Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pola Kemitraan Petani Jahe Gajah Desa Sriti Kecamatan Sawoo Kabupaten Ponorogo dengan PT. Enha Sentosa Indonesia Muharijanto, Rijono Eko; Rahayuningsih, Tri; Fanani, Muhamad
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (215.324 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i1.1360

Abstract

Di desa Sriti Kecamatan Sawoo Kabupaten Ponorogo, jahe gajah adalah salah satu tanaman rempah-rempah yang dikembangkan oleh beberapa petani. Dalam pengembangan jahe gajah, petani mengalami kesulitan dalam memperoleh bibit dan pemasaran hasil panen, hal tersebut karena kurangnya modal yang dimiliki petani dan juga kurangnya pengetahuan petani akan informasi pasar. Keadaan inilah yang membuat petani menjalin kemitraan dengan PT Enha yang bergerak dibidang ekspor jahe gajah. Dari permasalahan tersebut peneliti ingin meneliti bagaimana pola kemitraan petani jahe gajah dengan PT Enha dan seberapa berhasilkah pola kemitraan ini. Penelitian ini dilakukan dari bulan September 2022 sampai dengan bulan Oktober 2022, Lokasi penelitian dipilih secara sengaja (Purposive) yaitu objek penelitian dipilih dengan sengaja dengan pertimbangan tertentu. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan metode simple random sampling yang terdiri atas 20 orang petani jahe gajah dan informan kunci dari PT Enha adalah dua orang yaitu pemilik perusahaan dan penyuluh pertanian lapangan (PPL). Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dan analitik. Dari hasil penelitian didapatkan pola kemitraan yang dilakukan petani jahe gajah dengan PT Enha adalah Pola kemitraan kerjasama operasional agribisnis (KOA) dan penelitian ini juga menghitung nisbah keuntungan petani yang mengalami peningkatan dari sebelum bermitra 0,58 menjadi 1,28 setelah bermitra.
Pendampingan Hukum Mengenai Pupuk Bersubsidi dan Teknologi Pertanian Bagi Petani Jagung Rahayuningsih, Tri; Muharijanto, Rijono Eko; Nooryanto, Fista Herry; Achwan, Muhammad; Jadid, Anwarul; Romdhoni, Aldi Noor Ridho
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (233.979 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i1.1362

Abstract

Lahan sawah desa Wonoketro, kecamatan Jetis, kabupaten Ponorogo, terletak di   ketingggian 180 m diatas permukaan laut. Dengan intensitas cahaya matahari cukup tinggi, jenis tanah alluvial, dengan pH tanah 6,90, dimusim kemarau,  lahan sawah tersebut   ditanami jagung. Pemilihan Pengabdian Kepada Masyarakat didasarkan pada beberapa kendala yang dialami petani jagung, diantaranya, belum digunakannnya benih unggul bersertifikat oleh sebagian besar petani, terbatasnya jumlah pupuk bersubsidi, serangan penyakit busuk batang jagung, dan harga jagung yang rendah pada saat panen. Adanya Undang – Undang yang mengatur peredaran pupuk bersubsidi, mengakibatkan petani tidak dapat   mendatangkan pupuk bersubsidi dari luar kabupaten Ponorogo, karena ada sanksi hukumnya. Kegiatan dilaksanakan dengan observasi lapangan pada bulan September 2022, kemudian presentasi dan diskusi dengan petani jagung pada bulan oktober 2022. Dari obsevasi dan diskusi dengan petani jagung di dapatkan hasil bahwa kunci keberhasilan dalam budidaya tanaman jagung adalah pemakaian benih unggul yang bersertifikat dan pemberian pupuk sesuai dosis anjuran. Petani pun sepakat untuk mulai mengganti pupuk bersubsidi (kimia) dengan pupuk organik atau kompos. Pengabdaian Kepada Masyarakat pada petani di desa Wonoketro, kecamatan Jetis, kapupaten Ponorogo, perlu dilaksanakan secara berkelanjutan.
EDUKASI KESADARAN PAJAK BAGI MAHASISWA SEBAGAI WARGA NEGARA MELALUI ROLE PLAYING Listyowati, Maria Yosepin Endah; Achwan, Muhammad; Suyani, Suyani; Prihatin, Lilik; Bilyastuti, Mai Puspadyna; Muharijanto, Rijono Eko; Widodo, Fajar Bayu; Firmansyah, Mahardika Danam Yusuf; Sarengat, Sarengat
Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 8 (2025): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v12i8.2659

Abstract

Tax is a mandatory contribution that must be paid to the state by every individual or entity and is mandatory based on the Law, without any direct compensation, to be used to finance various state interests for the greatest prosperity of the people. Therefore, knowledge and understanding of the objectives and benefits of taxes are very important for all levels of society, including students as the next generation of the nation who will determine the direction of the country's development in the future. This community service activity aims to provide tax education not only through theory but with a project-based learning approach that uses problem-solving-based role-playing techniques which are one form of learning in higher education. The implementation of this activity involved 51 participants in the second semester who took the general basic course of Citizenship Education II from various study programs, namely Law, Management, and Public Administration at PSDKU Ponorogo, Merdeka University of Malang who actively participated. In the implementation of tax awareness learning in higher education with group discussion and role-playing methods is one of the effective strategies to instill the values of legal awareness from an early age. Through group discussions, students are trained to think critically, express opinions, and understand various points of view regarding tax obligations. Meanwhile, the role-playing model provides real-life experiences that encourage students to be active, responsible, and understand their respective roles in the tax system. Therefore, the combination of these two methods helps shape students' character, making them legally aware, disciplined, and socially responsible as citizens. The integration of tax materials and problem-solving-based Civics Education serves as a socialization tool that encourages students to comply with taxes to strengthen the national economy.