Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.006
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Jurnal Masyarakat Mengabdi Nusantara Jurnal Kabar Masyarakat Ekspresi: Publikasi Kegiatan Pengabdian Indonesia
Ai Teti Wahyuni
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
UPAYA PENGENDALIAN PERILAKU AGRESIF ANAK MELALUI BIMBINGAN KONSELING DI KELOMPOK B TK PGRI BINA HARMONI Dede Nurul Qomariah; Aang Andi Kuswandi; Imas Masitoh; Jenal Abidin; Ai Teti Wahyuni; Ipah Karomah
Bunayya Vol 9, No 1 (2023): Januari 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/bunayya.v9i1.17681

Abstract

Bentuk perilaku agresif yang muncul diantaranya sering memukul, menendang, mendorong, mengejek dan bahkan sampai berkelahi dengan temannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya pengendalian perilaku agresif anak melalui bimbingan konseling di kelompok B TK PGRI Bina Harmoni Cijulang Kabupaten Pangandaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa upaya pengendalian perilaku agresif anak yang dilakukan oleh para guru melalui beberapa langkah yakni: identifikasi masalah, analisis masalah, diagnosis, prognosis, pelaksanaan bantuan, evaluasi dan tindak lanjut. Pelaksanaan bantuan BK yang diberikan yakni bermain peran (role play) yang melibatkan teman sebaya, didukung dengan beragam media pendukung lainnya telah terbukti mengurangi perilaku agresif anak dan mendorong perubahan perilaku anak menjadi lebih baik. Uniknya temuan kami menemukan bahwa dalam upaya pengendalian anak agresif diranah usia pra sekolah memerlukan kerjasama yang konsisten dan selaras antara layanan BK yang diberikan guru dan aktivitas dukungan orang tua ketika anak berada di rumah.
Merawat Impian Masa Depan Dalam Menghindari Pernikahan Dini Di Dusun Karangkamal Desa Margacinta Ai Teti Wahyuni; Dede Asiah; Agun Gunawan; Muhammad Rifqi Al- As’ari
Jurnal Kabar Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2023): November : JURNAL KABAR MASYARAKAT
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/jkb.v1i4.998

Abstract

Early marriage is a marriage that occurs at a very young age, usually under 18 years of age. Early marriage is often caused by economic, social, cultural and religious factors. The method of implementing service is carried out using the PAR (Participatory Action Research) method. This service was carried out by posyandu in Karangkamal Hamlet, Cijulang District, Pangandaran Regency in August 2023. The output target to be achieved is: the participation of all elements of society to reduce the rate of early marriage. This includes providing access to education and employment, making people aware of the negative impacts of early marriage, and strengthening the role of families in educating children so they understand the importance of healthy and responsible relationships. The conclusion is that teenagers and parents are very enthusiastic and welcome this activity. They hope that there will be good changes from this activity..
Strategi Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba: Pembentukan Satgas Desa Cintaratu dan Edukasi Melalui Buku Saku Ai Teti Wahyuni; Doni Ilyas; Syaripah Aliyah; Aidah Fitri Robi’ah Aziz; Anwar Fauzi
Ekspresi : Publikasi Kegiatan Pengabdian Indonesia Vol. 1 No. 4 (2024): Publikasi Kegiatan Pengabdian Indonesia
Publisher : Asosiasi Seni Desain dan Komunikasi Visual Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/ekspresi.v1i4.354

Abstract

This service program aims to increase public awareness of the dangers of drugs through the formation of a Task Force (SATGAS) and the launch of the book "Youth Anti-Drug Self-Resilience" as an effort to create a Drug-Free Village (BERSINAR). The method used is Participatory Action Research (PAR) involving observation and active participation of village communities in the socialization program. The results of this program show success in forming a SATGAS consisting of 17 members, as well as increasing public understanding, especially teenagers, regarding the dangers of drugs. The pocket book prepared by KKN students is also appreciated as a practical guide for the community. Collaborative strategies through education and community empowerment have succeeded in creating an environment that is more alert to drug abuse, with support from the West Java Provincial National Narcotics Agency (BNNP) which strengthens the effectiveness of the program.
Pemberdayaan Rumah Literasi dalam Upaya Meningkatkan Semangat Belajar Siswa Di Era Revolusi Industri 5.0 Di Desa Jayasari Ai Teti Wahyuni; Irpan Ilmi; Dasep Supriatna Ubaidillah; Lia Hanafiah; Selly Setiawati; Muhammad Anjar Yana; Muhamad Luthfi Aditiya Hidayat
Jurnal Masyarakat Mengabdi Nusantara Vol. 2 No. 1 (2023): Maret : Jurnal Masyarakat Mengabdi Nusantara
Publisher : STIPAS Tahasak Danum Pambelum Keuskupan Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58374/jmmn.v2i1.116

Abstract

Kemajuan teknologi dan informasi telah membuka kesempatan yang begitu besar bagi masyarakat terkhusus bagi dunia pendidikan. Oleh karenanya pemetaan kondisi tentang pola interaksi siswa sekolah dasar dengan perangkat teknologi informasi serta bagaimana sekolah menghadapi perkembangan era digital dalam konteks pembelajaran di sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian yang menelusuri tentanng pemberdayaan rumah literasi dalam upaya meningkatkan semangat belajar siswa di era revolusi Industri 5.0 yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar. Adapun teknik pemberdayaan ini dengan mengadakan rumah literasi di sebuah rumah di dea Jaysari, yang mana peneliti mengambil beberapa jurnal dan buku sebagai bahan referensi utama dalam penelitian ini. Rumah Literasi adalah wadah bagi anak-anak, pemuda, untuk belajar dan meningkatkan minat literasi. Adanya rumah literasi ini bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan dan memersiapkan anak-anak usia belajar dalam menghadapi tantangan revolusi industri 5.0. Sebagai pusat sumber belajar, program Rumah Literasi ini kami laksanakan dengan membentuk kegiatan- kegiatan edukatif yang terdiri dari fun learning, bimbingan belajar Malingping dan learning motivation. Dari adanya rumah literasi ini, terdapat peningkatan pengetahuan dan pemahaman masyarakat akan pentingnya pendidikan, tumbuhnya motivasi anak dalam mewujudkan cita-cita di era Revolusi Industri 5.0, serta meningkatnya minat baca anak. Pengabdian program Rumah literasi ini membuktikan bahwa program semacam ini dibutuhkan oleh masyarakat karena kemanfaatannya yang cukup banyak. Oleh karena itu diharapkan kepada para akademisi untuk menyalurkan ilmu dan pengetahuannya kepada masyarakat secara langsung agar terjadi perubahan secara nyata di masyarakat.
Co-Authors Aang Andi Kuswandi Agun Gunawan Ai Niatus Saadah Aidah Fitri Robi’ah Aziz Anwar Fauzi Arif Rahman Aziz Dasep Supriatna Ubaidillah Dede Asiah Dede Nurul Qomariah Doni Ilyas Fitria Himatul Aliyah Imas Masitoh Ipah Karomah Irpan Ilmi Jenal Abidin Lia Hanafiah Mamar Mardiah Muhamad Luthfi Aditiya Hidayat Muhammad Anjar Yana Muhammad Rifqi Al- As’ari Selly Setiawati Siti Ai Nuraeni Syaripah Aliyah Yustika Ratna Sari