Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.881
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Varidika AlphaMath: Journal of Mathematics Education TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Taman Cendekia : Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Wacana Akademika : Majalah Ilmiah Kependidikan Abdimas Dewantara JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Jurnal Ilmiah Profesi Guru (JIPG) Indonesian Journal of Islamic Elementary Education Profesi Pendidikan Dasar
Rosidah Aliim Hidayat
Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Abdimas Dewantara

 1 
Pengembangan Strategi Pembelajaran Kurikulum 2013 Berbasis Lesson Study dalam Peningkatan Kemampuan Profesionalisme Guru di SD Negeri WirosabanYogyakarta Rosidah Aliim Hidayat; Zainnur Wijayanto
ABDIMAS DEWANTARA Vol 5 No 1 (2022)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/ad.v5i1.12187

Abstract

Proses pembelajaran dalam Kurikulum 2013 dilaksanakan dengan berbasis aktivitasdan menggunakan pendekatan ilmiah serta tematik integrative. Implementaiskurikulum 2013 membawa banyak tantangan yang harus dihadapi oleh gurukhususnya. Pengabdian ini dilakukan untuk membantu meningkatkan kemampuanprofesionalisme guru di SD N Wirosaban dalam pembelajaran kurikulum 2013dengan metode pelaksanaan berupa sosialisasi, workshop, dan lesson study.Hasilnya dari pengabdian ini yakni: (1)Kegiatan pelatihan strategi pembelajarankurikulum 2013 berbasis lesson study di SD N Wirosaban Yogyakarta inimenghasilkan perangkat pembelajaran yang fit dalam proses pembelajaran, (2)Pendampingan pelaksanaan pengembangan perangkat pembelajaran berbasis lessonstudy sangat sangat bermanfaat untuk menambah wawasan dalam variasi strategipembelajaran bagi guru. (3) Simulasi pelaksanaan pembelajaran berbasis lessonstudy dapat menjadikan guru untuk lebih bersifat terbuka dalam menerima masukanserta mampu untuk selalu berkolaborasi dalam mendapatkan pembelajaran yangterbaik.    
Co-Authors Anggarani, Ninik Atmajati, Annisa C Indah Nartani C Indah Nartani, C Indah Dharmawan, Pramudya Anta Jarapa, Amelia A Mahmudah Titi Muanifah Mrih Handayani Nelly Rhosyida Nelly Rhosyida Ninik Anggarani Siti Rochmiyati Sudiono Suratman Sutama Trisnawati, Desi Trisniawati Trisniawati Widi Astuti, Yanuarita Yohana Sumiyati Yohana Sumiyati, Yohana Zainnur Wijayanto