Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pernik : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Basicedu EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abdidas GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Amaliah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Basicedu Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren AIQU: Journal Multidiscipliner of Science TERMASYHUR: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Mitrakasih La Ode Onde
Universitas Muhammadiyah Buton
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
IMPLEMENTASI PROGRAM BEDAH POJOK BACA KELAS UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SISWA DI SEKOLAH DASAR Hijrawatil Aswat; Masri Masri; Nurmin Aminu; Fitriani B; Mitrakasih La Ode Onde; Eka Rosmitha Sari; Ahmadi Ashari
MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 6, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32529/tano.v6i2.2542

Abstract

The lack of availability of adequate classroom reading corners and attracting students' attention has an impact on students' reading interest. This activity aims to implement the Class Reading Corner Surgery Program as an effort to improve student literacy in elementary schools. The method used is a participatory approach through collaboration between the activity implementation team, teachers, and students. The first phase was conducted an initial survey to evaluate the existing condition of the reading corner and based on the survey results, the reading corner surgery program was designed by involving physical renovation, procurement of new books, and development of interesting activities to improve students' interest and reading skills. The results of this program show a positive impact on significantly improving student literacy in elementary schools. After going through the process of renovation and procurement of books, the reading corner in the classroom becomes more interesting and comfortable for students. This Class Reading Corner Surgery Program not only focuses on the physical aspect, but also pays attention to the development of students' reading interest and reading skills. With this program, it is expected that students' literacy in elementary schools can increase significantly, having a positive impact on their learning and development.
Analisis Manajemen Kelas Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar Mitrakasih La Ode Onde; Nurmin Aminu; Annisa Rizkayati; Eka Rosmitha Sari; Nurastuti Nurastuti
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 5, No 6 (2023): December
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v5i6.5865

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami praktik manajemen kelas yang dilakukan oleh guru dalam kelas guna meningkatkan hasil belajar siswa di SD Kota Baubau. Salah satu metode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan yang merupakan jenis penelitian deskriptif. Hal ini sebagaimana dikemukakan oleh (Iskandar 2022), menunjukkan bahwa deskripsi riset adalah penelitian yang menggunakan teknik seperti pengumpulan data, observasi, dan analisis untuk mensintesis temuan penelitian. Subjek penelitian adalah guru Sekolah Dasar di Kota Baubau. Lokasi Penelitian di SD Kota Baubau. Metode analisis data meliputi pengumpulan data, redaksi data, pengolahan data, pemeriksaan data, penyaringan data, dan pengembangan data. Temuan penelitian ini sangat menyarankan bahwa pengelolaan kelas yang baik dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Untuk mewujudkan hal tersebut, guru harus mampu melaksanakan proses pengorganisasian kelas dengan membuat daftar kelas dan tata tertib.
Increasing Students' Learning Impact on Thematic Learning Theme 8 Through Using Integrated Types of Webbed Learning For Elementary School Students Lani Elianti; Agusalim Agusalim; Mitrakasih La Ode Onde
AIQU: Journal Multidiscipliner of Science Vol. 1 No. 2 (2023): JUNE, AIQU: Journal Multidiscipliner of Science
Publisher : Institute Journal and Publication Muhammadiyah University of Buton

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of the analysis is to increase the learning impact of students in thematic learning theme 8 by using a webbed-style integrated learning type for class III students at SD Negeri 1 Kambowa. The research method includes research procedures, namely classroom action research (PTK) which consists of planning, implementation, observation and reflection. The topic of analysis is class III students, a total of 20 students, including 9 male students and 11 female students. The method of combining information used is through examination, observation and archiving. This analysis was carried out in the even semester of the 2021/2022 academic year in two cycles, each cycle taking place per two meetings. The impact of student learning in the pre-cycle before implementing the webbed type integrated learning model was that there were 7 students who finished training themselves with 35℅ classical completeness. After implementing the webbed type integrated learning model in cycle I, there were 14 students who completed the study with a classical completeness of 70℅. Then in cycle II it increased to 17 students who completed their studies with a classical completeness of 85℅. Based on the research results, it can be concluded that using the webbed type integrated learning model can improve student learning outcomes in the thematic study of theme 8 of class III students at SD Negeri 1 Kambowa.
Sosialisasi Edukasi dan Pencegahan Tiga Dosa Besar dalam Dunia Pendidikan Melalui Pelayanan Informasi di SMP Negeri 6 Batauga Fitriani. B; Mitrakasih La Ode Onde; Hijrawatil Aswat; Yungmi; Ida Marlin Cahya
Termasyhur: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2024): TERMASYHUR: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Lambaga Jurnal dan Publikasi Universitas Muhammadiyah Buton

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini fokus pada tiga dosa besar dalam dunia pendidikan, yaitu perilaku yang sering terjadi dan dapat merugikan proses belajar mengajar di SMP Negeri 6 Batauga. Melalui layanan informasi, kegiatan ini bertujuan untuk memberikan edukasi yang mendalam dan pencegahan terhadap perilaku-perilaku negatif tersebut. Metode yang diterapkan dalam pengabdian ini adalah pendekatan kualitatif, yang mengutamakan teknik wawancara dan observasi untuk memperoleh data yang akurat dan mendalam mengenai situasi di lapangan. Melalui wawancara, informasi tentang persepsi dan pengalaman siswa terkait tiga dosa besar ini dapat dikumpulkan. Observasi juga dilakukan untuk melihat secara langsung bagaimana perilaku tersebut mempengaruhi kegiatan belajar mengajar di SMP Negeri 6 Batauga. Objek dari kegiatan pengabdian ini adalah siswa SMP Negeri 6 Batauga. Untuk menyampaikan materi edukasi, dilakukan layanan informasi yang melibatkan penggunaan berbagai media seperti poster dan presentasi powerpoint. Selain itu, kegiatan ini juga melibatkan diskusi kelompok sebagai metode interaktif untuk meningkatkan pemahaman siswa. Diskusi kelompok memungkinkan siswa untuk berdiskusi secara aktif tentang materi yang telah disampaikan, bertukar pandangan, dan memperdalam pemahaman mereka terkait tiga dosa besar tersebut. Dengan pendekatan ini, diharapkan siswa tidak hanya mendapatkan informasi tetapi juga mampu menerapkan pengetahuan yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari mereka di sekolah.
Co-Authors Abdul Manaf Agusalim Agusalim Ahmad Kurniawan Gali Ahmadi Ashari Alaudin Alaudin Annisa Rizkayati Eka Rosmitasari Eka Rosmitha Sari Eka Rosmitha Sari Eka Rosmitha Sari Eka Rosmitha Sari Fitriani B Gawise Gawise Hijrawatil Aswad Hijrawatil Aswat Hijrawatil Aswat Hijrawatil Aswat Hijrawatil Aswat Hijrawatil Aswat Hjirawatil Aswat Ida Marlin Cahya Ikrawati Asrif Azimin Irsan Irsan Kiki Fatmala La Ode Madiani Lani Elianti Masri Masri Nurastuti Nurastuti Nurhidayah Nurhidayah Nurjani Nurjani Nurmin Aminu Nurmin Aminu Nurmin Aminu Yungmi Yurfiah Yurfiah