Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.644
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Profesi Pendidikan Dasar Premiere Educandum Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) SWARNA Jurnal Cendekia : Media Komunikasi Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Islam MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Jurnal Studi Islam dan Sosial EDUKASI : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan
Pinkan Amita Tri Prasasti, Pinkan Amita Tri
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
PELATIHAN DASAR PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN KOPERASI PERHUTANI DI SARADAN Darusman, Dita Mariska Candra; Hariyani, Diyah Santi; Prasasti, Pinkan Amita Tri; Sholikhah, Octarina Hidayatus
SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 12 (2023): SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Desember 2023
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/swarna.v2i12.1105

Abstract

Kurangnya pemahaman tentang akuntansi koperasi terkait penyusunan laporan keuangan di Koperasi Perhutani, permasalahan tersebut yang menjadi latar belakang kegiatan pelatihan yang dilaksanakan. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan pengetahuan tentang d laporan keuangan koperasi bagi para pengurus dan karyawan koperasi secara konseptual maupun teknikal. Tempat kegiatan adalah di Koperasi Perhutani Saradan. Metode yang digunakan dalam kegiatan pelatihan ini adalah dengan ceramah dan diskusi. Pelaksanaan kegiatan pelatihan ini memberikan manfaat dalam meningkatkan pemahaman dan pengetahuan laporan keuangan secara konseptual maupun teknikal dan selanjutnya dapat di laksanakan untuk menunjang aktivitas bisnis di koperasi. Hasil evaluasi kegiatan pelatihan menunjukkan bahwa tingkat pemahaman terhadap materi yang disampaikan sangat baik. Mengingat manfaat besar yang diberikan dari kegiatan pelatihan, maka pelatihan yang sama dapat dilakukan pada organisasi atau kelompok masyarakat seperti UMKM sehingga dapat memberikan kontribusi terhadap meningkatkan pengetahuan mereka dalam mengelola keuangan lebih efektif dan efisien.
Penerapan Model Probing Prompting Dengan Flash Card Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas III Sekolah Dasar Huda, Asmaul; Prasasti, Pinkan Amita Tri
Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Vol 15 No 1 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/edukasi.v15i1.9110

Abstract

This research was carried out with the aim of helping third grade students at Jatisari 01 Public Elementary School in improving their reading skills using the application of the probing prompting model with flash cards. This research was compiled using Classroom Action Research (CAR) or Classroom Action Research (CAR). As many as 11 grade III students at SD Negeri Jatisari 01 were the subjects of this study. The results of students' reading ability are measured using predetermined criteria and indicators. The results showed that: in the first cycle students had an average reading ability of 17.8%, and the percentage level of mastery reached a moderate level. With a completeness level of 67.67% which fulfilled the researcher's target of 84%, in cycle II there was an increase in the average student's reading ability to 84.5% which was considered high. Based on the results of examining the data, it was concluded that the use of the probing prompting model with flash cards could improve the reading ability of class III students at SD Negeri Jatisari 01.
Co-Authors Adji, Bayu Agustiningrum, Indah Auliya Cahya, Tita Ragil Tri Wahyuning Dahlia Novarianing Asri, Dahlia Novarianing Dandung, Vrisca Bhetris Darusman, Dita Mariska Candra Dian Novitasari Endang Sri Maruti Eri Karisma, I Komang Febrianti, Retno Hariyani, Diyah Santi Huda, Asmaul I Gede Margunayasa itjaksono, Prijo Juswo W Ivayuni Listiani Khasanah, Qurul Martalia, Retno Meilina, Shinta Naniek Kusumawati Natalia, Inka Ardiani Giri Navratilova, Vrima Nico Irawan Nursiami, Salsa Siti Octarina Hidayatus Sholikhah Pujawati, Indah Rajab, Taqiyyah Arifah Rokhayati, Istiqana Tri Shelviana, Shelviana Sumiari, Sumiari