Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation
Khairunisa Khairunisa
Universitas Negeri Medan
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING TERINTEGRASI LINGKUNGAN HIDUP PADA MATA KULIAH KONSEP DASAR IPS SEKOLAH DASAR Yusra Nasution; Risma Sitohang; Khairunisa Khairunisa
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 12, No 3 (2022): SHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sejpgsd.v12i3.40748

Abstract

The basic research objectives are: 1) To produce an E-Module based on Environmental Integrated Problem Based Learning in a valid Elementary School Social Sciences Basic Concept Course. 2) To test the viability of the Natural Coordinates Issue Based Learning-Based E-Module item within the Fundamental Social Sciences Rudimentary School Concept Course. The sort of investigate conducted is the sort of inquire about and improvement or Inquire about and Development (R&D). This investigate may be a investigate and advancement show utilizing the ADDIE (Examination, Plan, Improvement, Execution, and Evaluation) show. The area of the investigate was carried out within the PGSD FIP Unimed ponder program. The populace of this inquire about is all understudies of PGSD Unimed Stambuk 2021 totaling 225 understudies comprising of 11 (A-K) customary and expansion classes. The test of this investigate was carried out in a course program and one lesson was chosen, specifically Lesson J Normal 2021, totaling 28 understudies. Data collection techniques in this study using observation, interviews, questionnaires or questionnaires and documentation. The results showed that the feasibility assessment by media experts scored 87 (87%) with the "very feasible" criteria, the assessment by material experts (lecturers) scored 73 (91%) with the "very feasible" criteria. As for the results of the effectiveness assessment by class J Reg 2021 students, the change in student scores has increased, the pre-test results scored 39.28% with the "ineffective" criteria and the post-test scored 85.35% with the "very effective" criteria.
Analisis Peran Pancasila Dalam Membentuk Etika dan Norma Perjudian Online Terhadap Pelajar Jelita Mawar Doloksaribu; Neri Aisyah; Khairunisa Khairunisa; Mela Yanna Silitonga; Selpi Andryani Br Sibagariang; Aidil Azhary Lubis; Parlaungan Gabriel Siahaan; Novridah Reanti Purba
AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Vol 1, No 2 (2024): Desember 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/arrumman.v1i2.4067

Abstract

Pancasila sebagai ideologi negara diharapkan dapat menjadi pegangan dalam membentuk pribadi pelajar agar terhindar dari bahaya perjudian online, Dalam era digital saat ini, perjudian online semakin marak diakses oleh pelajar yang memiliki dampak negatif terhadap moral dan nilai-nilai luhur bangsa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah  deskriptif  kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data pendekatan Studi literatur dengan penelitian atau kajian pustaka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Pancasila dalam membentuk etika dan norma terkait perjudian online di kalangan pelajar.
Peran Pendidikan Anti Korupsi Sebagai Pencegahan Tindakan Korupsi di Indonesia: Menyikapi Kasus 271 T Yulistri K Sinaga; Bernis Dian Florensyah Sihombing; Selpi Andryani Br Sibagariang; Aulia Salsabillah Putri; Khairunisa Khairunisa; Dayang Aldina; Resti Amelya Harahap; Zahwa Risqa Harahap; Taufiq Ramadhan
AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Vol 1, No 2 (2024): Desember 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/arrumman.v1i2.4068

Abstract

Pendidikan anti korupsi merupakan komponen penting dalam pembangunan karakter warga negara Indonesia. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengintegrasikan pendidikan anti korupsi dalam mata kuliah kewarganegaraan dengan fokus pada analisis kasus korupsi yang bernilai Rp 271 triliun. Kasus korupsi timah yang melibatkan PT Timah Tbk dari tahun 2015 hingga 2022 telah menimbulkan kerugian lingkungan dan ekonomi yang sangat besar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk menganalisis implikasi kasus korupsi tersebut pada pembangunan karakter warga negara Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi pendidikan anti korupsi dalam mata kuliah kewarganegaraan dapat meningkatkan kesadaran dan pengetahuan siswa tentang korupsi, serta membentuk perilaku yang anti korupsi. Kasus korupsi timah yang dipelajari dalam penelitian ini mencakup kerugian ekologis, ekonomi, dan biaya pemulihan lingkungan yang mencapai Rp 271 triliun. Analisis ini menunjukkan bahwa korupsi tidak hanya merugikan keuangan negara, tetapi juga berdampak besar pada lingkungan hidup dan kesehatan masyarakat.
Co-Authors Aidil Azhary Lubis Aulia Salsabillah Putri Bernis Dian Florensyah Sihombing Dayang Aldina Jelita Mawar Doloksaribu Mela Yanna Silitonga Neri Aisyah Novridah Reanti Purba Parlaungan Gabriel Siahaan Resti Amelya Harahap Risma Sitohang Selpi Andryani Br Sibagariang Taufiq Ramadhan Yulistri K Sinaga Yusra Nasution Zahwa Risqa Harahap