Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IKRA-ITH ABDIMAS Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Innovative: Journal Of Social Science Research Analysis Pedagogik
Nefi Darmayanti
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Religion Humanities Computer Science & IT Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
THE EFFECT OF PERMISSIVE PARENTING AND ISLAMIC UNDERSTANDING ON THE MORALS OF MADRASAH ALIYAH STUDENTS Uswatun Hasanah; Nefi Darmayanti; Junaidi Arsyad
TA'DIB: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Vol 11, No 2 (2022): Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Pusat Penerbitan Universitas (P2U) Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/tjpi.v11i2.11430

Abstract

The purpose of this study is to investigate the effect of permissive parenting and Islamic understanding on the morals of Madrasah Aliyah students at the Darul Qur'an Islamic boarding school in the Medan Tembung sub-district. This study used a quantitative technique with a phenomenological approach. Observation, questionnaires/surveys, and documentation are used in data collection techniques. Analysis requirements testing, multiple linear test analysis, partial hypothesis testing (t), and simultaneous hypothesis testing are some of the data analysis approaches employed (f). The findings of this study demonstrated that permissive parenting (X1) had a substantial influence on student morality (Y) at Madrasah Aliyah Darul Qur'an Medan Tembung District, as evidenced by a value of 0.023 <0.05 and a t count of -1.990 > t table 1.988 so that it can be concluded that the first hypothesis is accepted, meaning that there is an influence of permissive parenting (X1) on student morals (Y). There is a significant influence between Islamic religious understanding (X2) and student morals (Y) Madrasah Aliyah Darul Qur'an, Medan Tembung District, as evidenced by a value of 0.025 > 0.05 and a t count value of 2.911 > 1.988 it can be concluded that the second hypothesis is accepted, meaning that there is an influence of Islamic religious understanding (X2) on student morals (Y). Permissive parenting (X1) and comprehension of Islam (X2) have a substantial effect on student morals (Y) in Madrasah Aliyah Darul Qur'an Medan Tembung District. Based on the output value, it is known that the coefficient of 0.191 is equal to 19.10 R Square of 0.036, this implies that the influence of the permissive parenting variable (X1) and understanding of Islam (X2) simultaneously on variable Y is 36%, the rest is influenced by other variables not included in this study.
Pentingnya Mengenali Karakteristik Anak Berkebutuhan Khusus Tuna Laras Nur Afifa Daulay; Tria Mayanjani; Sahri Wulandari; Nefi Darmayanti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2259

Abstract

Anak tunalaras ialah anak yang mengalami hambatan dalam berinteraksi dengan orang lain, kurang bisa mengontrol sosial emosional dan bertingkah laku menyimpang tehadap lingkungannya. Hal ini dapat terjadi karena lingkungan yang kurang ber edukasi. Pendidikan inklusif dapat orang tua berikan kepada anak tunalaras karena pendidikan inklusif bersifat terbuka dan akomodatif terhadap anak tunalaras termasuk juga kepada amak berkebutuhan khusus lainnya. Pendidikan inklusif ini diberikan kepada anak tunalaras dapat mengembangkan bakat dan keterampilannya. Jadi bagi anak tunalaras, lingkungan dapat berpengaruh pada tumbuh kembang anak. Dalam mengenal karakteristik anak tunalaras bisa kita lihat dalam menciptakan suasana lingkungan yang menekankan pembentukan karakter anak tunalaras menjadi lebih baik. Penggunaan metode penelitian ini memakai kualitatif deskriptif. Dimana penelitian ini menggunakan library research (penelitian kepustakaan).
Cara Guru Mengenalkan Huruf Kepada Anak Yang Mengalami Disleksia Nur Maulida; Cantika Cantika; Intan Wahyuni Hasibuan; Nefi Darmayanti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2279

Abstract

  Disleksia merupakan anak yang mengalami kendala dalam mengenal huruf, mmilih kata, menulis kata maupun mengeja kata. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, yang lebih tepatnya penelitian ini lebih ke jenis pendekatan pada library research. library research yaitu mencari dari berbagai sumber sumber buku dan jurnal. Tujuan dari penlitian ini adalah untuk mengetahui cara guru mengenalkan huruf pada anak disleksia. Dimana berdasarkan hasil penelitian anak yang mengalami disleksia disebabkan oleh factor kerturunan secara genetic, bukan berarti di sebabkan dari kebodohan, kesalhan dalam mengajar ataupun bukan di sebabkan karena kekurangan motivasi walaupun disleksia tidak dapat di sembuhkan tetapi sebagai para guru dapat mengupayahkan agar anak disleksia tetap bisa dan terus belajar dan mngatasi kesulitan tersebut.  
WORKSHOP DAN PELATIHAN SABUN CUCI PIRING AROMA PANDAN BERBASIS POTENSI LOKAL PEMBERDAYAAN EKONOMI MASYARAKAT DESA PEMATANG JOHAR, DELI SERDANG Nurul Aida Dayana; Rosa winda Aurumsyah; Gunawan Prasetio; Nefi Darmayanti
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 3 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 3 November 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memanfaatkanpotensi lokal Desa Pematang Johar dengan mengadakan workshop pembuatan sabun cucipiring beraroma pandan guna mendorong peningkatan ekonomi di masyarakat. Metodeyang digunakan adalah pendekatan partisipatif dan edukatif yang secara langsungmelibatkan masyarakat melalui pelatihan pemasaran produk digital dan teknik pembuatansabun. Produk tersebut memiliki sertifikat Hak Kekayaan Intelektual (HAKI) dan merekJohar Clean. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan keterampilan masyarakat danpeningkatan kualitas sabun, khususnya dalam hal daya busa dan fungsi pembersihan.Kegiatan ini dapat membantu membangun usaha rumahan berbasis potensi lokal.Kata Kunci: loka karya, sabun cuci piring, pemberdayaan ekonomi, potensi lokal
Meningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Pada Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Media Busy Book di Raudhatul Athfal Al-Amin Dinil Arifah Nasution; Nefi Darmayanti; Muhammad Basri
Analysis Vol 4 No 1 (2026)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/j.analysis.v4i1.1871

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenenal huruf pada anak usia 4- 5 tahun di RA Al- amin melalui penggunaan media Busy Book. Masalah yang ditemukan adalah sebagian besar anak kesulitan mengenal huruf, membedakan huruf yang mirip, serta kurangnya media pemebelajaran yang menarik sehingga anak cepat bosan. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas ( PTK) dengan 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu : Perencanan, Pelaksanaan, Observasi, dan Refleksi. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok A kelas Anggur yang berjumlah 15 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum tindakan sebagian besar anak berada pada ketegori Belum Berkembang (BB) dan Mulai Berkembang (MB). Setelah peberapan media Busy Book pada siklus I, kemampuan mengenal huruf anak meningkat menjadi 47 % pada kategori berhasill. Pada siklus II, hasilnya meningkat signifikan hingga menjai 87% anak berada pada kategori berhasil, melalui indikator keberhasilan di tetapkan (>_75%). Dengan demikian, penggunaan media Busy Book terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan mengenal huruf anak usia dini. Media ini memeberikan pengalaman belajar konkret, menyenangkan, dan interaktif, sehingga dapat memotivasi anak untuk lebih aktif dalam proses pembelajaran.
Upaya Guru BK dalam Menangani Perilaku Membolos Siswa di SMA Al-Azhar Medan Muhammad Farhan Azmi; Khairuddin Khairuddin; Nefi Darmayanti
Pedagogik Vol. 3 No. 3 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/pedagogik.v3i3.1723

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor penyebab siswa membolos serta upaya yang dilakukan oleh Guru Bimbingan dan Konseling (BK) dalam menangani perilaku membolos siswa di SMA Al-Azhar Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari guru BK, wali kelas, dan siswa yang memiliki riwayat membolos. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku membolos disebabkan oleh berbagai faktor internal seperti rasa malas, kurangnya motivasi, dan rendahnya minat belajar, serta faktor eksternal seperti pengaruh teman sebaya dan ketidaknyamanan dalam proses pembelajaran. Dalam menangani siswa yang membolos, guru BK menerapkan pendekatan preventif, kuratif, dan represif, di antaranya konseling individu, pemberian peringatan, pemanggilan orang tua, hingga kunjungan ke rumah (home visit). Meskipun sekolah telah menggunakan aplikasi Green School untuk memantau kehadiran, masih ditemukan siswa yang membolos, menandakan perlunya kolaborasi yang lebih erat antara guru BK, wali kelas, dan orang tua. Penelitian ini menyimpulkan bahwa upaya Guru BK sangat penting dan strategis dalam menekan angka ketidakhadiran siswa. Diperlukan kerja sama lintas pihak untuk menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif dan mendukung perkembangan siswa secara optimal.
Co-Authors Cantika Cantika Dinil Arifah Nasution Gunawan Prasetio Intan Wahyuni Hasibuan Junaidi Arsyad Khairuddin Khairuddin Muhammad Basri Muhammad Farhan Azmi Nur Afifa Daulay Nur Maulida Nurul Aida Dayana Rosa winda Aurumsyah Sahri Wulandari Tria Mayanjani Uswatun Hasanah