Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KATALIS: Jurnal Penelitian Kimia dan Pendidikan Kimia Jurnal Intelek Insan Cendikia
Rahma Maulidya
Unknown Affiliation
Religion Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Studi Komparasi Model Pembelajaran Problem Solving dan Problem Posing terhadap Pemahaman Konsep Kimia SMA sri setiawaty; Rahma Maulidya; Sirry Alvina; Riska Imanda; Coryna Oktaviani
KATALIS: Jurnal Penelitian Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 5 No 1 (2022): Katalis: Jurnal Penelitian Kimia dan Pendidikan Kimia
Publisher : Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/katalis.v5i1.5788

Abstract

Pemahaman konsep kimia yang berlevel baik tercermin dari tingkat pemahaman siswa terhadap konsep- konsep kimia yang dikaji. Basic thinking merupakan kemampuan memahami konsep yang termasuk dalam salah satu tingkatan keterampilan berpikir. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan model pembelajaran problem solving dan problem posing pada materi penentuan ΔH reaksi, melalui penelitian asosiatif kausalitas dengan teknik kuantitatif, yang diterapkan pada 2 kelas IPA di SMA Negeri 1 Gandapura. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan melakukan tes soal (tes kognitif). Analisis data dilakukan dengan statistik uji N-Gain. Hasil analisis data menunjukkan bahwa, hasil uji hipotesis dengan nilai sig kedua kelas tersebut adalah 0,000. Hal tersebut dapat disimpulkan bahwa adanya perbedaan pengaruh model pembelajaran problem solving dan problem posing terhadap kemampuan pemahaman konsep siswa pada materi penentuan ΔH reaksi di SMA Negeri 1 Gandapura. Sedangkan nilai perbedaan kemampuan pemahaman konsep siswa pada materi penentuan ΔH reaksi diperoleh dari hasil analisis data rata-rata nilai N-Gain pada kelas eksperimen I adalah 0,703 (kategori tinggi) dan kelas eksperimen II adalah 0,605 (kategori sedang). Dengan demikian dari dua hasil ini menunjukkan bahwa kemampuan pemahaman konsep kelas eksperimen I lebih tinggi dibandingkan kelas eksperimen II.
PENGARUH PEMASARAN MEDIA SOSIAL, KESADARAN MEREK DAN KESADARAN NILAI TERHADAP LOYALITAS MEREK PADA EJ SKIN CLINIC DI KOTA BIREUEN Rahma Maulidya; Chalirafi Chalirafi; Ikramuddin Ikramuddin; Hamdiah Hamdiah
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 10 (2025): OKTOBER 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji keterkaitan antara strategi promosi di media sosial, pengetahuan konsumen tentang merek, dan nilai yang dirasakan terhadap kesetiaan mereka pada merek pada ej skin clinic dikota bireuen. Penelitian ini menerapkan metode kuantitatif dengan 112 responden sebagai sampel. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner kepada responden. Data yang telah didapat akan dilakukan analisis dengan menerapkan metode analisis statistik berganda dengan SPSS Versi 29. Penelitian ini menggunakan instrumen yang telah melalui uji validitas dan reliabilitas. Analisis data dilakukan dengan menerapkan uji asumsi klasik, yaitu uji normalitas dan uji heteroskedastisitas. Metode analisis yang dipakai adalah regresi linear berganda dengan pengujian hipotesis melalui uji t. Hasil temuan melihatkan bahwasanya pemasaran media sosial tidak begitu berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap loyalitas merek, sedangkan kesadaran merek dan kesadaran nilai membuktikan bahwasanya variabel ini mempunya hubungan yang positif dan signifikan dengan loyalitas merek pada EJ Skin Clinic
Co-Authors Chalirafi, Chalirafi Coryna Oktaviani Hamdiah Hamdiah Ikramuddin Ikramuddin Riska Imanda Sirry Alvina Sri Setiawaty