Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Pembelajaran Digital Book Pada Mata Pelajaran PAI Aceng Ahmad Rodian Susila; De Budi Irwan Taofik; Irdam Denni; Demmy Dharma Bakti
caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol 2, No 1 (2022)
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (317.12 KB) | DOI: 10.31980/caxra.v2i1.1664

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran digital book dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Desain yang digunakan Pre-Experimental Design dengan bentuk one group time series design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas 4 di Sekolah Dasar Negeri 2 Balewangi Kecamatan Cisurupan Kabupaten Garut yang berjumalah 1 kelas. Sedangkan sampel dalam penelitian adalah seluruh kelas 4 yang berjumlah 32 ssiswa karena hanya terdapat satu kelas sehingga semuanya di jadikan sampel. .Dalam penelitian ini, teknik sampling yang digunakan adalah nonprobability sampling dengan teknik yang diambil yaitu sampling jenuh. Berdasarkan hasil penelitian, dan pembahasan, diperoleh kesimpulan Penerapan media pembelajaran digital book dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran PAI, dan Terjadi peningkatan hasil belajar siswa setelah memanfaatkan digital book pada pembelajaran PAI dengan kategori sedang. Abstrak: Digital Book. Hasil Belajar. Pendidikan Agama Islam 
Implementation of the Support Vector Regression Algorithm And Particle Swarm Optimization In Sales Forecasting Mrs Rahmawati; Riyad Sabilul Muminin; Rizi Ramdhani; Irdam Denni
RISTEC : Research in Information Systems and Technology Vol 1, No 1 (2020): Implementation of Manager Performance Decision Support System Using the Simple A
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (461.678 KB) | DOI: 10.31980/ristec.v1i1.1187

Abstract

Abstract: Sales forecasting is an important element in planning business strategies that have the possibility of happening in the future. But how to improve the accuracy of the current forecasting process is still a big question mark for companies. This study uses the Support Vector Regression algorithm because it is one of the forecasting techniques that is categorized as good compared to other techniques. The Particle Swarm Optimization algorithm is integrated for attribute optimization so that forecasting accuracy can be better. Based on the test results, it was found that SVR-PSO produced an RMSE value of 9.40.Keywords: sales forecasting; support vector regression; particle swarm optimization.Abstrak: Peramalan penjualan merupakan elemen penting dalam perencanaan strategi bisnis yang memiliki kemungkinan terjadi di masa depan. Tetapi bagaimana meningkatkan ketepatan proses peramalan saat ini masih menjadi tanda tanya besar bagi perusahaan. Penelitian ini menggunakan algoritme Support Vector Regression karena merupakan salah satu teknik peramalan yang dikategorikan baik dibandingkan dengan teknik yang lainnya. Algoritme Particle Swarm Optimization diintegrasikan untuk optimasi atribut agar akurasi peramalan dapat lebih baik. Berdasarkan hasil pengujian, didapatkan SVR-PSO menghasilkan nilai RMSE 9.40.Kata kunci : peramalan penjualan; support vector regression; particle swarm optimization.
Pengembangan Media Pembelajaran Online Interaktif Menggunakan Virtual Reality Video 3600 Pada Materi Sistem Tata Surya Kelas Vl Sekolah Dasar Irdam Denni; Neli Rismayanti; Dudi Suprihadi; Aceng Ahmad Rodian Susila; Demmy Dharma Bhakti
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 8, No 3 (2025): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v8i3.107283

Abstract

Learning at SDN 4 Caringin still uses textbooks with lecture and discussion methods so that students have difficulty in understanding abstract material resulting in difficult and boring lessons. This researcher aims to develop interactive online learning media using Virtual Reality video 3600 for solar system material and test the feasibility of this learning media. The research method used is R&D with the ADDIE model. Media development was studied on sixth grade elementary school students at SDN Caringin 4 with the research method used is R&D (Research and Development) with the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). The results of this media development obtained a value of 96% and 98% from media experts so that the media is suitable for use with revisions, the value from material experts obtained 98% so that the material is suitable for use without revision. The results of the learning media trial on students on a large scale obtained a value of 95% so it can be concluded that it is suitable for use as a learning media.Pembelajaran di sekolah SDN 4 Caringin masih menggunakan buku paket dengan metode ceramah dan diskusi sehingga peserta didik kesulitan dalam memahami materi yang bersifat abstrak mengakibatkan pelajaran sulit dipahami dan membosankan. Peneliti ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran online interaktif menggunakan Virtual Reality  video 3600  untuk materi sistem tata surya dan menguji kelayakan dari media pembelajaran ini. Metode peneltian yang digunakan adalah R&D dengan model ADDIE.  Pengembangan media diteliti kepada siswa Sekolah Dasar kelas VI di SDN Caringin 4 dengan Metode peneltian yang digunakan adalah R&D (Research and Development) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil dari pengembangan media ini diperoleh nilai 96% dan 98% dari ahli media sehingga media layak digunakan dengan revisi, nilai dari ahli materi memperoleh 98% sehingga materi layak digunakan tanpa revisi. Hasil uji coba media pembelajaran terhadap peserta didik dengan skala besar mendapatkan nilai 95% sehingga dapat disimpulkan layak digunakan sebagai media pembelajaran.