Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

IMPLEMENTASI CHATBOT DALAM PEMBELAJAR BAHASA INGGRIS UNTUK KESEHATAN MASYARAKAT Zahra Aulia; Dr. Ir. Suciana Wijirahayu, M.Pd
JARDIKNAS - Jurnal Pendidikan dan Sosial Vol 3 No 1 (2022): Volume 3 Number 1 2022
Publisher : Yudha English Gallery

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (545.85 KB)

Abstract

Abstrak Chatbot adalah cara baru bagi individu untuk berinteraksi dengan sistem komputer. Secara tradisional, mendapatkan pertanyaan yang dijawab oleh program perangkat lunak yang terlibat menggunakan mesin pencari atau mengisi formulir. Chatbot memungkinkan pengguna untuk bertanya dengan cara yang sama seperti mereka akan mengatasinya sebagai manusia. ATIPS Chatbot atau A Way to Know Some Tips adalah media pembelajaran digital dan interaktif tentang kesehatan, khususnya memberikan beberapa informasi dengan penyampaian yang mudah dan menarik tentang aktivitas perilaku, manfaat memaafkan, dan efek puasa. Dengan metode ini, materi pembelajaran khususnya bahasa Inggris mengenai bidang kesehatan masyarakat akan lebih mudah dipahami. Pertanyaan penelitian dalam penelitian ini adalah bagaimana ATIPS Chatbot dapat membantu pengguna untuk meningkatkan literasi mereka tentang puasa. Metode penelitian adalah studi kasus. Seperti yang sudah diketahui puasa khususnya di bulan Ramadhan adalah jenis khusus pemberian makan yang dibatasi waktu; Selama Ramadhan, orang tidak diperbolehkan makan, minum, merokok, atau minum obat di siang hari, tetapi diperbolehkan makan atau minum dari matahari terbenam hingga fajar. Puasa memang menantang, apalagi saat cuaca panas. Oleh karena itu, diharapkan Chatbot ATIPS dapat meningkatkan produktivitas masyarakat saat berpuasa dan menginspirasi pendidik dan siswa untuk berkreasi dalam membuat metode pembelajaran yang menarik, menyenangkan, dan mudah dipahami. Kata kunci: chatbot, Bahasa Inggris, puasa, aktivitas Abstract A chatbot is a new way for individuals to interact with computer systems. Traditionally, getting a question answered by a software program involved using a search engine or filling out a form. A chatbot allows a user to ask in the same manner that they would address it as a human. ATIPS Chatbot or A way to Know Some Tips is a digital and interactive learning media about health, especially providing some information with easy and interesting delivery about behavioral activities, benefits of forgiveness, and the effect of fasting. With this method, learning materials, especially in the English language regarding the public health field, will be easier to understand. The research question in this study is how ATIPS Chatbot could help user to increase their literacy about fasting. The research method is a case study. As well as already known fasting especially in Ramadan is a special type of time-restricted feeding; during Ramadan, people are not allowed to eat, drink, smoke, or take medication during the daytime but are allowed to eat or drink from sunset until dawn. Fasting is challenging, especially when the weather is hot. Therefore, the ATIPS Chatbot is expected to increase community productivity when fasting and inspire educators and students to be creative in making learning methods interesting, fun, and easy to understand. Keywords: chatbot, English language, fasting, behavioral activities.
Belajar Bermakna (Meaningful Learning) Pada Pembelajaran Tematik Kholifah Al Marah Hafidzhoh; Nisa Nadia Madani; Zahra Aulia; Dede Setiabudi
Student Scientific Creativity Journal Vol. 1 No. 1 (2023): Januari: Student Scientific Creativity Journal
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/sscj-amik.v1i1.1142

Abstract

Pembelajaran bermakna merupakan proses pembelajaran dimana informasi baru dihubungkan dengan stuktur pengertian yang dimiliki seseorang dalam proses pembelajaran, Maksudnya pembelajaran bermakna terjadi apabila peserta didik mencoba menghubungkan fenomena baru dengan pengatahuan yang ia miliki, serta dikaitkan dengan pelajaran sehingga memunculkan konsep-konsep baru. Pengkajian Model Meaningful Learning pada pembelajaran tematik ini bertujuan untuk menghasilkan pembelajaran yang bermakna dalam penerapan pembelajaran tematik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kepustakaan dengan pendekatan kualitatif. Metode kepustakaan yang dilakukan dalam penelitian ini dengan cara mengumpulkan data, informasi yang terdapat dalam kepustakaan. Analisis data dilakukan dengan mengkaji Konsep Model Pembelajaran Bermakna (Meaningful Learning) pada pembelajaran tematik. Dalam Model Pembelajaran Bermakna (Meaningfull Learning) terdapat beberapa model pembelajaran yang dapat menghasilkan pembelajaran bermakna, yaitu model pembelajaran peta konsep, model pembelajaran advance organizer, dan model pembelajaran kontekstual.
Peran Keluarga dalam Meningkatkan Kesejahteraan Lansia Fauziah Nasution; Fadilah Rahmi Nasution; Nazala Putri Hutasuhut; Rohima Dinda Kusumai; Zahra Aulia
Observasi : Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi Vol. 3 No. 2 (2025): May :Observasi: Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Kesehatan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/observasi.v3i2.1032

Abstract

As life expectancy and the number of elderly people increase in many countries, the welfare of the elderly is becoming an increasingly important issue. In this context, the family plays an important role in improving the physical, mental and social quality of life of the elderly. This research aims to determine the role of the family in improving the welfare of the elderly. This research method uses a qualitative approach and involves literature study, data collection techniques using interview methods and literature research. This research discusses that the family provides important support for the elderly in terms of physical care, emotional support, economic resources and social involvement. However, from the research results, the author found that the elderly people interviewed felt that family members had limited time in terms of dividing their time between work and visiting and exchanging stories.
Pentingnya Penerapan Digital Marketing dan Penguatan UMKM: (Studi Kasus Pada Dusun Dawungan dan Dadapan di Desa Ngadirejo) Muhammad Agustian Sakha; Hironimus Steven Permana; Faiz Nawawi; Galang Adipura; Dwi Puji Haryanto; Luwes Dwi Triani; Malkah Melia Oktaviana; Almaas Raaffina Putri; Zahra Aulia; Audya Mulia Nurfadilah
ASPIRASI : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): ASPIRASI : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat
Publisher : Asosiasi Periset Bahasa Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/aspirasi.v3i2.1501

Abstract

The community service program conducted by the KKN II Team of Ngadirejo Village aims to overcome marketing problems in businesses through digital marketing socialization and strengthening MSMEs in Dawungan and Dadapan Hamlets, Ngadirejo Village. This activity includes two main methods, namely digital marketing socialization to help MSME players expand market reach and increase competitiveness through digital platforms, as well as assistance in obtaining halal certification and Business Identification Number (NIB) to strengthen business legality. The results of the activities show that this program has a positive impact on increasing the understanding of MSME players in utilizing digital technology and gaining wider access to the market. With halal certification and NIB, MSMEs also get better legal certainty and opportunities to develop in a more competitive business sector.
PENGARUH RISIKO, KEMUDAHAAN, DAN KEBERMANFAATAN TERHADAP MINAT BELI DI MALL OF SERANG Novitasari, Sela; Maulana; Zahra Aulia
Al-Maqashid: Journal of Economics and Islamic Business Vol. 6 No. 02 (2025): Oktober: Al Maqashid Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam
Publisher : Institut Pesantren Sunan Drajat Lamongan, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55352/maqashid.v6i02.2278

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji dan menganalisis pengaruh persepsi risiko, persepsi kemudahaan dan persepsi manfaat terhadap minat beli di Mall Of Serang. Metode yang digunakan dengan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pelanggan Mall Of Serang. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 100 orang. Pegumpulan data menggunakan kuesioner dan kemudian dianalisis dengan menggunakan uji statistic dengan metode SEM (Structural Equation Modelling) dengan menggunakan software PLS 3.0. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa terdapat pengaruh negatif dan signifikan Persepsi Risiko terhadap Minat Beli, Hal ini berarti semakin tinggi persepsi risiko yang dirasakan pelanggan dalam menggunakan Mall Of Serang, maka semakin menurunkan minat beli di Mall Of Serang. Terdapat pengaruh positif dan signifikan Persepsi Kemudahaan terhadap Minat Beli, Hal ini berarti semakin tinggi kemudahan yang dirasakan pelanggan dalam menggunakan Mall Of Serang, maka semakin besar minat beli di Mall Of Serang. Tidak terdapat pengaruh positif dan signifikan Persepsi Manfaat terhadap Minat Beli. Hal ini berarti semakin tinggi manfaat yang dirasakan pelanggan dalam menggunakan Shoppe, belum tentu dapat meningkatkan minat beli di Mall Of Serang.
HUBUNGAN KEBIASAAN MEMBACA NOVEL MEMPENGARUHI KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS MAHASISWA Bening Wafa Gema Ashofi; Dinda Deviandini; Farhan Zidan Fadilah; Nafsah Hasna Mardiyyah; Tubagus Melvy Syauqi Fadhia Sunartadirja; Zahra Aulia; Welsi Damayanti
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesejahteraan psikologi merupakan aspek krusial bagi mahasiswa, karena berpengaruh terhadap kreativitas, produktivitas, dan kemampuan dalam menghadapi masalah. Tugas akademik yang menumpuk serta tekanan sosial seringkali meningkatkan stres dan mengganggu kestabilan emosional mahasiswa. Salah satu strategi coping yang potensial adalah membaca novel. Aktivitas ini tidak hanya memberi hiburan, tetapi juga memungkinkan pembaca untuk mengeksplorasi emosi, memahami perspektif orang lain, serta menumbuhkan imajinasi dan empati. Dalam konteks mahasiswa, membaca novel dapat menjadi sarana refleksi diri dan pelarian sehat dari tekanan akademik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kebiasaan membaca novel dengan kesejahteraan psikologis mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia Bumi Siliwangi. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa kuesioner. Analisis data difokuskan pada aspek pengelolaan stres, regulasi emosi, dan peningkatan empati dalam menyelesaikan masalah sebagai indikator kesejahteraan psikologis. Hasil penelitian menunjukan bahwa membaca novel berkontribusi positif dalam membantu mahasiswa mengelola emosi, meredakan stress, serta meningkatkan empati, yang secara keseluruhan mendukung kesejahteraan psikologis. Temuan ini mengindikasikan bahwa membaca novel dapat dioptimalkan sebagai strategi pendukung kesejahteraan psikologis mahasiswa.