Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pedagogik Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sport Science and Education Journal Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Ibnu Sina
Penjaskes, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bina Bangsa
Humanities Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Nursing Public Health

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
EVALUASI KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN JASMANI DI KOTA METRO LAMPUNG Arifai Arifai; Reza Adhi Nugroho; Ibnu Sina
SPORT SCIENCE AND EDUCATION JOURNAL Vol 4, No 1 (2023): SPORT SCIENCE AND EDUCATION JOURNAL
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/ssej.v4i1.2586

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kompetensi guru pendidikan jasmani di Kota Metro Lampung dan serta menghasilkan rekomendasi bagi para stake holder dan dinas pendidikan terkait dalam upaya meningkatkan kualitas (kompetensi) guru pendidikan jasmani di Kota Metro Lampung. Model evaluasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah model evaluasi yang terdiri dari context, input, process, product dengan menggunakan teknik analisis deksriptif naratif. Data dari angket akan dikembangkan dalam bentuk deskripotif naratif. Data dikumpulkan dari hasil observasi langsung di lapangan, wawancara, dan studi dokumentasi, serta angket sebagai penunjang penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari semua variabel tersebut sudah memenuhi kriteria kompetensi yang ada dalam Undang-Undang Guru dan Dosen No.14 Tahun 2005. Hanya saja dari variabel Input yang masih banyak kekurangan. Yaitu terkait dengan sarana dan prasarana yang masih kurang memadai sebagai penunjang pembelajaran. Berdasarkan hasil data tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa secara keseleruhan kompetensi yang dimiliki oleh guru-guru pendidikan jasmani di Kota Metro Lampung sudah sesuai dengan ketentuan perundang-undangan. Dan peneliti merekomendasikan kepada stake holder dan dinas terkait agar dapat memenuhi dan melengkapi sarana dan prasarana untuk lebih meningkatkan kinerja guru pendidikan jasmani dan tentunya untuk lebih memotivasi siswa dalam belajar.Kata Kunci: Evaluasi, Kompetensi, Guru, CIPP
WORKSHOP MICROSOFT OFFICE KEPADA PESERTA DIDIK DESA BANTARWARU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI DIGITAL Ibnu Sina; Raden Akhmad Atqoo; Nurhasan Nugroho; Nedi Kurnaedi; Novita Sari; Anita Wulandari
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i4.18758

Abstract

Kegiatan workshop pembelajaran Microsoft word, excel dan powerpoint kepada peserta didik serta upaya untuk meningkatkan kemampuan literasi digital bertujuan untuk memberikan pemahaman yang lebih dalam kepada peserta didik di satuan Pendidikan MTs Mathla’ul Anwar Desa Bantarwaru sehingga peserta didik mampu melakukan adaptasi dengan perkembangan zaman yang serba teknologi. Kegiatan pengabdian yang dilaksanakan di Desa Bantarwaru, Kecamatan Cinangka ini dihadiri oleh Kepala Sekolah, Tenaga Pengajar dan peserta didik. Selanjutnya metode pada pengambilan data pengabdian kali ini mengunakan metode survei lapangan, persiapan, dan sosialisas atau workshop. Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini terdapat peningkatan kemampuan dalam menggunakan dan mengoprasikan Microsoft office yaitu Microsoft word, excel dan powerpoint untuk meningkatkan kemampuan literasi digital peserta didik. Peserta didik yang hadir merasa termotivasi untuk lebih peduli terhadap Pendidikan yang harus melek teknologi. Selanjutnya harapan dan tujuan dari terlaksananya kegiatan ini dapat meningkatkan kemampuan peserta didik dalam mengoprasikan dan menggunakan Microsoft office dan literasi digital.
PENCEGAHAN STUNTING SEJAK DINI MELALUI SERUAN MENJAGA SANITASI LINGKUNGAN KEPADA MASYARAKAT DI KAMPUNG PERES DESA PULO PANJANG Moh Fikri Tanzil Mutaqin; Novita Sari; Nedi Kurnaedi; Maulida Nur; Lili Fajrudin; Ibnu Sina; Ratu Yustika Rini
MULIA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 2 No. 2 (2023): MULIA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) September 2023
Publisher : Amal Insani Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan sosialisasi tentang Pencegahan stunting sejak dini melalui seruan menjaga sanitasi lingkungan kepada masyarakat bertujuan untuk memberikan pemahaman yang lebih dalam kepada masyarakat di kampung Peres Desa Pulo Panjang sehingga masyarakat mampu melakukan antisipasi terkait peningkatan angka stunting dan memperbaiki sanitasi lingkungan di wilayah tersebut. Kegiatan pengabdian yang dilaksanakan di Kampung Peres, Desa Pulo Panjang, Kecamatan Pulo Ampel ini dihadiri oleh masyarakat khususnya Ibu Rumah Tangga (IRT) dan para kader posyandu. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan ini adalah dengan melakukan metode survei lapangan, persiapan, dan sosialisasi. Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini terdapat peningkatan pemahaman masyarakat mengenai stunting dan cara menjaga sanitasi lingkungan yang lebih baik. Masyarakat yang hadir merasa termotivasi untuk lebih peduli dalam menjaga sanitasi lingkungan karena dari hal kecil tersebut bisa menimbulkan permasalahan pada peningkatan angka stunting guna menciptakan generasi anak didalam keluarga yang lebih baik dan mendukung bagi tumbuh kembang seluruh anggota keluarga.
IMPLEMENTATION OF THE CLOGS GAME ON THE GROSS MOTOR ABILITIES OF CHILDREN AT AL-FALAH PAUD, PONTANG DISTRICT, AGED 5-6 YEARS REGENCY Hanis Fuadah; Amat Hidayat; Ibnu Sina
Cakrawala Pedagogik Vol 9 No 3 (2025): Cakrawala Pedagogik
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Pendidikan Syekh Manshur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51499/cp.v9i3.795

Abstract

The main problem in this research is the underdeveloped gross motor skll of children aged 5-6 years at PAUD Al-Falah, Pontang District. This issue arises due to the limited variety of physical activities and the suboptimal use of educational play tools. This study aims to explore how the implementation of the traditional bakiak game can improve children's gross motor skill., A qualitative approach was used, with data collected through observation, interviews, and documentation. The results show that the bakiak game enhances several aspects of gross motor skills, such as balance, coordination, muscle strength, and agility. Additionally, the activity fosters children's social abilities, including cooperation, discipline, and self confidence. Teachers responded positively, noting that the activity is easy to implement and engaging for children. In conclusion, the bakiak game is effective in supporting the development of gross motor skils in early childhood education settings
IMPROVING GROSS MOTOR SKILLS THROUGH LARGE BALL THROWING AND CATCHING ACTIVITIES FOR CHILDREN AGED 5-6 AT AN-NABILA PRESCHOOL PONTANG DISTRICT Ifat Fatmawati; Amat Hidayat; Ibnu Sina
Cakrawala Pedagogik Vol 9 No 3 (2025): Cakrawala Pedagogik
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Pendidikan Syekh Manshur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51499/cp.v9i3.809

Abstract

The lack of ability and strength of children in using hand and finger skills to throw and catch the ball is due to the less than optimal use of learning methods that involve physical activity. Therefore, this study aims to determine the use of play activities using the demonstration method to improve children's gross motor skills. The type of research used is classroom action research which is carried out collaboratively together with teachers. The subjects of the study were 21 children in class B of PAUD AN-Nabila. Data collection techniques in this study used observation and documentation. The study was conducted in three cycles, in one cycle, five research actions were carried out. The results of the study stated that playing throwing and catching a ball with a demonstration method can improve children's gross motor skills and this can be seen from the increase in each cycle. The highest average class score obtained from the pre-cycle to cycle I increased by 18.85%. and cycle I to cycle II experienced an increase of 15.45%, then the average class score in cycle II reached 89.53%. Therefore, this study is considered successful because the increase in children's fine motor skills in cycle II meets the established success criteria of 71% agreed upon by researchers and colleagues
Co-Authors Amat Hidayat Anita Wulandari Arifai Arifai Hanis Fuadah Ifat Fatmawati Lili Fajrudin Maulida Nur Moh Fikri Tanzil Mutaqin Nedi Kurnaedi Nedi Kurnaedi Novita Sari Nurhasan Nugroho Raden Akhmad Atqoo Ratu Yustika Rini Reza Adhi Nugroho