Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.182
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science (IJPESS) Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS) Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Jurnal Peduli : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Prosiding Seminar Ekonomi Nasional Pemberdayaan dan Sinergi Masyarakat)
Tito Parta Wibowo
Universitas Bina Bangsa
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Menumbuhkan Kemandirian Belajar pada Siswa Sekolah Dasar: Peran Guru PJOK sebagai Fasilitator dalam Pembelajaran Aktif dan Berorientasi Siswa Zakiyah Rahman; Tito Parta Wibowo; Ibnu Sina; Nazwa Zahralova; Nurita Destriana; Muhammad Dafa Hakim; Dini Permatasari; Rendi Mulyadi; Zahrotunnisa noviriyanti; Siti Nurazizah
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol. 9 No. 4 (2024): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
Publisher : IICET (Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/30036351000

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) dalam menumbuhkan kemandirian belajar pada siswa sekolah dasar melalui pembelajaran aktif dan berorientasi siswa. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan subjek tiga guru PJOK di sekolah dasar wilayah Kota Serang, Provinsi Banten. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi kegiatan pembelajaran, serta analisis dokumen yang berkaitan dengan perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran PJOK. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PJOK berperan sebagai fasilitator yang mendorong siswa untuk belajar secara mandiri melalui aktivitas jasmani yang menumbuhkan disiplin, tanggung jawab, dan kemampuan reflektif. Guru memberikan scaffolding berupa arahan, umpan balik positif, serta kesempatan bagi siswa untuk mengambil keputusan dan melakukan evaluasi diri. Kemandirian belajar tumbuh ketika siswa dilibatkan aktif dalam merencanakan, melaksanakan, dan merefleksikan pengalaman belajar jasmani. Penelitian ini menegaskan bahwa keberhasilan pembelajaran PJOK tidak hanya diukur dari aspek keterampilan fisik, tetapi juga dari kemampuan siswa dalam mengelola proses belajar secara mandiri, kreatif, dan bertanggung jawab sebagai bekal karakter profil pelajar Pancasila.
Efektivitas Bibliografi Berbasis Cerita Pendek terhadap Penurunan Math Anxiety pada Siswa Kelas X di SMA Negeri 5 Cilegon : Penelitian Putri Nahwati; Tito Parta Wibowo; Reviena Dewi; Indah Syafitri; Tia Mutiara; Yanwar Samsul Akmal; Faisal Yuda Pratama
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 April - Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6057

Abstract

Kecemasan matematika merupakan fenomena umum di kalangan siswa sekolah, termasuk siswa di SMA Negeri 5 Cilegon. Berdasarkan pengamatan awal, banyak siswa menunjukkan gejala seperti menghindari tugas matematika, kurang percaya diri, dan mengalami stres selama belajar. Hal ini menunjukkan perlunya intervensi yang tidak hanya berfokus pada aspek kognitif tetapi juga pada aspek emosional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif, bertujuan untuk memahami efektivitas bibliografi berbasis cerita pendek dalam mengurangi kecemasan matematika pada siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan bibliografi berbasis cerita pendek efektif dalam mengurangi kecemasan matematika pada siswa. Berdasarkan analisis data kualitatif, dapat disimpulkan bahwa intervensi menggunakan cerita pendek dapat menjadi solusi naratif yang efektif dalam mengurangi gejala kecemasan matematika, baik secara fisik maupun psikologis.
Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Menggambar Bebas Anak Usia 4-5 Tahun Mu'minah Mu'minah; Mutoharoh Mutoharoh; Tito Parta Wibowo; Vina Karina Putri; Inten Risna
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v5i1.1069

Abstract

Kreativitas merupakan aspek penting dalam perkembangan anak usia dini karena berkaitan dengan kemampuan berpikir divergen, ekspresi diri, dan pemecahan masalah. Pada usia 4–5 tahun, stimulasi yang tepat diperlukan agar potensi kreativitas berkembang optimal. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kreativitas anak usia 4–5 tahun melalui kegiatan menggambar bebas. Penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan di PAUD Al Barokah dengan dua siklus tindakan. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Indikator kreativitas meliputi kelancaran, keluwesan, orisinalitas, dan elaborasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kreativitas anak pada setiap siklus, ditandai dengan bertambahnya jumlah anak pada kategori tinggi dan tidak ditemukannya lagi kategori rendah pada akhir tindakan. Kegiatan menggambar bebas memberi ruang eksplorasi ide, penggunaan media secara fleksibel, serta meningkatkan motivasi dan kepercayaan diri anak. Dengan demikian, menggambar bebas efektif sebagai strategi pembelajaran untuk menstimulasi kreativitas anak usia dini.
Optimalisasi Program Makan Bergizi Melalui Literasi Gerak Berbasis Permainan Edukatif Di SDN Kadulimus 1 Tito Parta Wibowo; Niky Desta Amini; Muhamad Fiqih Abdulgani; Saniti; Mira Septiani; M. Aldira Putra
JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Oktober 2026
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juribmas.v5i2.1540

Abstract

Siswa SDN Kadulimus 1 masih memerlukan penguatan pemahaman mengenai makanan bergizi dan pentingnya aktivitas fisik sebagai bagian dari pola hidup sehat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi gizi dan literasi gerak siswa melalui permainan edukatif yang menyenangkan dan partisipatif. Kegiatan dilaksanakan pada 1 Agustus 2026 dengan mitra SDN Kadulimus 1 dan melibatkan lebih dari 35 siswa. Metode pelaksanaan menggunakan Experiential Learning yang dipadukan dengan edutainment melalui permainan edukatif tentang makanan bergizi dan aktivitas fisik. Evaluasi dilakukan melalui observasi, Smile & Frown Emoji Board, dan kuis lisan interaktif. Hasil menunjukkan lebih dari 20 siswa mampu menjelaskan kembali contoh makanan bergizi dan manfaatnya bagi pertumbuhan. Sebagian besar siswa juga mampu mengaitkan aktivitas fisik dengan perkembangan motorik dan kebugaran, berpartisipasi aktif dalam permainan, serta menunjukkan respons positif. Kegiatan menghasilkan pemahaman dan komitmen awal siswa untuk menerapkan pola makan sehat dan lebih aktif bergerak.
MEMBANGUN BUDAYA HIDUP SEHAT: PENINGKATAN KESADARAN KEBUGARAN DAN GIZI ANAK SEKOLAH DASAR Destri Astrianingsih; Raden Akhmad Atqoo; Tito Parta Wibowo; Afis Alhayas Aiska; Nadifani Nadifani; Wahyu Wanda Asmara
Jurnal Peduli : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM STAI DARUSSALAM LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51226/pdl.v5i1.874

Abstract

Kesehatan dan kebugaran anak sekolah dasar sangat dipengaruhi oleh pola makan bergizi seimbang, aktivitas fisik, dan penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Gizi yang memadai mendukung pertumbuhan, konsentrasi belajar, serta daya tahan tubuh, sedangkan pola makan yang buruk dapat memicu obesitas, kurang gizi, dan penurunan kebugaran. Sekolah berperan penting dalam menanamkan budaya hidup sehat melalui edukasi gizi, olahraga rutin, dan pembiasaan PHBS. Kegiatan sosialisasi ini dilaksanakan di SDN Pangabuan, Kecamatan Ciwandan, Kelurahan Gunung Sugih, Kota Cilegon, dengan peserta 39 siswa kelas IV. Diselenggarakan oleh KKM Universitas Bina Bangsa, kegiatan menghadirkan narasumber Dr. Tito Parta Wibowo M.Pd dan Raden Akhmad Atqoo M.Pd. Metode pelaksanaan mencakup ceramah interaktif, diskusi, dan simulasi olahraga sederhana yang dapat dilakukan di rumah maupun sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan Peserta antusias mengikuti kegiatan, aktif bertanya, dan mampu mengulang kembali poin-poin penting yang disampaikan. Simulasi gerakan fisik menambah semangat dan kesadaran bahwa olahraga dapat dilakukan dengan mudah.
Landing Technique as a Determinant of Smash Success in Volleyball Bayu Thomi Rizal; Syamsul Darmawan; Tito Parta Wibowo
Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science Vol 6 No 3 (2026): September: Article in Progress
Publisher : Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52188/ijpess.v6i3.2221

Abstract

Study purpose. This study was aimed at evaluating the effectiveness of a structured training program that was designed to improve volleyball landing techniques and their effect on smash performance. The program was focused on main elements such as single-leg and double-leg landings, together with correct body rotation during the landing phase. Materials and methods. A randomized pretest–posttest control group design was used in this study, and 80 male and female U-18 volleyball athletes aged 16–18 years were involved. All eligible athletes who met the inclusion criteria were taken by a total sampling approach. The participants were then randomly placed into experimental and control groups (40 athletes each) after the pre-intervention test. A landing technique training program was given to the experimental group for 12 sessions (4 weeks × 3 sessions per week), while standard training was continued by the control group. After the intervention, a post-intervention test was given to both groups so that changes in performance could be measured. Results. A greater improvement in landing technique performance from pre-test to post-test was shown by the experimental group (37.25 ± 2.62 to 63.30 ± 2.59) than by the control group (39.20 ± 2.76 to 47.55 ± 2.71). After the pre-test scores were controlled, a significant group effect on post-test scores was shown by ANCOVA, F (1,77) = 4292.30, p < .001, partial eta squared = .982. The adjusted mean difference between the groups was 17.49, 95% CI [16.96, 18.03]. A very large between-group difference was also shown by the supplementary post-test comparison, t (78) = 26.57, p < .001, Cohen’s d = 5.94. Conclusions. The structured landing training program was effective in improving landing technique performance among U-18 volleyball athletes. Safer landing mechanics were promoted through single-leg, double-leg, and rotational landing drills, so injury-prevention-oriented training may be supported by the program. However, injury outcomes should be examined directly by future studies so that its preventive effects can be confirmed.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM PENGOLAHAN SAMPAH ORGANIK MELALUI PROGRAM E-KOMPAK DI DESA KADULIMUS Anidya Husna Mufidah; Tito Parta Wibowo; Amanda; Anastasya Yuniarti; Salsa Nur Hasanah; Muhamad Fiqih Abdulgani
Prosiding Senapas Vol. 1 No. 1 (2026): Prosiding Senapas
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68321/shrkqp57

Abstract

Komposisi sampah rumah tangga di Indonesia masih didominasi oleh sampah organik, namun pengelolaannya di tingkat rumah tangga belum memadai sehingga warga cenderung membakar sampah secara sembarangan. Program pengabdian E-KOMPAK dilaksanakan di Desa Kadulimus pada Kamis, 23 Juli 2026, menggunakan pendekatan Community Based Research (CBR) yang dikombinasikan dengan Participatory Rural Appraisal (PRA) melalui skema interactive workshop. Program terdiri atas tiga fase, yaitu sosialisasi partisipatif, transfer teknologi melalui demonstrasi langsung pembuatan eco enzyme, kompos, dan pakan ternak, serta evaluasi dampak melalui outcome mapping. Peserta terlibat aktif dalam diskusi dan praktik, serta menunjukkan peningkatan pemahaman mengenai cara mengolah sampah organik rumah tangga menjadi produk yang bermanfaat. Program ini menunjukkan bahwa pelatihan berbasis masyarakat dapat menjadi salah satu alternatif untuk mengurangi kebiasaan membakar sampah organik rumah tangga, meskipun pengukuran kuantitatif terhadap perubahan perilaku jangka panjang belum dilakukan dan disarankan menjadi fokus kegiatan lanjutan.
Co-Authors Afis Alhayas Aiska Amanda Anastasya Yuniarti Anidya Husna Mufidah Bayu Thomi Rizal Destri Astrianingsih Dini Permatasari Faisal Yuda Pratama Ibnu Sina Indah Syafitri Inten Risna M. Aldira Putra Mira Septiani Mu'minah Mu'minah Muhamad Fiqih Abdulgani Muhammad Dafa Hakim Mutoharoh Mutoharoh Nadifani Nadifani Nazwa Zahralova Niky Desta Amini Nurita Destriana Putri Nahwati Raden Akhmad Atqoo Rendi Mulyadi Reviena Dewi Salsa Nur Hasanah Saniti Siti Nurazizah Syamsul Darmawan Tia Mutiara Vina Karina Putri Wahyu Wanda Asmara Yanwar Samsul Akmal Zahrotunnisa noviriyanti Zakiyah Rahman