2020 tentang pedoman pelaksanaan kurikulum pada satuan pendidikan dalam kondisi khusus.
SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PENENTUAN PRIORITAS PELATIHAN MENGGUNAKAN METODE ANALYTIC HIERARCHY PROCESS (AHP) Muhammad Hamka; Ridho Muktiadi
PROSIDING SEMINAR NASIONAL LPPM UMP Vol 1 (2019): PROSIDING SEMINAR NASIONAL LPPM UMP 2019
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1008.007 KB)

Abstract

Kualitas sumber daya manusia merupakan elemen penting dalam kemajuan suatu institusi. Kualitas guru sebagai sumber daya manusia memiliki peranan penting dalam peningkatan mutu dan kemajuan institusi pendidikan. Oleh karena itu dalam pengelolaan sumber daya manusia di instansi pendidikan, dibutuhkan perencanaan yang baik sehingga dapat memberikan dampak pada prestasi kerja guru. Salah satu upaya dalam meningkatkan profesionalitas guru adalah melalui kegiatan pendidikan dan pelatihan (diklat). Perencanaan prioritas jenis diklat yang sesuai bagi pengembangan kualitas sumber daya manusia pada suatu institusi dapat ditentukan menggunakan Sistem Pendukung Keputusan (SPK). Penelitian ini membahas penerapan Sistem Pendukung Keputusan (SPK) dengan metode Analytic Hierarchy Process (AHP) untuk menentukan prioritas jenis pelatihan yang sesuai bagi pengembangan kompetensi sumber daya manusia terkait pendirian Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP) P1 di SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto. Kriteria yangdigunakan adalah sebagai berikut : 1) Luaran pelatihan, 2) manfaat materi, 3) kurikulum, dan 4) metode pelaksanaan. Sedangkan alternatif pelatihan yang akan dilaksanakan adalah 1) Pelatihan Penyusunan SOP LSP, 2) Pelatihan Penyusunan Manual Mutu LSP, 3) Pelatihan Penyusunan Perangkat Asesmen, dan 4) PelatihanPenyusunan Renstra LSP. Berdasarkan hasil perbandingan berpasangan, prioritas kriteria paling penting adalah kurikulum dengan nilai priority vector 0,40, prioritas kedua adalah luaran pelatihan (0,35), manfaat pelatihan (0,14), serta metodepelaksanan (0,11). Sesuai hasil penjumlahan dari perkalian tiap bobot jenis pelatihan dengan tiap bobot kriteria didapatkan prioritas pelatihan adalah pelatihan penyusunan SOP dengan nilai 0,33, prioritas kedua adalah pelatihan penyusunan perangkat asesmen dengan nilai 0,31, prioritas ketiga adalah pelatihan penyusunanRenstra LSP dengan nilai 0,19, dan prioritas keempat adalah pelatihan penyusunan Manual Mutu LSP dengan nilai 0,17.
Penerapan Pemasaran Digital pada Panti Asuhan Muhammadiyah Griya Al Falah Purbalingga, Jawa Tengah Muhammad Hamka; Ridho Muktiadi; Tukiran -
Jurnal Pengabdian Teknik dan Sains (JPTS) Vol 3, No 1 (2023): Januari 2023
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/jpts.v3i01.16405

Abstract

pandemi COVID-19. Mayoritas pelaku usaha menyatakan penggunaan internet untuk pemasaran dan transaksi online memiliki pengaruh sangat signifikan.  Panti asuhan Griya Al Falah Purbalingga, Jawa Tengah memiliki salah satu program pengembangan wirausaha bagi anak asuhnya. Kendala yang dihadapi panti asuhan Griya Al Falah adalah kurang luasnya jangkauan pemasaran serta rendahnya tingkat penjualan. Kegiatan Ipteks bagi Masyarakat (IbM) ini bertujuan meningkatkan kemampuan mitra dalam memanfaatkan TI untuk adaptasi proses bisnis berbasis TI serta meningkatkan nilai penjualan produk, meningkatkan jaringan pemasaran dan promosi produk melalui media sosial. Metode yang digunakan adalah diskusi, paparan mengenai pentingnya penerapan digital marketing, elemen-elemen di dalam digital marketing,  san langkah-langkah penerapan digital marketing. Metode lainnya adalah workshop implementasi digital marketing melalui media sosial dan aplikasi marketplace. Berdasarkan hasil evaluasi kegiatan, IbM ini telah berjalan sesuai rencana dan memenuhi harapan mitra. Hal tersebut ditunjukkan berdasarkan peserta yang menjawab “Sangat Setuju” mencapai 22,10 %,  jawaban bernilai “Setuju” adalah 76,24%, sedangkan jawaban “Ragu-Ragu” adalah 1,66%. Sedangkan evaluasi untuk mengetahui minat peserta untuk mengubah model bisnisnya menggunakan digital business atau digital marketing sesuai hasil angket adalah, peserta yang setuju dan akan tetapi masih memiliki keraguan 67,56%, sedangkan peserta yang sudah memiliki keyakinan bahwa digital business akan meningkatkan nilai penjualan mencapai 15,56 %.  Adapun peserta yang masih mempertimbangkan pemanfaatan Teknologi Informasi khususnya jaringan internet dalam penjualan sejumlah 16 %. Sementara itu, peserta yang bertahan dengan penjualan konvensional dan tidak ingin beralih ke digital marketing hanya 0,89%.
IMPLEMENTASI ART THERAPY MENGGAMBAR SEBAGAI UPAYA REGULASI EMOSI PADA REMAJA Dea Azzahra Fitri; Hilmi Bima Pratama; Jeni Dian Saputri; Yusi Huswatun; Rifqi Maulana Hakim; Sisca Lutfany Alya; Reyza Firman Febriansyah; Alfiah Zahro Nuraini; Lila Ewa Neysa; Eka Sri Sulastri; Amanda Novia Ardana; Anggito Imam Raharjo; Latif Hisbulloh; Ridho Muktiadi
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Inpress Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.57853

Abstract

Remaja merupakan kelompok usia yang rentan mengalami permasalahan emosi akibat berbagai perubahan fisik, psikologis, dan sosial yang terjadi pada masa perkembangannya. Kesulitan dalam mengelola emosi dapat berdampak pada munculnya kecemasan, stres, serta hambatan dalam interaksi sosial di lingkungan sekolah. Oleh karena itu, diperlukan kegiatan yang dapat membantu remaja mengenali dan mengekspresikan emosi secara sehat. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk membantu siswa dalam mengelola emosi melalui penerapan art therapy berbasis menggambar. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 23 Januari 2026 di SMP Negeri 1 Bumiayu, Kabupaten Brebes, dengan melibatkan 36 siswa kelas VII. Metode yang digunakan berupa pendekatan kualitatif melalui psikoedukasi, praktik art therapy, observasi, diskusi refleksi, dan wawancara singkat. Pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, penyampaian materi mengenai emosi, kegiatan menggambar sebagai media ekspresi diri, serta evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa dalam mengenali dan mengekspresikan emosi secara lebih adaptif melalui media gambar. Dengan demikian, art therapy berbasis menggambar dapat menjadi salah satu pendekatan yang aplikatif dalam mendukung pengelolaan emosi remaja di lingkungan sekolah.
Implementation of a Web-Based Agricultural Management Information System with Integrated Operational and Financial: A Case Study at Okazakki Farm Akhul Ngudiono; Lahan Adi Purwanto; Feri Wibowo; Ridho Muktiadi
Jurnal E-Komtek Vol 10 No 1 (2026)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/e-komtek.v10i1.2966

Abstract

Operational management in small and medium-scale agricultural enterprises is commonly conducted manually, leading to inaccuracies in record-keeping, limited traceability of cultivation cycles, and inconsistencies in financial reporting. This study aims to develop a web-based agricultural management information system that integrates planting, harvesting, labor management, and financial processes at Okazakki Farm. The system was developed using the Rapid Application Development method with iterative prototyping, while system requirements were collected through observation, interviews, and documentation. The system was implemented using a web-based framework and a relational database. The implementation results demonstrate that the system is capable of validating field block availability, recording harvest activities along with associated labor, updating inventory levels, and automatically generating income and expense records. Black-box testing results indicate that all core system functionalities operate in accordance with user requirements. This research contributes to supporting the digitalization of agricultural enterprises through end-to-end integration of operational and financial processes.
Co-Authors Abid Yanuar Akhul Ngudiono Alfiah Zahro Nuraini Amanda Novia Ardana Anggito Imam Raharjo Dea Azzahra Fitri Dion Romodon Eka Sri Sulastri Feri Wibowo Hilmi Bima Pratama Jeni Dian Saputri Lahan Adi Purwanto Latif Hisbulloh Lila Ewa Neysa Muhammad Hamka Reyza Firman Febriansyah Rifqi Maulana Hakim Sisca Lutfany Alya Tukiran - Yusi Huswatun