Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Indonesian Community Journal
Kasman
Universitas Muhammadiyah Makassar
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pembuatan Bahan Ajar E-Modul Menggunakan Aplikasi Flip PDF Professional Irmawati Thahir; Kasman; Rau ddin; Nurkartika Rhamadan
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 2 No 3 (2022): I-Com: Indonesian Community Journal (Desember 2022)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (353.762 KB) | DOI: 10.33379/icom.v2i3.1785

Abstract

Permasalahan tenaga pengajar bidang teknologi informasi dan komunikasi di bidang pendidikan masih marak di Indonesia, termasuk di SMA Islam Terpadu Ibnu Sina. Pengabdian ini merupakan bentuk komitmen untuk meningkatkan profesionalisme guru, dalam pembelajaran. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan guru dalam membuat bahan ajar: (1) Pengajar mampu menciptakan materi ajar e-model, dan (2) meningkatkan efektivitas, efisiensi dan daya tarik pembelajaran. Metode yang digunakan untuk mengimplementasikan pengabdian ini adalah desain, manufaktur dan evaluasi. Pelatihan pada tahap pertama pesrta pelatihan untuk memahami peran teknologi dalam pembelajaran dan pentingnya pendidikan sebagai bentuk pengembangan diri guru. Pelatihan tahap kedua berfokus pada pelatihan pembuatan materi e-modul, pengelolaan materi dan penyaringan. Hal ini ditunjukkan dengan hasil pengabdian, (1) E-Module yang dibuat berupa file offline (exe). (2) Media yang dihasilkan efektif dalam mendukung proses belajar mandiri siswa. Dalam pembuatan bahan ajar dengan menggunakan aplikasi Flip PDF Profesional 90% guru aktif dalam membuat bahan ajar.
PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN INFORMATIKA DI UPT SMP NEGERI 1 KELARA KABUPATEN JENEPONTO: pengaruh penggunaan metode pembelajaran quantum learning terhadap hasil belajar siswa dalam mata pelajaran informatika di UPT smp negeri 1 kelara kabupaten Jeneponto Ahmad; Nasir; Kasman
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 01 (2025): Volume 11 No. 01 Maret 2025
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i01.5761

Abstract

The Quantum Learning learning method is a knowledge and learning methodology that creates an environment to facilitate a successful and effective teaching and learning process. This research aims to determine the effect of using the Quantum Learning learning method on student learning outcomes in informatics subjects at UPT SMP Negeri 1 Kelara, Jeneponto Regency. The research methodology used in this study is a quantitative experimental method, carried out with a pre-experimental design which was designed using a pretestposttest method. The results of research and analysis of student learning outcomes through descriptive statistical analysis before using the Quantum Learning learning method, the pretest result was 67.59 and the posttest result was 85.52. The results of the inferential analysis obtained t count = 66,563 t distribution table 7.846 with the calculation results t count > t table or 66,563 > 7.846, thus h0 is rejected and h1 is accepted. So it can be concluded that the use of the Quantum Learning learning method has an influence on student learning outcomes in informatics subjects at UPT SMP Negeri 1 Kelara Jeneponto Regency.
Co-Authors Ahmad Irmawati Thahir Nasir Nurkartika Rhamadan Rau ddin