Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Innovative: Journal Of Social Science Research
Nefi Darmayanti
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Religion Humanities Computer Science & IT Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
THE EFFECT OF PERMISSIVE PARENTING AND ISLAMIC UNDERSTANDING ON THE MORALS OF MADRASAH ALIYAH STUDENTS Uswatun Hasanah; Nefi Darmayanti; Junaidi Arsyad
TA'DIB: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Vol 11, No 2 (2022): Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Pusat Penerbitan Universitas (P2U) Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/tjpi.v11i2.11430

Abstract

The purpose of this study is to investigate the effect of permissive parenting and Islamic understanding on the morals of Madrasah Aliyah students at the Darul Qur'an Islamic boarding school in the Medan Tembung sub-district. This study used a quantitative technique with a phenomenological approach. Observation, questionnaires/surveys, and documentation are used in data collection techniques. Analysis requirements testing, multiple linear test analysis, partial hypothesis testing (t), and simultaneous hypothesis testing are some of the data analysis approaches employed (f). The findings of this study demonstrated that permissive parenting (X1) had a substantial influence on student morality (Y) at Madrasah Aliyah Darul Qur'an Medan Tembung District, as evidenced by a value of 0.023 <0.05 and a t count of -1.990 > t table 1.988 so that it can be concluded that the first hypothesis is accepted, meaning that there is an influence of permissive parenting (X1) on student morals (Y). There is a significant influence between Islamic religious understanding (X2) and student morals (Y) Madrasah Aliyah Darul Qur'an, Medan Tembung District, as evidenced by a value of 0.025 > 0.05 and a t count value of 2.911 > 1.988 it can be concluded that the second hypothesis is accepted, meaning that there is an influence of Islamic religious understanding (X2) on student morals (Y). Permissive parenting (X1) and comprehension of Islam (X2) have a substantial effect on student morals (Y) in Madrasah Aliyah Darul Qur'an Medan Tembung District. Based on the output value, it is known that the coefficient of 0.191 is equal to 19.10 R Square of 0.036, this implies that the influence of the permissive parenting variable (X1) and understanding of Islam (X2) simultaneously on variable Y is 36%, the rest is influenced by other variables not included in this study.
Pentingnya Mengenali Karakteristik Anak Berkebutuhan Khusus Tuna Laras Nur Afifa Daulay; Tria Mayanjani; Sahri Wulandari; Nefi Darmayanti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2259

Abstract

Anak tunalaras ialah anak yang mengalami hambatan dalam berinteraksi dengan orang lain, kurang bisa mengontrol sosial emosional dan bertingkah laku menyimpang tehadap lingkungannya. Hal ini dapat terjadi karena lingkungan yang kurang ber edukasi. Pendidikan inklusif dapat orang tua berikan kepada anak tunalaras karena pendidikan inklusif bersifat terbuka dan akomodatif terhadap anak tunalaras termasuk juga kepada amak berkebutuhan khusus lainnya. Pendidikan inklusif ini diberikan kepada anak tunalaras dapat mengembangkan bakat dan keterampilannya. Jadi bagi anak tunalaras, lingkungan dapat berpengaruh pada tumbuh kembang anak. Dalam mengenal karakteristik anak tunalaras bisa kita lihat dalam menciptakan suasana lingkungan yang menekankan pembentukan karakter anak tunalaras menjadi lebih baik. Penggunaan metode penelitian ini memakai kualitatif deskriptif. Dimana penelitian ini menggunakan library research (penelitian kepustakaan).
Cara Guru Mengenalkan Huruf Kepada Anak Yang Mengalami Disleksia Nur Maulida; Cantika Cantika; Intan Wahyuni Hasibuan; Nefi Darmayanti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2279

Abstract

  Disleksia merupakan anak yang mengalami kendala dalam mengenal huruf, mmilih kata, menulis kata maupun mengeja kata. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, yang lebih tepatnya penelitian ini lebih ke jenis pendekatan pada library research. library research yaitu mencari dari berbagai sumber sumber buku dan jurnal. Tujuan dari penlitian ini adalah untuk mengetahui cara guru mengenalkan huruf pada anak disleksia. Dimana berdasarkan hasil penelitian anak yang mengalami disleksia disebabkan oleh factor kerturunan secara genetic, bukan berarti di sebabkan dari kebodohan, kesalhan dalam mengajar ataupun bukan di sebabkan karena kekurangan motivasi walaupun disleksia tidak dapat di sembuhkan tetapi sebagai para guru dapat mengupayahkan agar anak disleksia tetap bisa dan terus belajar dan mngatasi kesulitan tersebut.  
Co-Authors Cantika Cantika Intan Wahyuni Hasibuan Junaidi Arsyad Nur Afifa Daulay Nur Maulida Sahri Wulandari Tria Mayanjani Uswatun Hasanah