Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.717
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Maksimum : Media Akuntansi Universitas Muhammadiyah Semarang WARTA Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika JPPM (JURNAL PENELITIAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA) AKSIOMA Prima: Jurnal Pendidikan Matematika ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Delta: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika ALGORITMA : Journal of Mathematics Education Abdi Wiralodra : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Integral : Pendidikan Matematika Swadaya: Indonesian Journal of Community Empowerment Hipotenusa: Journal of Research Mathematics Education (HJRME) JES-MAT (Jurnal Edukasi dan Sains Matematika) Jurnal Didactical Mathematics Journal of Mathematics Instruction, Social Research and Opinion Baktimu : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Matematika Ilmiah Universitas Muhammadiyah Kuningan Baktimu : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Desy Lusiyana, Desy
Universitas Muhammadiyah Cirebon
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Matematika Ilmiah Universitas Muhammadiyah Kuningan

 1 
SYSTEMATIC LITERATUR REVIEW: SATU DEKADE PENELITIAN KEMAMPUAN SPASIAL DAN ICT Lusiyana, Desy; Nurjanah
JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan Vol 10 No 1 (2024): JUMLAHKU VOL.10 NO.1 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/jumlahku.v10i1.3692

Abstract

Kemampuan spasial merupakan kemampuan untuk memanipulasi, memutar, membalik, atau memutar secara mental stimuli yang disajikan secara gambaran. Tujuan penelitian ini yaitu menelusuri metode penelitian yang sering digunakan untuk meningkatkan kemampuan spasial dan teknologi yang sering digunakan untuk mengukur kemampuan spasial. Metode yang digunakan yaitu systematic literatur review dengan langkah prisma yang menggunakan aplikasi covidence. Langkah yang dilakukan yaitu mencari sumber literatur. Pada penelitian ini sumber literatur yang digunakan yaitu artikel dengan terindeks Scopus. Diperoleh 138 artikel terindeks scopus yang diperoleh dengan kata kunci spatial ability, ICT dan geometri. Data yang diperoleh kemudian diolah menggunakan covidence menggunakan langkah PRISMA. Langkah-langkah tersebut dibagi menjadi tiga bagian yaitu identification, screen, dan Included. Terdapat 47 artikel dengan kriteria terdapat kemampuan spasial pada materi geometri. Populasi/sampelnya pada siswa Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Perguruan Tinggi. Hasil analisis data diperoleh selama 10 tahun terdapat 33 artikel yang mengkaji kemampuan spasial pada pembelajaran matematika dengan artikel terpublish terbanyak yaitu pada tahun 2021 sebanyak 7 artikel dan media pembelajaran yang sering digunakan yaitu Augmented RealityKemampuan spasial merupakan kemampuan untuk memanipulasi, memutar, membalik, atau memutar secara mental stimuli yang disajikan secara gambaran. Tujuan penelitian ini yaitu menelusuri metode penelitian yang sering digunakan untuk meningkatkan kemampuan spasial dan teknologi yang sering digunakan untuk mengukur kemampuan spasial. Metode yang digunakan yaitu systematic literatur review dengan langkah prisma yang menggunakan aplikasi covidence. Langkah yang dilakukan yaitu mencari sumber literatur. Pada penelitian ini sumber literatur yang digunakan yaitu artikel dengan terindeks Scopus. Diperoleh 138 artikel terindeks scopus yang diperoleh dengan kata kunci spatial ability, ICT dan geometri. Data yang diperoleh kemudian diolah menggunakan covidence menggunakan langkah PRISMA. Langkah-langkah tersebut dibagi menjadi tiga bagian yaitu identification, screen, dan Included. Terdapat 47 artikel dengan kriteria terdapat kemampuan spasial pada materi geometri. Populasi/sampelnya pada siswa Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Perguruan Tinggi. Hasil analisis data diperoleh selama 10 tahun terdapat 33 artikel yang mengkaji kemampuan spasial pada pembelajaran matematika dengan artikel terpublish terbanyak yaitu pada tahun 2021 sebanyak 7 artikel dan media pembelajaran yang sering digunakan yaitu Augmented Reality.
Co-Authors Ajeng Setiasih Amelia Amelia Ana Robiatul Zanah Andini Oktoviani Ardianingsih, Anisa Arwanto, Arwanto Aulia, Wulan Novita Azizah Azizah badawi - Dadan Dasari Dela Wijayanti Budi Utami Dinni Hartiniyah dona, desi Dwi Pamungkas Erana Erana Faisal Luzan Hadiwibowo, Imam Istiqomah, Syfa Jajang Rahmatudin Jajang Rahmatudin Jufri, Ali Menoek Tri Mulyani, Misnen Misnen Moch. Soleh Sulaiman, Moch. Soleh Nadhifa Salsabila Nining Cartini Nurjanah Putik Rustika Rahmatudin, Jajang Raswandi Raswandi, Raswandi Retno Widiasari Rifqi Hidayat, Rifqi Rinaldi Hariang Kara Zhan Serlina Sumliyah, Sumliyah Susi Setiyawati susi susilawati susilawati, susi Syaeful Anwar Syifa, Syifa Titi Rohaeti Widia Nur Jannah, Widia Nur yusuf sapari, yusuf Zhilal Hafidzoh