Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.012
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SELODANG MAYANG ABDIMASY: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Indragiri Penelitian Multidisiplin Jurnal Cakrawala Ilmiah JIPM: Jurnal Indragiri Penelitian Multidisiplin MANKEU (JURNAL MANAJEMEN KEUANGAN) AMNESIA (JURNAL MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA) Edukasi
Widyawati Widyawati
Universitas Islam Indragiri
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Peran Mahasiswa Dan Dosen Program Studi Manajemen Dalam meningkatkan Kepedulian Pada Anak Yatim Nelva Siskawati; Widyawati Widyawati
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i1.7381

Abstract

Anak – anak Indonesia merupakan generasi penerus bangsa yang harus di berikan kualitas makanan,minuman,pakaian pendidikan dan kesehatan yang terbaik agar dapat menjadi anak-anak yang cerdas dan mencerdaskan kehidupan bangsa. Walaupun setiap anak memiliki hak untuk di lindungi oleh negara yang di nyatakan pada Pasal 34 UUD 1945 bahwa fakir miskin dan anak –anak terlantar di pelihara oleh negara. Namun  masih banyak data anak –anak terlantar yang ditemui di Indonesia sampai saat ini. Hal ini dikarenakan sumber daya yang dimiliki tidak cukup untuk memelihara anak –anak terlantar tersebut. Oleh karena itu dengan adanya sukarelawan yang membangun rumah tempat berkumpulnya anak –anak tersebut seperti halnya panti asuhan sehingga dapat membantu negara dalam mengayomi dan membimbing anak-anak tersebut khususnya anak-anak yang tidak lagi memiliki orangtua ataupun keluarga. Salah satu tujuan kegiatan pengabdian di panti asuhan ini adalah sebagai bentuk rasa kepedulian terhadap sesama terutama anak – anak tanpa kasih sayang orangtua. Anak – anak Panti merasa sangat antusias dan bersemangat  atas kunjungan kami perwakilan dari Dosen dan Mahasiswa/i Program studi Manajemen Universitas Islam Indragiri
Dampak Academic Self-Efficacy dan Time Management terhadap Academic Performance Mahasiswa Perguruan Tinggi di Kabupaten Indragiri Hilir Widyawati; bayu fajar susanto; Syafrinadina Syafrinadina
Jurnal Edukasi Vol 13 No 1 (2025): EDUKASI
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/judek.v13i1.2920

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak Academic Self-Efficacy (keyakinan diri terhadap kemampuan akademik) dan Time Management (manajemen waktu) terhadap Academic Performance (kinerja akademik) mahasiswa perguruan tinggi di Kabupaten Indragiri Hilir. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada fenomena rendahnya kinerja akademik mahasiswa, yang diduga terkait dengan kurangnya keyakinan diri dan keterampilan mengelola waktu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Partial Least Squares (PLS) melalui SmartPLS untuk menganalisis data. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa di Kabupaten Indragiri Hilir, dengan sampel sebanyak 150 responden yang dipilih menggunakan teknik 10 x jumlah indikator. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan skala Likert 5 poin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Time Management memiliki pengaruh yang lebih dominan terhadap Academic Performance (β = 0,698, p < 0,05) dibandingkan dengan Academic Self-Efficacy (β = 0,167, p < 0,05). Hal ini mengindikasikan bahwa kemampuan mengelola waktu secara efektif lebih berdampak besar pada peningkatan kinerja akademik. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya program pelatihan manajemen waktu dan penguatan keyakinan diri mahasiswa melalui mentoring atau konseling akademik. Dengan demikian, institusi pendidikan dapat merancang strategi untuk meningkatkan kinerja akademik mahasiswa melalui peningkatan kedua faktor tersebut.
Co-Authors Ahamad Rifa’i Ahmad Andi Yusafri Apriyanto, Mulono Bayu Fajar Susanto Dharmasetiawan Dharmasetiawan Indra Muchlis Adnan Irma Aullia Saputri Marda lena Marlina NAZARUDDIN NAZARUDDIN Nelva Siskawati Novitasari, Rifni Novyar Satriawan Fikri, KMS Raju Maulana RECKY RECKY Shahrizal Syafrina Dina Yaswar Aprilian