Garuda - Garba Rujukan Digital

Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Peningkatan Kualitas Pembelajaran Tik Rohman, Zainol; Razaqi, Ahmad Shofan; Sari, Yesi Puspita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (252.498 KB)

Kualitas pembelajaran TIK dapat dilihat dalam dua segi yaitu kualitas proses dan kualitas hasil. Dari segi kualitas proses siswa masih cenderung pasif dalam proses belajar mengajar, sementara diharapkan siswa dapat secara aktif terlibat dalam proses belajar mengajar yang dilaksanakan. Dari segi kualitas hasil dapat dilihat dari prestasi belajar atau ketuntasan belajar yang dicapai siswa. Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui ada atau tidak Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Peningkatan Kualitas Pembelajaran Pada Mata Pelajaran TIK Kelas IX MTs Sarji Ar-Rasyid Situbondo tahun pelajaran 2020/2021. Metode penelitian kuantitatif digunakan dalam penelitian ini dengan teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh. Untuk mengumpulkan data digunakan teknik observasi, angket, tes dan dokumentasi. Jumlah populasi penelitian ini sebanyak 31 siswa. Pengujian hipotesis menggunakan uji signifikan korelasi dan Regresi Linier sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : “Terdapat pengaruh yang signifikan anatra pendekatan CTL terhadap kualitas pembelajaran TIK peserta didik kelas IX MTs sarji Ar-Rasyid”. Hasil analisis diperoleh t hitung 0,548 dengan nilai signifikansi 0,001 lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05, sedangkan nilai = 30,0%. Besarnya pengaruh pendekatan CTL terhadap kualitas pembelajaran TIK peserta didik kelas IX di MTs Sarji Ar-Rasyid adalah 30,0%, sehingga masih terdapat 70,0% faktor lain yang mempengaruhi kualitas pembelajaran TIK peserta didik. Kesimpulannya hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis (Ho) ditolak.

Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Peningkatan Kualitas Pembelajaran Tik Rohman, Zainol; Razaqi, Ahmad Shofan; Sari, Yesi Puspita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3182

Kualitas pembelajaran TIK dapat dilihat dalam dua segi yaitu kualitas proses dan kualitas hasil. Dari segi kualitas proses siswa masih cenderung pasif dalam proses belajar mengajar, sementara diharapkan siswa dapat secara aktif terlibat dalam proses belajar mengajar yang dilaksanakan. Dari segi kualitas hasil dapat dilihat dari prestasi belajar atau ketuntasan belajar yang dicapai siswa. Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui ada atau tidak Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Peningkatan Kualitas Pembelajaran Pada Mata Pelajaran TIK Kelas IX MTs Sarji Ar-Rasyid Situbondo tahun pelajaran 2020/2021. Metode penelitian kuantitatif digunakan dalam penelitian ini dengan teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh. Untuk mengumpulkan data digunakan teknik observasi, angket, tes dan dokumentasi. Jumlah populasi penelitian ini sebanyak 31 siswa. Pengujian hipotesis menggunakan uji signifikan korelasi dan Regresi Linier sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : “Terdapat pengaruh yang signifikan anatra pendekatan CTL terhadap kualitas pembelajaran TIK peserta didik kelas IX MTs sarji Ar-Rasyid”. Hasil analisis diperoleh t hitung 0,548 dengan nilai signifikansi 0,001 lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05, sedangkan nilai = 30,0%. Besarnya pengaruh pendekatan CTL terhadap kualitas pembelajaran TIK peserta didik kelas IX di MTs Sarji Ar-Rasyid adalah 30,0%, sehingga masih terdapat 70,0% faktor lain yang mempengaruhi kualitas pembelajaran TIK peserta didik. Kesimpulannya hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis (Ho) ditolak.

Sinergi Pemberdayaan Masyarakat Dengan Membangun Desa Mandiri dengan UMKM Protipe Produk Unggulan Lokal Desa Belantaraya Kecamatan Gaung Kabupaten Indragiri Hilir Ghifariansyah, Abdu Rozaq; Sulistyani, Andri; Putri, Nurdiana; Stiawan, Ahmad Adi; Ananta Pristianta, Ananta Pristianta; Yaqin, Siti Ainul; Sari, Yesi Puspita; Anugrah, Muhammad Irvan; Riyandi, Fahnur
Unri Conference Series: Community Engagement Vol 6 (2024): Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/unricsce.6.233-237

UMKM Prototype is a concept where Micro, Small and Medium Enterprises (UMKM) create new products or services that are still in the experimental or early development stages. This is like creating a prototype or initial model of a physical product, but in a business context. The prototype UMKM show that the synergy between the village government, community and the private sector in encouraging the development of prototype UMKM has succeeded in improving the community's economy. The superior local products produced are not only able to meet the needs of the local market, but also have the potential to penetrate a wider market. Prototype UMKM Empowerment aims to analyze the synergy of community empowerment in building independent villages in Belantaraya Village, Gaung District, Indragiri Hilir Regency through the development of prototype UMKM based on local superior products. Innovation in the production and marketing processes of products, as well as support for organic product certification have prototype for local superior products in the Wilderness village. By creating prototype UMKM into superior products, Belantarya villages can create employment opportunities for the people of Wilderness villages, increase people's income and reduce the unemployment rate in Wilderness villages.

Kegiatan Penangkapan Ikan di Sungai Kampar, Desa Buluh Cina, Riau sari, Yesi Puspita; Wedari, Latifah Sri; Sawestri, Sevi; Hukmanan Rais, Aroef
Seminar Nasional Lahan Suboptimal Vol 12, No 1 (2024): Vol 12, No 1 (2024): Prosiding Seminar Nasional Lahan Suboptimal ke-12 “Revital
Publisher : Pusat Unggulan Riset Pengembangan Lahan Suboptimal (PUR-PLSO) Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Sari, Y. P., Wedari, L. S., Sawestri, S., & Rais, A. H. (2024). Fishing activities in The Kampar River, Buluh Cina Village, Riau. In: Herlinda S et al. (Eds.), Prosiding Seminar Nasional Lahan Suboptimal ke-12 Tahun 2024, Palembang 21 Oktober 2024. (pp. 523-532). Palembang: Penerbit & Percetakan Universitas Sriwijaya (UNSRI).The Kampar River is one of the important rivers in Riau, where it is the main contributor to the District's Gross Regional Domestic Income (GRDP) Kampar. The status of fish resource utilization in the Kampar River is a major concern. The aimed of this research was to obtain data on capture fisheries activities which include fishing gear type, production and fishing gear rate, also fish catch composition in the waters of the Kampar River, Buluh Cina Village, Riau. The research was conducted from March to October 2022. Fish sampling involved 10 fishers who recorded their catches (enumerators). The total catch value was calculated form the total catch of enumerator fishers in one month. Furthermore, the calculation of capture rate value for each month was obtained from the relationship between fishing effort compared to catch. Catch data was obtained from 11 types of fishing gear. There were three groups of fishing gear, namely the hook and line group (pancing, rawai, dan tajur), the trap/pot trap group (bubu, lukah, pengilar, sempirai, and toban), and the nets/gill nets group (gill nets, trawls, and cast nets). The research results showed that gill nets and sempirai fishing gear can be used throughout the year and have the highest production results. Cast nets type fishing gear has the highest catch rate. A total of 26 species including fish and shrimp were recorded during the research. The catch was dominated by motan fish (Tynnichys polylepis) 27.02%, pawe (Osteochilus kapperil) 22.30%, and snakehead (Channa striata) 11.05%.

Kiat Edukasi Bahasa Inggris di Kenagarian Taratak Baru Asnur, Lise; Putra, Awal Maulana; Risma, Anisa; Rahmawani, Fadhila; Firmansyah, Giri; Ridala, Muthia; Kamiriah, Rahmi; Fadilah, Roy Fatul; Rahmawati, Sri; Assabil, Yahdi; Sari, Yesi Puspita
Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 24, No 3 (2024): Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sb.05650

Artikel ini menganalisis efektivitas berbagai metode pengajaran bahasa Inggris di Indonesia berdasarkan data survei dan kalkulasi kuantitatif. Penelitian ini melibatkan survei terhadap 1.500 pelajar di berbagai tingkat pendidikan di Indonesia untuk mengidentifikasi minat, preferensi, dan hasil belajar mereka dalam pembelajaran bahasa Inggris. Data yang dikumpulkan mencakup preferensi metode pengajaran, tingkat kepuasan pelajar, dan hasil ujian bahasa Inggris sebelum dan setelah penerapan metode baru.Hasil survei menunjukkan bahwa 70% pelajar menunjukkan minat tinggi terhadap penggunaan teknologi dalam pembelajaran bahasa Inggris, seperti aplikasi pembelajaran dan platform e-learning. Kalkulasi hasil ujian menunjukkan bahwa pelajar yang terlibat dalam program pembelajaran berbasis teknologi mengalami peningkatan rata-rata skor ujian sebesar 18% dibandingkan dengan pelajar yang mengikuti metode konvensional. Selain itu, 60% pelajar melaporkan peningkatan motivasi dan keterlibatan dalam pembelajaran bahasa Inggris ketika terlibat dalam aktivitas interaktif dan praktik berbicara langsung.Temuan ini menyoroti bahwa metode pengajaran yang mengintegrasikan teknologi dan pendekatan interaktif lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar bahasa Inggris di kalangan pelajar Indonesia. Artikel ini merekomendasikan

Pengaruh Praktek Kerja Industri (Prakerin), Informasi Dunia Kerja Dan Motivasi Memasuki Dunia Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK Sari, Yesi Puspita; Mariyanti, Eka
Jurnal Ekonomika Dan Bisnis (JEBS) Vol. 4 No. 2 (2024): Maret-Appril
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jebs.v4i1.1577

This study aims to analyze the effect of Industrial Work Practice (PRAKERIN), information on the world of work, and motivation to enter the world of work on the work readiness of XII grade students at the Vocational High School for Agricultural Development (SMK PP) Negeri Padang. By using a sample of 105 students, the sampling technique was carried out using Raosoft Sample Size Calculator Software. The results of data analysis show that the variable that has the most influence on the work readiness of vocational students is Industrial Work Practice (PRAKERIN), with a beta value of 0.477. This study highlights the importance of practical experience in shaping vocational students' work readiness, and emphasizes the need for increased information and motivation related to the world of work. The implication of this finding is the need to improve and develop the PRAKERIN program at SMK PP Negeri Padang, as well as the important role of information and motivation in preparing students to enter the world of work. This research contributes to the understanding of the factors that influence vocational students' work readiness, so that it can be the basis for developing more effective educational strategies and policies in the future.

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search