Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.024
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Agronomi Indonesia (Indonesian Journal of Agronomy) Jurnal Agroekoteknologi Planta Tropika Inklusi Journal of Disability Studies Agrotekma: Jurnal Agroteknologi dan Ilmu Pertanian JURNAL PERTANIAN PRESISI (JOURNAL OF PRECISION AGRICULTURE) LOYALITAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Agribios Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Journal of Agriculture (JoA) Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat JOAS Algebra : Jurnal Pendidikan Sosial dan Sains
Khoirul Bariyyah
Program Agroteknologi, Fakultas Pertanian Dan Perikanan, Universitas 17 Agustus 1945 Banyuwangi
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Physics Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Respon Eksplan Tebu Varietas 865 terhadap Kombinasi Perlakuan Zpt2, 4D dengan BAP Dikulturkan In-Vitro Sari, Vina Antika; Fathurrahman, Fathurrahman; Bariyyah, Khoirul
Journal of Agricultural Sustainability Vol. 1 No. 1 (2025): JOAS
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62734/joas.v1i1.644

Abstract

Tebu (Saccharum officinarum L.) merupakan tanaman perkebunan yang perlu dikembangkan karena permintaan tebu yang semakin meningkat. Sebagian besar hasil tebu digunakan sebagai bahan pokok pembutan gula kristal putih. Teknik kultur in-vitro merupakan metode yang tepat untuk mengatasi permasalahan produksi bibit tanaman tebu. Untuk mempengaruhi keberhasilan kultur in-vtro diperlukannya Zat pengatur tumbuh. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui respon kombinasi ZPT (zat pengatur tumbuh) 2,4-D dengan BAP pada media MS (Murashige and Skoog) terhadap pertumbuhan tunas apikal tanaman Tebu (Saccharum officinarum L.). penelitian ini dilakukan di Laboratorium Kultur In-Vitro Fakultas Pertanian dan Perikanan, Universitas 17 Agustus 1945 Banyuwangi pada bulan Desember 2021 sampai Februari 2022. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) yang disusun secara faktorial yaitu konsentrasi 2,4-D dan BAP dengan tiga kali ulangan dan uji DMRT. Parameter pengamatan penelitian ini antara lain respon pebengkakkan eksplan terhadap media, respon perubahan warna eksplan, umur muncul kalus/tunas/akar, persentase kontaminasi eksplan tunas apikal tebu dalam kultur in-vitro, dan persentase pertumbuhan dan respon kalus. Perlakuan interaksi 2,4-D 3,00 ppm + BAP 1,00 ppm yang pada umur pembengkakan eksplan sebesar 4,67 setelah kultur dan umur muncul kalus 2,33 setelah kultur dengan kombinasi perlakuan 2,4-D 4,00 + BAP 3,00.
Pengaruh Fulvic Acid Terhadap Pertumbuhan dan Daya Hasil Beberapa Varietas Semangka Exotic Dwi Mubarok, Aditya; Bariyyah, Khoirul; Hadi, Ahmad
Journal of Agricultural Sustainability Vol. 1 No. 2 (2025): JOAS
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62734/joas.v1i2.685

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di Desa Sumbersewu Kecamatan Muncar, Kabupaten banyuwangi, pada bulan Desember 2024-Februari 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh asam fulvat terhadap tingkat pertumbuhan dan daya hasil pada beberapa varietas semangka eksotik. Metode penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Kelompok Faktorial (RAKF) dengan beberapa perlakuan dan dilanjutkan uji lanjut Beda Nyata Terkecil (BNT). Pemberian konsentrasi asam fulvat menunjukkan hasil tidak berbeda nyata pada setiap parameter, tetapi pada penggunaan varietas menunjukkan hasil berbeda sangat nyata pada parameter tinggi tanaman umur 14 hst pada varietas semangka kuning (S2) dan diameter buah varietas semangka merah (S1) dengan hasil terbaik dengan rerata 24,61 cm. Interaksi perlakuan konsentrasi asam fulvat dan varietas memberikan hasil tidak berbeda nyata terhadap parameter tinggi tanaman 7 hst dan 21 hst, umur munculnya bunga, berat buah, tingkat kemanisan, tebal kulit dan produksi per hektar. Namun berbeda sangat nyata terhadap diameter buah perlakuan semangka merah (S1) dengan perlakuan konsentrasi 1 g/liter (S1K1) dengan hasil kombinasi terbaik dengan retata 24,61 cm dan tinggi tanaman umur 14 hst varietas semangka kuning (S2) dengan perlakuan konsentrasi 2 g/liter (S2K2) dengan rata-rata tertinggi 46,82 cm.
The Effect of Gamma Radiation (60Co) on the Germination of Chili Pepper (Capsicum frutescens L.) Bariyyah, Khoirul; Istianingrum, Putri; Rosyidi, Muhammad Abdul
Journal of Agriculture Vol. 4 No. 03 (2025): Research Articles, November 2025
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/joa.v4i03.7204

Abstract

This study aimed to investigate the effect of various doses of gamma radiation (60Co) on the germination of Prentul chili pepper.  This research was conducted at the experimental field or greenhouse of the University of 17 August 1945, Banyuwangi, from August to September 2025. This study employed an RCBD with a single factor, namely the dose of ??Co gamma radiation. The treatment consisted of 11 radiation dose levels: 0 Gy (control), 50, 100, 150, 200, 250, 300, 350, 400, 450, and 500 Gy. The data obtained were analyzed using analysis of variance (ANOVA) to determine the effect of radiation dose on each parameter. If significant differences were found, further analysis was conducted using Duncan’s Multiple Range Test (DMRT) at a 5% significance level. Co-60 gamma radiation significantly affected the viability, mortality, germination rate (MGT), and early growth of prentul cayenne pepper seedlings. Low to moderate doses (50–200 Gy) reduced viability, whereas moderate doses (250–400 Gy) had a stimulatory effect similar to the control. The highest mortality occurred at a dose of 200 Gy, which is close to the LD??, thus potentially generating genetic diversity. At high doses (>400 Gy), MGT increased sharply, and seedling growth was severely inhibited by physiological damage. Thus, the dose range of 200–300 Gy can be considered the optimum dose for mutation induction in prentul cayenne pepper.
Peningkatan Kemampuan Menulis Anak Autis dengan Multisensory Alphabet Bergambar (MAB) Bariyyah, Khoirul
INKLUSI Vol. 5 No. 2 (2018)
Publisher : PLD UIN Sunan Kalijaga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (642.968 KB) | DOI: 10.14421/ijds.050205

Abstract

The increase in the number of autistic children from year to year is not accompanied by an increase in the number of instructional media that are suitable for them, especially the writing skill media. While some has argued against, writing ability is one of the essential skills taught to children. Therefore, the researcher tries to create a learning medium that is suitable for them. The researcher used the Research and Development (R & D) method designed by Borg & Gall. The resulting media was then tested, and the result showed that the use of multisensory and images in learning media could increase the motivation and understanding of autistic children. Their writing ability rose from 1.71 to 3. However, this media still has a drawback: the subjectivity of the image.[Peningkatan jumlah siswa autis dari tahun ke tahun tidak disertai dengan peningkatan jumlah media pengajaran yang sesuai untuk mereka, khususnya media pembelajaran menulis. Kemampuan menulis merupakan salah satu kemampuan yang penting diajarkan kepada anak. Oleh sebab itu peneliti mencoba membuat sebuah media pembelajaran yang sesuai untuk mereka. Peneliti menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) yang dirancang oleh Borg & Gall. Media yang dihasilkan kemudian diuji dan hasilnya menunjukkan bahwa penggunaan multisensori dan gambar dalam media pembelajaran dapat meningkatkan motivasi dan pemahaman anak autis. Kemampuan menulis mereka meningkat dari 1,71 menjadi 3. Namun demikian, media ini tetap memiliki kekurangan yakni subjektivitas gambar.]
MENGOPTIMALKAN HASIL BELAJAR IPAS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR Bariyyah, Khoirul; Lubis, Wildansyah; Irsan, Irsan; Rozi, Fahrur; Ananda, Lala Jelita
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 6 No 1 (2026): MARET 2026
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/primed.v6i1.7646

Abstract

Berdasarkan latar belakang penelitian yang ditemukan di SD Negeri 04 Hajoran, terdapat penggunaan model pembelajaran yang kurang bervariasi yang digunakan oleh guru, sehingga siswa menjadi bosan dan kurang dalam memahami materi yang disampaikan, sehingga berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah: untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Snowball Throwing terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas IV  di SD Negeri 04 Hajoran Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian quasi-exsperimental. Desain penelitian yang dipakai oleh peneliti adalah Non Equivalent Group Design yaitu desain penelitian dengan menggunakan pretest-posttest control group design. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes, dan dokumentasi. Uji instrumen penelitian menggunakan uji validitas, uji reabilitas, tingkat kesukaran, dan daya beda. Setelah itu, dilakukan uji prasyarat yaitu uji normalitas dan uji homogenitas sebelum di analisis data karena berkaitan dengan teknik yang digunakan adalah uji hipotesis dengan menggunakan Idependent Sample T-test. Hasil analisis data dalam penelitian menggunakan Independent Sample T-test diperoleh nilai sig (2-tailed) sebesar 0,002 nilai tersebut menunjukkan bahwa nilai Sig (2-tailed) < 0,05 sehingga hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Artinya terdapat pengaruh model pembelajaran snowball throwing terhadap hasil belajar siswa pada mata Pelajaran IPAS di kelas IV SD Negeri 04 Hajoran.
STRENGTHENING STUDENT CHARACTER THROUGH HORIZONTAL GARDEN PROGRAM AT SMP NEGERI 1 BRINGIN Dzikriyah, Umi Khalimatul; Nisa, Afifah Rif’atin; Asmawi, Muhammad Nurul Ihsan; Arjuna, Miftahcudin; Bariyyah, Khoirul
Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Sains Vol. 6 No. 2 (2026): Algebra : Jurnal Pendidikan Sosial dan Sains
Publisher : Yayasan Amanah Nur Aman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58432/qd8mtm70

Abstract

This article examines the strengthening of the values of cooperation and environmental care through the implementation of the Horizontal Garden Program at SMP Negeri 1 Bringin. This study is motivated by the need for contextual and school-based character education strategies. The research aims to describe the implementation process of the program and analyze its contribution to the development of students’ character. A descriptive qualitative approach was employed, using interviews, observations, and documentation as data collection techniques, supported by interactive data analysis. The findings indicate that the program was carried out through several stages, including planning, socialization, core implementation, and plant maintenance, involving teachers, students, and parents. The program facilitated the emergence of cooperative behavior through group work, task division, and coordination among participants. Meanwhile, environmental care developed through students’ direct experience in nurturing plants, keeping the garden area clean, and initiating ecological actions without being instructed. The discussion highlights that collective involvement and the social capital built throughout the activities effectively reinforced the internalization of character values. The school environment also showed significant improvements, becoming greener, more orderly, and more supportive of character learning. The study concludes that the Horizontal Garden Program is effective as a model of environment-based character education aligned with the Merdeka Curriculum and has the potential to be adopted by other schools.
Co-Authors . Usmadi Ahmad Hadi Ahmad Hadi Ahmad Hadi Hadi Annastia Loh Jayanti Arjuna, Miftahcudin Asmawi, Muhammad Nurul Ihsan Dwi Mubarok, Aditya Dzikriyah, Umi Khalimatul Fahrur Rozi Fathurrahman Fathurrahman Hadi, Ahmad Hadi, Ahmad Hadi Irsan Irsan Istianingrum, Putri Istianingrum Kanthi Pangestuning Prapti LALA JELITA ANANDA Moh. Fahrurrozi Nisa, Afifah Rif’atin Ni’mawati Sakinah Oktavima Wisdaningrum Putri Istianingrum Putri Istianingrum Putri Istianingrum Istianingrum Rahayuningsih Rahayuningsih Rosyidi, Muhammad Abdul Sari, Vina Antika Shinta Hiflina Yuniari Sigit Suparjono Suparjono, Sigit Wildansyah lubis, Wildansyah