Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.737
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IJCCS (Indonesian Journal of Computing and Cybernetics Systems) Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan INFORMAL: Informatics Journal ELKOMIKA: Jurnal Teknik Energi Elektrik, Teknik Telekomunikasi, & Teknik Elektronika JOIV : International Journal on Informatics Visualization JUTIK : Jurnal Teknologi Informasi dan Komputer WIDYABHAKTI Jurnal Ilmiah Populer Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran (JINOTEP) Kajian dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran Indonesian Journal of Data and Science Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research
Anak Agung Gde Ekayana
STMIK STIKOM Indonesia
Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Pemberdayaan Knowledge Management Sebagai Strategi Meningkatkan Prestasi Belajar Elektronika Di Pendidikan Tinggi Gde Ekayana, Anak Agung
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8195

Abstract

Pembelajaran di masa pandemi menyebabkan kehilangan pembelajaran yang semakin besar antara tujuan yang ditetapkan pada kurikulum dengan capaian pembelajaran. Kehilangan pembelajaran menimbulkan efek majemuk pada apa yang dipelajari peserta didik. Untuk itu, pemulihan proses pembelajaran dimasa pasca pandemi menjadi tindakan yang wajib dilakukan. Penelitian ini bertujuan mendeksripsikan hasil implementasi knowledge management dalam proses pembelajaran pasca pandemi terhadap prestasi belajar mahasiswa teknik di Pendidikan tinggi. Rancangan penelitian menggunakan quasi-eksperiment (perlakuan). Populasi dari penelitian mengambil lima kelas (175 mahasiswa) dan sampel penelitian menggunakan dua kelas menggunakan teknik group random sampling. Pengumpulan data hasil penelitian menggunaan tes pilihan ganda diperluas. Analisis data menggunakan ANOVA satu jalur. Hasil uji didapatkan nilai F hitung sebesar 40.481 dan Sig 0,000 < 0,05. Berdasarkan hasil uji statistik bawasannya penggunaan knowledge management dalam proses pembelajaran sangat membantu dan efektif dalam peningkatan prestasi belajar peserta didik untuk mendukung inovasi pembelajaran di pendidikan tinggi.
Co-Authors Andika, I Gede Aniek Suryanti Kusuma, Aniek Suryanti Ariana, Anak Agung Gede Bagus Ariawan, Kadek Rizki Desak Made Dwi Utami Putra Destiansyah, Bayu Tegar Firyal Nabila Afifah Gde Andrayuga Pramaditha Tenaya I Gede Adnyana I Gede Handi Raharja I Gede Made Yudi Antara I Gede Putu Eka Suryana I Gede Ratnaya I Gusti Made Ngurah Desnanjaya I Kadek Budi Sandika I Putu Yoga Indrawan I Wayan Teguh Wirapratama Ketut Agustini Kurniawan, I Kadek Yogi Ni Nyoman Parwati Peter Enlarga Lauda Putra, Putu Satria Udyana Putu Risanti Iswardani SANTIKA, I GEDE AGUS ARI Setiawan , I Nyoman Anom Fajaraditya Winatha, Komang Redy Wirapratama, I Wayan Teguh Wiyata Putra, I Dewa Putu Gede