Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.532
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Teknologi Pendidikan Edukasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Journal of Community Engagement Research for Sustainability YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Economic Education Analysis Journal Journal of Economics Education Ecoducation
Muhammad Arif Liputo, Muhammad Arif
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Ecoducation

 1 
Pengaruh Literasi Digital dan Self-efficacy Terhadap Intensi Technopreneur Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Jambi Angkatan 2021 dan 2022: The Influence of Digital Literacy and Self-Efficacy on Technopreneurial Intentions of Economics Education Students at Jambi University, Intake of 2021 and 2022 Pradani, Zulfan Egi; Liputo, Muhammad Arif; Sari, Nurmala
Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 8 No. 1 (2026): Economic and Education Journal (Ecoducation)
Publisher : Pendidikan Ekonomi, Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/ecoducation.v8i1.1766

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi digital dan Self-efficacy terhadap intensi technopreneur pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Jambi. Metode yang digunakan adalah kuantitatif asosiatif dengan pendekatan survei. Sampel penelitian berjumlah 144 mahasiswa angkatan 2021 dan 2022 yang dipilih melalui teknik proportional random sampling. Instrumen penelitian berupa angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan, literasi digital dan Self-efficacy berpengaruh signifikan terhadap intensi technopreneur, yang ditunjukkan dengan nilai signifikansi uji F sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai R² sebesar 0,323. Secara parsial, literasi digital dan Self-efficacy juga berpengaruh signifikan terhadap intensi technopreneur dengan nilai signifikansi masing-masing di bawah 0,05. Temuan ini menunjukkan bahwa kemampuan mahasiswa dalam mengakses dan memanfaatkan teknologi digital, serta kepercayaan diri dalam menghadapi tantangan berwirausaha, merupakan faktor penting dalam membentuk intensi technopreneur di era digital. Oleh karena itu, peningkatan literasi digital dan penguatan Self-efficacy perlu menjadi bagian dari strategi pendidikan kewirausahaan di perguruan tinggi.
Co-Authors Agustian, Arif Anggraeni, Fika Arpizal Dwijayanti, Novia Sri Kundori, Mukhammad Kuswanto Kuswanto Muazza Muazza Nurmala Sari Pradani, Zulfan Egi Putra, Iwan Refnida, Refnida Suca, Akmal Suratno Suratno Yuliyanti, Ribka